殘聯(lián)貫徹落實《中華人民共和國未成年人保護法》自檢自查報告-全文預覽
【正文】 宿 、辱罵他人、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等正確答案：ABCD 用戶選擇：ABCD2（多選題）保護未成年人的工作，應當遵循下列哪些原則？（） 正確答案：ABCD 用戶選擇：ABCD2（多選題）預防未成年人犯罪，家長或監(jiān)護人應當教育未成年人不得有哪些不良行為？（） 正確答案：ACD 用戶選擇：ACD1（多選題）《未成年人保護法》規(guī)定，對違法犯罪的未成年人，實行（）的方針。 正確答案：D 用戶選擇：D1（單選題）根據(jù)《未成年人保護法》規(guī)定，引導、教唆、強迫未成年人吸食、注射毒品或賣淫的，應依法（）。 正確答案：D 用戶選擇：D1（單選題）根據(jù)《未成年人保護法》規(guī)定，以下哪個選項應當在其職責范圍內(nèi)做好未成年人保護工作？（） 正確答案：A 用戶選擇：A（單選題）如果發(fā)生未成年人合法權益受到侵犯，（）有權予以勸阻、制止或向有關部門提出檢舉或控告。 正確答案：C 用戶選擇：C（單選題）愛國主義教育基地、圖書館、青少年宮、兒童活動中心應當對未成年人（）開放。 看到你臉上的自信比你的滿分令人高??”第三篇：中華人民共和國未成年人保護法學習專題中華人民共和國未成年人保護法學習專題考生姓名：高發(fā)舟成績：77分 回答正確：34題 回答錯誤：1題 未回答：0題 練習時長：31分鐘 積分：您本次練習所得積分為20分（單選題）《未成年人保護法》規(guī)定，幼兒園應當做好保育、教育工作，促進幼兒在（）等方面和諧發(fā)展。答：我認為李先生教育子女的方法很是不妥當。當兒子把成績單向父親匯報時，李先生一看，還未問及原因，頓時勃然大怒，破口大罵，氣極之時還扇了小孩一巴掌。第二十七條 全社會應當樹立尊重、保護、教育未成年人的良好風尚，關心、愛護未成年人。(二)適應未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點。一日，該班學生馮剛上課遲到了，課后即受到班主任金老師的當眾批評，并被罰款5元。第二十一條 學校、幼兒園、托兒所的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。因為《未成年人保護法》的第六十三條 學校、幼兒園、托兒所侵害未成年人合法權益的，由教育行政部門或者其他有關部門責令改正。我是依據(jù)《未成年人保護法》 第三十九條 任何組織或者個人不得披露未成年人的個人隱私。吳老師解釋說：“我作為教師，對學生進行教育和管理是我的職責，我批評高某是為了教育和愛護他。二、案例分析 ，發(fā)現(xiàn)學生高某的作業(yè)本中夾了一封寫有XXX收的信件，吳老師順便拆封閱讀了此信。16.《未成年人保護法》對學校的場地、設施有怎樣的規(guī)定？ 答：學校、幼兒園、托兒所應當建立安全制度，加強對未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全。任何人不得在中小學校、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動室和其他未成年人集中活動的場所吸煙、飲酒。營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所，不得允許未成年人進入，經(jīng)營者應當在顯著位置設置未成年人禁入標志。無力管教或者管教無效的，可以按照有關規(guī)定將其送專門學校繼續(xù)接受教育。學校、幼兒園安排未成年人參加集會、文化娛樂、社會實踐等集體活動，應當有利于未成年人的健康成長，防止發(fā)生人身安全事故。？答：學校應對未成年學生進行以下方面的教育指導：學校應當根據(jù)未成年學生身心發(fā)展的特點，對他們進行社會生活指導、心理健康輔導和青春期教育。(二)適應未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點。未成年人享有受教育權，國家、社會、學校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權。第二篇：中華人民共和國未成年人保護法 答題《中華人民共和國未成年人保護法》培訓思考題一、簡答1.《未成年人保護法》第二次修訂的時間？第二次修訂后是何時開始實施的？答：《未成年人保護法》第二次修訂的時間是2012年10月26日；第二次修訂后是2013年1月1日開始實施的。對于重度殘疾的兒童，部分普通學校不愿意招收，特殊教育學校又沒有在鄉(xiāng)鎮(zhèn)普及，上學就更加困難了。少數(shù)單位和部門片面認為幫助未成年殘疾兒童是殘聯(lián)的事，與本單位關系不大，支持和促進未成年殘疾兒童“平等、參與、共享”的觀念有待進一步增強。（三）扶貧救困，營造未成年人健康成長環(huán)境我會一直重點關心未成年殘疾兒童以及貧困殘疾人子女的成長成才問題，助學工作一直是我會的工作要點，2013年我會資助了殘疾學生和貧困殘疾人子女共150名。成長近年來，我會積極開展了針對未成年殘疾兒童的“七彩夢兒童康復救助”活動，活動共分聾兒項目，孤獨癥項目，腦癱項目等三項。2014年我會總任務為：原則上全區(qū)符合條件的殘疾兒童全覆蓋，第一批暫定為64名0—14歲殘疾兒童實施康復訓練，其中包括30名聽力殘疾兒童，17名孤獨癥兒童，17名腦癱兒童。與此同時，為了解決部分未成年兒童救助不及時的問題，我會推進實施了0—6歲貧困殘疾兒童搶救性康復訓練項目，今年計劃為12名貧困殘疾兒童進行搶救性康復訓練。全社會扶助未成年殘疾兒童的氛圍還不夠濃厚，歧視未成年殘疾兒童、損害其權益的事還時有發(fā)生。未成年殘疾兒童自身有諸多制約因素，不僅要每天接送，在普通學校上學的效果也不顯著，所以許多家庭不愿送孩子上學。目前，我區(qū)未成年殘疾兒童沒有單獨的救助體系，只能按殘疾人低保體系救助，由于實行的是以戶均收入確定低保標準的政策，解決不了他們的基本生活、教育、醫(yī)療等必需支出，未
外語相關推薦
鄂ICP備17016276號-1