創(chuàng)建文明城區(qū)-全文預覽
【正文】 結合農業(yè)綜合開發(fā)工程，在☆個村進行農業(yè)綜合開發(fā)科普長廊建設，對綠化水平進行改造提升，共增植補植樹木☆萬株，綠籬☆萬株。以高壓態(tài)勢強力打擊小煉鋁、小塑料、小石碴等土小企業(yè)，嚴防反彈。今年以來，鎮(zhèn)村干部共出動☆多人次，發(fā)動群眾☆多人次，拆除違規(guī)廣告牌匾☆多塊，清除沿街墻壁、電線桿上等亂貼亂畫小廣告☆余處，只保留用于公益宣傳的廣告牌、建筑圍擋、燈箱等載體。一是“兩改一清一拆”行動。三是設立善行榜和鑒誡臺，充分發(fā)揮廣大群眾的輿論監(jiān)督作用，宣傳創(chuàng)建典型，反映創(chuàng)建成果，曝光創(chuàng)建問題，督促整改落實。集中時間和精力，全力搞好創(chuàng)建文明城區(qū)宣傳活動，為創(chuàng)建工作升溫造勢、提供輿論引導，通過不同的宣傳形式，進一步擴大創(chuàng)建活動的覆蓋面和影響力。讓我們迅速行動起來，為使我們的家園更加美麗、為使我們環(huán)境更加和諧宜居，貢獻出我們的智慧和力量。學校是傳播精神文明的主陣地，每個中學生都有責任、有義務通過自己的文明行為，為城市容貌增光添彩。低碳生活。耐心熱情回答陌生人詢問。愛護花草樹木。，積極參與“孝老愛親”活動，傳承孝道和敬老風尚。支持文明城區(qū)的創(chuàng)建人人有責，海淀區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)，就是要通過大家的努力，從根本上提升市民的文明素質和城市整體文明水平，牢固建立起文明誠信的發(fā)展環(huán)境、良好的社會秩序、和諧的人際關系、適宜的人文環(huán)境。我想那位叔叔一定會記住這一次嚴厲的教訓的。小女孩一步一步的走向那里，最后把瓶子扔進了垃圾箱。已經(jīng)對我們城市沒有了信心。這樣不好，在外國一個4歲的孩子都知道喝完了的礦泉水瓶、用完了的紙巾都要丟入垃圾筒。這時我不明白為什么就多幾步路的問題，為什么還要扔在地上呢？想來想去，我終于明白了原來是因為：方便?？赡莾扇司褪遣宦?，還是在推卸責任。他（她）們一直推卸這自己身上的責任。那個老婆婆非常生氣，一把抓住那位中年男子對他說臟話，兩人一直在爭吵。第一篇：創(chuàng)建文明城區(qū)用實際行動創(chuàng)建全國文明城區(qū)龍旺莊小學四2班沈暢指導教師：范亞維創(chuàng)建文明城市不只是在嘴上說的，而是要用行動來證明的。一個中年男子把喝完的礦泉水瓶隨手扔在地上，被走在后面的一個老婆婆發(fā)現(xiàn)了。反正就是議論紛紛。勸他們把瓶子撿起來，扔進垃圾桶。我只有在一個高點看。破壞整個城市文明。失望到了極點。這時間所有站在兩人四周的人們?yōu)樾∨⒆尦隽艘粭l路。默默的離開了這里，大家也散開了。創(chuàng)建文明城區(qū)不但利于塑造海淀區(qū)的形象、增強綜合競爭力，更有利于提高我們的生活質量，美化我們的生活環(huán)境，提升我們的精神層次，豐富我們的文化生活，摒除陳規(guī)陋習，從而營造文明和諧的生活風尚，讓人民群眾生活得更加幸福健康。（富強、民主、
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