【正文】 可整個人還安恙無事，我心花怒放，也和別人湊起熱鬧，“乒乒乓乓……”的聲音徹夜不絕，每一戶都通宵燈火！一會兒，鞭炮全被放完了。但是李老師首先違反了這一條規(guī)定就?！昂簟蔽覈@了一口氣。穿好校服，撐好雨傘（下雨天），興高采烈地出門了。盼月亮，總算把這天給盼來拉！我是六年級的學(xué)生，這次值周是我們的最后依次值周了。我說拜托，我們又不是蜜蜂，用圓圈舞提示同伴蜜源在哪，您就行行好，饒了我吧。螃蟹舞螃蟹舞？我們大家看了錄像都暗暗發(fā)笑，什么嘛：一個男生牽著一個女生，像螃蟹一樣跨來跨去，簡直就是橫行霸道！我們大家練了半天，也沒練出點模樣，倒是有人一不小心將褲襠撐破了。寫人記事作文 8男孩跳舞，聽起來也沒什么大不了的，可是我們練著舞那可是與眾不同，你想問我怎么個與眾不同法，且聽我慢慢道來?！肮　薄笆钦l在笑？”一條聰明的小魚抬頭一看，原來是月亮姐姐捂著嘴巴在天上偷偷地笑?！把剑　卤P’破掉了！”一條黃色的小魚驚恐地說。它們果然看見有個“玉盤”正在水中。這下可把那個人給惹惱了，趁我休息的空檔向我“大舉進(jìn)犯”這下我連還手的時間都沒有了，不過，我等了很久，終于槍到了一個下手的機(jī)會，我剛打算用我的“必殺計”的時候，那只溜溜球突然趴得一聲暴開了。媽媽連聲叫好吃，還夸我是個好孩子呢！寫人記事作文 6我們班里最近流行起玩“溜溜球”我也想有一只溜溜球，于是，我便死打爛纏的讓媽媽給我也買一只溜溜球，就這樣，我有了第一只溜溜球。我把土豆，茄子洗干凈切好，就可以開始炒了。我先把米裝在淘米的盆里，然后在里面放一些水，我放好了水后，把手伸進(jìn)盆里搓幾米來，就這樣反反復(fù)復(fù)搓幾次，米就洗好了。第三節(jié)課的時候，我們的英語老師來到教室，這也是一位女老師，個子也很高，年紀(jì)好像比數(shù)學(xué)老師大一些，黑色的頭發(fā)用發(fā)卡卡住，說著標(biāo)準(zhǔn)的英語，上課的時候，如果發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)做小動作，他就會停止講課，用眼睛瞅他。這位數(shù)學(xué)老師就是我們的班主任，她姓韓，個子高高的，有著白白的皮膚，留著長長的卷發(fā)，戴著一副眼鏡，不過表情有點嚴(yán)肅，他對我們說：“同學(xué)們，以后的39。）（世上無難事，只要肯登攀。）這兩句名言是宋慶齡奶奶說的。（書籍是人類進(jìn)步的階梯。）（知之為知之，不知為不知，是知也。??！時間過的真快，夜幕降臨了，我才背熟了十幾句，不過我也愿意把名言背出來給大家評價評價：（天生我材必有用。過了一星期，我終于康復(fù)出院了。打完針都四點多了，護(hù)士說等醫(yī)生上班的時候還要做進(jìn)一步檢查。媽媽腰不好，怕累怕受涼。媽媽一邊給我打傘一邊擁著我，還不斷地用額頭為我量體溫。因為我有一個疼我愛我的好媽媽！記得有一次，我連續(xù)好幾天發(fā)高燒。我暗想：是不是我說了您一直想聽的話？還是我說錯了什么話？還沒來得及琢磨透，卻聽您說道：“哈哈！很少有學(xué)生會用‘堅持’來形容我……不過我欣賞你說的話：每個人的價值觀不同。正如字典上的解釋，義就是正義。但“義”并不是不存在了，在當(dāng)下“義”已經(jīng)滲透到日常生活細(xì)節(jié)中?，F(xiàn)在的有只會為了利益插朋友兩刀。但也正是憑著這種義氣，才使他手下的人都信服于他，愿意與他一起戰(zhàn)死沙場，這也不失為一種英雄氣概。通過學(xué)習(xí)《荊軻刺秦》和《鴻門宴》我進(jìn)一步了解到古人眼中的“義”是一種氣概，是一種俠士之間相憐惜的情誼，荊軻甚至愿意以生命為代價去刺殺秦王?；蛘呤嵌髑?，情誼”。他臉上的笑容不見了，垮下臉來可憐巴巴地看看同學(xué)又看看老師，見沒人理他，他嘟起嘴巴，眼圈慢慢變紅了，手中的筆也漸漸慢了下來，眼淚吧嗒吧嗒掉在本子上，一開始他還是小聲地抽泣，后來他竟張大嘴巴哇哇大哭起來，那淚水就像決了堤的潮水般奔涌而出。沒有電，千家萬戶不能舒適的享受生活......?？墒沁@些仿佛爸爸都沒感覺到，只顧著嫻熟地忙著他那手頭的工作。炎熱的天氣加上爸爸的爽約，我的心情真是糟透了。我就知道，一定又是加班去了!下午一點多，正是一天中最熱的時候，媽媽騎車送我去羽毛球館上課。寫人記事作文 篇7我的爸爸是供電所的一個小班長，前一段時間天天忙著抗洪搶險，凌晨5點到施工現(xiàn)場安全檢查，晚上加班隨時處理各種突發(fā)狀況，周末也不例外。望著病床前那個頭包白紗仍在昏睡的她，眼淚又一次決堤而出。”我發(fā)了瘋似地翻動著所有撕下來的日歷?！薄?0xx年2月，我今天看囡囡的39。一瞥眼，我看見書桌上有好幾本大大 的日歷，被凌亂的撕成一張一張。我?guī)е鵂敔數(shù)亩?，回老家拿換洗的衣服?！岸ｂ忊彙?，早晨的一聲電話鈴將我從睡夢中吵醒，掛上電話的剎那，我愣住了。殘酷的現(xiàn)實讓人唏噓的同時，也使我始終忘不了這個特別的同學(xué)。不，他不是孤島，是孤舟，因為孤島還有強(qiáng)大的礁石支撐，他卻沒有，只能在海面上無助的漂著；不，他也不是孤舟，他是浮萍，因為孤舟還有一雙船槳，他卻沒有一個朋友。我這才明白：平日里同學(xué)的捉弄，老師們的視而不見，在這個看似只會傻笑，無法與人交流的“傻子”眼里是一種多么巨大的傷害。一個自私的人是不會被大家喜歡的！如果人人都像你一樣，把好東西留給自己，那世界上還會有好朋友嗎？有好東西要大家一起分享呀！”聽了這番話，我深深地點了點頭……這是一頓多么有意義的晚飯??！作文寫人記事作文 篇5從小我就躲著他?！巴?！今天有好多好吃的呀！”我咧開嘴地叫道，“有雞腿，有肉，還有魚，耶！”大家都拉開椅子，坐到了位子上面，我一直盯著那可口的雞腿，我先伸出手，趕快把裝有雞腿的那盤菜拖到我面前，誰想吃一個，我就大吵大鬧：“待會再給你！待會再給你！我要先吃，這個我最喜歡吃！”我把盤子抱在手里，嘟著嘴，直跺腳。最后信打開了，里面寫著9個端正的字：“對不起，請你原諒我吧！”看到這些帶有誠意的字時，我的眼眶濕潤了，淚水緩緩的流了下來，當(dāng)然，它是快樂的淚水。我當(dāng)時一碰到這種狀況就立即火冒三丈。記得那是前天的一個早上，因為前一天我和一位同學(xué)發(fā)生了矛盾，因此心里不太開心。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而 又寬敞；感動，如令人心折的白雪。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。鈴聲響起的時候。我一會兒上廁所，一會兒玩橡皮，一會兒咬鉛筆,所以就慢了。跑步慢，吃飯慢，做作業(yè)慢……早上起床，我慢慢地睜開小小的眼睛，慢慢地穿衣服。因為我眼睛小，鼻子小，嘴巴小，什么都是小小的。哦！真相大白了！原來是妹妹把它的“小馬玩具”甩到地上了，看到她還在笑呢！看她笑的樣子啊，眼睛變小了許多，鼻子更直了。第一篇：寫人記事作文【精選】寫人記事作文合集八篇在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。妹妹既調(diào)皮又可愛！來，讓我給你講講吧！――那是一個陽光明媚的下午，焦奕欣似乎很高興，手里拿著媽媽新買的“小馬玩具”揮呀揮，把手和玩具蹭到臉上，左眼半閉著小嘴撅著，真可愛！突然，咚的一聲！把我嚇壞了！我好半天才回過神來，是什么呀？我用疑惑的目光搜尋著。又過了一會，還是咚的一聲，“小馬玩具”再次被甩到地上了，奶奶又給她撿起來，她真調(diào)皮，我翻了一個白眼，表示對她的不滿，為什么不滿呢？因為我當(dāng)時正在看書，我心想：焦奕欣，這是你自創(chuàng)的“間隔三大炮”嗎？既調(diào)皮又可愛，既“討厭”又乖巧的焦奕欣??！希望你能快點長大，將來能孝順?gòu)寢?，報恩祖國！寫人記事作?篇2我是XXX，我最喜歡小這個字了。我還是個慢性子，我做什么都慢。我從五點開始做作業(yè)一直到七點鐘。慢騰騰的習(xí)慣也帶來了嚴(yán)重的后果，那是一次語文考試，我慢慢地寫字，寫著，寫著,我的老毛病又犯了，居然玩起了橡皮。”紅塵有愛，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢？感動是什么？一千個人有一千種答案。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮；感動，如熏人欲醉的海風(fēng)。冷酷，亦無情。隨著時間的推 移，教室里的人越來越多，嘈雜聲也越來越吵，玩鬧的人也越來越多，突然小利從我身邊跑過，他把我的手狠狠地撞了一下，我的本子上立馬就出 現(xiàn)了一條大大的口子，特別特別的深，劃破了4張紙呢。我把書包清好后，拿著那 張紙一路走回了家，回到家后，我把那張紙小心翼翼的打開，每打開一層，我的心就狂跳一下，心里想著這會不會是一封恐嚇信。“開飯了！”媽媽吼著喉嚨說。只見媽媽把盤子一舉，說：“這個東西我也喜歡吃！我要自己一個人吃！”我聽后搖頭大叫：“做人不要那么自私好不好？”媽媽沒說話，只是指了指我面前的雞腿，我望著它，頓時啞口無言，臉“唰”地一下紅了：“這個……這個……我……哎！”我端起那盤雞腿，放在桌子中間：“對不起，我錯了！我不應(yīng)該這么自私，大家一起來吃吧！”“嗯！知錯就改，還是好孩子！”……最后媽媽說：“做人，不要那么自私。這時，總會引得許多人駐足圍觀，有些女生擔(dān)憂地看著他道：“會不會有危險??？”可她一旁的男生會接話：“那你去關(guān)心他吧，到時候他纏上你就沒地兒哭嘍……”更有調(diào)皮的男生在他背后大叫著：“傻哥，你好牛咧，有本事就跳下去哇！”有一次，我在打掃教室衛(wèi)生，當(dāng)我掃到他的座位下時，看到了一張臟兮兮又被折得亂七八糟的紙，上面用黑色的筆，重復(fù)的寫著幾個猙獰的大字：“我是正常人！”‘正?！瘍蓚€字被他用黑筆描了好幾遍，紙都快被描破了。他就像海中的孤島，看著眼前的海岸，卻是可望不可及。更可悲的是在這之后，他爸爸也離開了他們。只是童年還有那模糊的痕跡，她的臉上有著看起來亮閃閃的銀絲，有著歲月沉淀下來的痕跡。淚水一剎那涌出。走進(jìn)臥室，記憶里的味道一涌而出，是她的味道?！薄?0xx年7月，囡囡今天升學(xué)考?！薄?0xx年2月，囡囡已經(jīng)很久沒打電話給我了。自己多久沒回來了，自己多久沒打電 話了，是學(xué)業(yè)的繁忙，還是成長的疏遠(yuǎn)與冷漠？而她，又怎樣把希望寄托在這一張張日歷上，期待著我重新做回小時候那個撒著嬌的囡囡？我收拾好這一張張的日歷，這一張張載滿了她希望的日歷回到了醫(yī)院。我悄悄將那張飽含我心愿的最后一張日歷紙，塞進(jìn)了她的手里，喃喃道：“奶奶，你快醒醒，囡囡來看你了，囡囡不會再讓你數(shù)日歷了，快醒醒?？墒牵魂嚰贝俚碾娫捖暣蚱屏宋业臐M懷期待，爸爸快速換上工作服，急急忙忙地就走了，都沒來得及和我說一聲。小狗熱地吐出舌頭不停地喘著氣兒。我想媽媽應(yīng)該和我一樣，發(fā)現(xiàn)了“藍(lán)精靈”中在電線桿上方的爸爸，爸爸系著安全帶，站在兩側(cè)的腳踏板上，那瘦小的身軀正彎著腰在準(zhǔn)備工具，帥氣的臉在安全帽的保護(hù)下還是被曬得黑黝黝的，額頭上的汗還沒來得及流下來，就已經(jīng)被太陽地炙烤蒸發(fā)了，原本大大的眼睛被太陽刺得好像睜不開，衣服的后背已經(jīng)被汗水滲透......。沒有電，工廠的設(shè)備不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。到了放學(xué)，林嘉磊和幾個同學(xué)留下來抄課文，眼看著其他同學(xué)一個個抄好回家了，而他還有一大半課文還沒抄。第二篇：寫人記事作文古今異“義”高一四班 劉藝古漢語辭典中對“義”的解釋為：“正義，合理的行為或事情。古人的“義”與今人已經(jīng)開始有了異議。而項羽眼中的“義”則有此狹隘，他的“義”不是一件合理的事，而是