教研反思（范文大全）-全文預(yù)覽
【正文】 。第三課時(shí)肖老師又進(jìn)行結(jié)合點(diǎn)的梳理，找到兩課的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，進(jìn)一步閱讀中體現(xiàn)兩課的結(jié)合點(diǎn)，最后對(duì)結(jié)合點(diǎn)進(jìn)行寫作。長(zhǎng)句是學(xué)生易錯(cuò) 地方，王晶老師把文中的長(zhǎng)句提出讓學(xué)生先讀，在理解句子的意思，再讀，學(xué)生就不易出錯(cuò)了。教學(xué)中，心中一定要始終記住結(jié)合點(diǎn)是什么，這個(gè)教學(xué)結(jié)合點(diǎn)也就是教學(xué)目標(biāo)。這是我近距離的接觸精加略的教學(xué)模式。在今后的教育教學(xué)中，我會(huì)通過教研活動(dòng)中所學(xué)習(xí)的，反思的，收獲到的知識(shí)，運(yùn)用到自己的課程教學(xué)當(dāng)中，將優(yōu)秀的課程活動(dòng)展現(xiàn)給孩子們。另外在音樂欣賞《搖籃曲》中，劉艷老師利用課件為幼兒創(chuàng)設(shè)情景：天黑了，小朋友躺在床上睡著了。通過范老師的總結(jié)，我找到了自己應(yīng)改進(jìn)的地方，盡最大努力讓學(xué)生適應(yīng)“三環(huán)”教學(xué)?！靶〗涣鳌?，“大交流”也視情況而定，如果學(xué)生自學(xué)狀態(tài)良好，也可以直接進(jìn)行“大交流”。我們的活動(dòng)結(jié)束后，范老師給我們進(jìn)行了總結(jié)。第一篇：教研反思教研反思最近兩周的星期三下午兩點(diǎn)，我們杏花營(yíng)鎮(zhèn)的全體數(shù)學(xué)教師齊聚劉滿崗小學(xué)，進(jìn)行數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，雖然天氣很冷，但屋內(nèi)老師們討論的氣氛卻很熱烈，大家你一言我一語，紛紛表達(dá)自己的見解。通過活動(dòng)，我們統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，預(yù)設(shè)了每一單元的重難點(diǎn)，進(jìn)一步明確了教學(xué)目標(biāo)。自學(xué)時(shí)，也應(yīng)視情況而定，如果是學(xué)生沒有提前預(yù)習(xí)，就要給孩子充分的自學(xué)時(shí)間，如果孩子有了預(yù)習(xí)，那么就可以讓結(jié)成對(duì)子的兩個(gè)孩子直接對(duì)學(xué)并為交流進(jìn)行積極的準(zhǔn)備了。四，最后談到，數(shù)學(xué)教學(xué)最后一個(gè)環(huán)節(jié)是應(yīng)有一定的練習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)。其次是蒙班劉艷老師音樂欣賞《搖籃曲》在活動(dòng)中劉老師的音樂基本功不是很扎實(shí)，但她在音樂活動(dòng)導(dǎo)入時(shí)，認(rèn)真指導(dǎo)，有教師應(yīng)有的教態(tài)，應(yīng)而使學(xué)生很快進(jìn)入狀態(tài)，和老師一起互動(dòng)起來。而音樂藝
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1