【正文】 下了多篇讀書筆記、心得，并不斷總結經(jīng)驗，多媒體課件、教學案例，不斷用新思想、新觀念、新做法來指揮自己的教育教學活動，并將新課改理念運用到教學實踐中去。下面是一篇教師晉級業(yè)務自傳的范文，請參考。搞好農(nóng)場城鎮(zhèn)建設，改善人民生活條件，達到空氣凈化、環(huán)境美化，田園城市生活水平。今后的農(nóng)業(yè)發(fā)展在于不斷地優(yōu)化種植品種，深化結構調(diào)整，提高機械化水平，采取人員分流，發(fā)展自營經(jīng)濟，加強綠色、有機農(nóng)業(yè)的推廣，形成綠色、有機食品產(chǎn)銷一體化，增加農(nóng)業(yè)經(jīng)濟效益。1998年調(diào)到**農(nóng)場*連承包土地。在休產(chǎn)假陪伴女兒的這一年里，我深深地體會到了不養(yǎng)兒不知父母恩這句話的含義，在感謝父母的同時，我也清楚地知道了自己未來要承擔和負起的責任和義務。在工作崗位上我一直保持著謹慎認真的工作態(tài)度，因為煤炭化驗質(zhì)檢結果它是煤質(zhì)管理人員和企業(yè)決策人掌握產(chǎn)品質(zhì)量的重要信息來源，其作用非常重要，通過對數(shù)據(jù)資料的分析，能夠及時掌握生產(chǎn)情況，指導生產(chǎn)，解決生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的質(zhì)量問題，為了確保質(zhì)檢結果的準確性，我總會堅持做到，盡可能多的抽樣本，進行化驗來和標樣進行檢驗對比，也是因為平時工作的認真負責，多次得到領導的表揚，年終還多次被評為先進工作者。過了幾天去看結果，廠門口貼著大紅榜，在那些錄取名單中，我看到了自己的名字，就趕緊騎著自行車跑回家，告訴媽媽我被錄取了，母親臉上笑開了花，仿佛是我考上了大學一樣，作為獎勵母親給我包了一頓雞肉餡餃子，這可不是常有的喲，因為那時候只要過年才殺豬，平時根本就是沒有肉的，家里的母雞下蛋是要補貼家用的，這一頓餃子母親大概也是要下很大的狠心才能做的?，F(xiàn)在回頭想想，很感謝那幾年的鍛煉，讓我知道農(nóng)民的辛苦，知道了糧食的來之不易，這讓我在以后的生活中懂得了節(jié)約糧食，并保持了這樣的習慣，也讓我知道了父母為養(yǎng)育我們付出的是什么樣的辛勞。偶爾有時間，我也會去看弟弟，弟弟那時上中學，給他買點好吃的，那時的我覺得自己已經(jīng)是個大人了。后來我們班新來了一位英語老師，發(fā)音和我們以前老師的發(fā)音不同，（她們倆一個是英式英語的發(fā)音，一個是美式英語的發(fā)音），雖然我的英語成績沒大變化，卻大減了我對英語學習的興趣，（所以希望現(xiàn)在的學校不要輕易給孩子們換英語老師喲。記得那時的教室很寬敞，窗戶很高很大（現(xiàn)在來說該是舉架高的房子吧），每每陽光照進來的時候暖暖的，讓人的心也暖暖的少了些離開家的悵惘?！蹦赣H說正是聽了我這句話她才放棄輕生的念頭，我也不知道九歲的我怎么會說出那樣的話，也許是母女連心，也許是老天有眼吧，那之后哥哥幫媽媽洗衣服，我?guī)蛬寢尠l(fā)面，怪不得我記憶里有個很大的面盆呢（嘻），九歲的我又很瘦小，發(fā)面的瓦盆都能給我裝進去了，想來面也是被我弄的一塌糊涂吧，哈哈?，F(xiàn)在想想當時的理想還是覺得很美好，可現(xiàn)在的我，不知道自己的理想在哪里，每天周而復始地生活，心里莫名地有些茫然??九歲前的記憶是斷點的，只有那么零星的幾點留在我的腦海里，記得好像我每次見了飯就像是見了什么難吃的藥一樣，吃點東西胃就往外反，不吃胃也痛的直不起腰來，每次吐得黃膽都出來了，在那個缺醫(yī)少藥的年代，母親說都擔心我活不了?？傊?，幾年來，我雖然在教育教學工作中取得了一定成績，教學管理中積累了一定的經(jīng)驗，然而學海無涯，業(yè)務研究更是無限，我一定會在今后的教學和教研工作中不斷開拓進取，爭取做出更好的成績。我在各方面也有了很大提升：2006年《一個中國孩子的呼聲》教學設計獲云南省教學設計大賽二等獎，并被中國“中華寶庫”入選刊登，同時多篇論文和隨筆被“西雙版納教學”刊用；2006年榮獲州級“弘揚中華美德，構建和諧學校”讀書證文活動輔導二等獎；2006年獲景洪市“知榮辱、樹新風、促和諧”演講比賽第二名；在這年，我也被光榮地評為了校級優(yōu)秀教師。2009年是我在教學教學工作中大力推行科研成果的一年，為了進一步提高計算機應用能力，認真學習和吸收先進的教育理論和思想，我到廣州華南師范大學參加了信息技術與學科整合骨干教師培訓的學習，使自己計算機水平有了很高，也為教育教學質(zhì)量的提高打下了堅實的基礎。一方面大力推行紅花少年評價體系上，更加科學而嚴格的管理班級，另一方面積極摸索適合學生的課堂教學方法。2004年，我在班級繼續(xù)推進紅花少年，班級發(fā)展蒸蒸日上，學生自主管理，我漸漸從前臺退到后臺，我還經(jīng)常讓學生走上講臺讓他們體會當老師的感覺，真正把學習主人的位置讓給學生。對學困生，我采用激勵的方法讓他們從內(nèi)心里產(chǎn)生變化，又手把手的教他們學習方法，降低對他們的要求，燃起他們學習的信心，最后我又與通過家訪與家長共同努力，幫助孩子。由于方法新，教學活，2002年我先后做省、州、市、校級教、科研展示課、研究課多節(jié)。第二篇：晉級業(yè)務自傳2005年任中學二級教師以來，我始終把當一名優(yōu)秀的人民教師當作自己工作追求，因為多年的教育工作讓我深刻地認識到教育工作的祟高與偉大，它肩負著國家民族興旺強盛的重任。XXXX年至XXXX年，我在XXXXX公司工作期間，先后完成解放中路、XX路、XX路、XX路、XX南路、XX南路跨XX大橋等XX市區(qū)及周邊道路橋梁工程十余項，累計道路里程三十余公里，其中XX南路及XX南路跨XX大橋獲得山東省市政金杯示范工程。堅持實事求是，不斷提高自己的政治思想覺悟和水平，不斷探索和追求；在學習上，自己在工作中一直嚴格要求自己，認真對待自己的工作，找好自身的定位，盡管工作條件很艱苦，但對我而言，也不失為一種鍛煉自我，挑戰(zhàn)自我的機遇。第一篇：晉級職稱 業(yè)務自傳業(yè) 務 自 傳本人（姓名）XXX，性別，X族，XX學歷。用科學發(fā)展觀統(tǒng)領思想，尊重實踐、深入實踐，認真研究和解決實踐中的問題，不斷提高認識問題和解決問題的能力。專業(yè)技術能力是衡量技術人員業(yè)務水平最重要、最基本的標準，我深知扎實的理論知識加上豐富的實踐經(jīng)驗是一個優(yōu)秀的工程技術人員的技術生命，所以在我任職以來，始終如一地從這兩方面不斷充實自己，完善自己。在今后工作中我會不斷專研專業(yè)知識，與單位同事精誠團結，進一步全面完善自己的管理