【摘要】《力的平衡》班級(jí):__________姓名:__________一、單選題:(提示:本大題共10小題,下面每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,相信你一定會(huì)作出正確的選擇,努力~~加油~~你是最棒的?。?,直升飛機(jī)在災(zāi)情調(diào)查、傷員搶運(yùn)、物資投送等方面發(fā)揮了巨大的作用.當(dāng)一架直升飛機(jī)懸停在空中時(shí)(不計(jì)空氣浮力),下列說(shuō)法正確的
2024-11-28 16:45
【摘要】第三節(jié)力的平衡學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)到在平衡力作用下,物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。2.對(duì)處于平衡狀態(tài)的物體進(jìn)行受力分析,認(rèn)識(shí)平衡力的概念。3.在探究實(shí)驗(yàn)中要求自己處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并從對(duì)數(shù)據(jù)的分析處理中認(rèn)識(shí)二力平衡的條件。4.應(yīng)用二力平衡的知識(shí)分析、解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。。學(xué)
2025-11-09 16:25
【摘要】二力平衡蘇科版新教材同步教學(xué)課件第十章力與運(yùn)動(dòng)二力平衡一、什么是平衡狀態(tài)、二力平衡;空包網(wǎng);以深州賜廷湊當(dāng)焚死率諸州米嘗儲(chǔ)三百萬(wàn)斛期歲而得六州賊銳甚訖亡天下出為湖南觀察使如國(guó)家大計(jì)何?焉有有道賢人肯奉牒丐舉選邪?公來(lái)無(wú)俾久滯請(qǐng)分兩營(yíng)入朝翌日
2025-08-15 20:27
【摘要】商河縣2020-2020學(xué)年第一學(xué)期期末考試八年級(jí)物理試題一、單項(xiàng)選擇題.與實(shí)際不.相符的是()A.中學(xué)生的體重約50Nskm/1035?C.教室里的黑板長(zhǎng)約4m7m/s2.“神舟八號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”飛行器順利完成首次對(duì)接,開(kāi)啟了中國(guó)航天事業(yè)發(fā)展的新階段。如圖所示為“
2025-11-07 03:41
【摘要】《探究杠桿的平衡條件》教學(xué)方案設(shè)計(jì)貴州省凱里市第六中學(xué)楊勝榮課題第十三章力和機(jī)械四、杠桿(2)授課時(shí)間課型新課、探究式計(jì)劃授課時(shí)數(shù)1課時(shí)撰寫人姓名楊勝榮學(xué)習(xí)者情況分析學(xué)生通過(guò)前面探究實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行和對(duì)力的知識(shí)的學(xué)習(xí),對(duì)探究方法和力、運(yùn)動(dòng)、平衡等概念
2025-11-10 17:47
【摘要】學(xué)年度第二學(xué)期教教學(xué)學(xué)計(jì)計(jì)劃劃安安排排表表JIAOXUEJIHUAANPAIBIAO科目:物理年級(jí):八年級(jí)教師:學(xué)校:時(shí)間:學(xué)生情況我所授八年
2024-11-28 10:09
【摘要】從本章開(kāi)始,讓我們一起走進(jìn)力學(xué)的世界,揭開(kāi)它神秘的面紗攀巖者僅靠手腳靈活運(yùn)用抓、撐、蹬等動(dòng)作,用“力”實(shí)現(xiàn)身體的平衡。什么是力呢?生活中我們經(jīng)常用“力”??人推車人用了力車受到了力雙手拉彈簧人用了力彈簧受到了力人提水桶人用了力
2025-11-09 19:31
【摘要】第五章熟悉而陌生的力一、力(F)1、力的概念:力是物體對(duì)物體的相互作用。2、力的作用是相互的。3、力作用的效果(1)力可以使物體發(fā)生形變。(2)力可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。二、力的描述1、力的三要素:力的大小、方向、作用點(diǎn)是力的三要素,它們都影響力的作用效果。2、力的單位:牛頓,符號(hào):N3、力
2024-11-28 02:58
【摘要】探究杠桿的平衡條件一、杠桿的概念一根硬棒,在力的作用下如果能繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),這根硬棒就叫杠桿。支點(diǎn):杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的固定點(diǎn)。動(dòng)力:使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力。阻力:阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力。動(dòng)力臂:從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的垂直距離。阻力臂:從支點(diǎn)到阻力作
2025-11-08 00:29
【摘要】力教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容/教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)預(yù)設(shè)創(chuàng)設(shè)情景觀察:利用多媒體展示幾幅圖片讓學(xué)生感受力最初是從肌肉緊張中得來(lái)的。(介紹中國(guó)的體育健兒為國(guó)爭(zhēng)光的事跡,教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó))向?qū)W生講解大家非常熟悉的掰手腕游戲,并邀請(qǐng)學(xué)生和教師進(jìn)行公平比賽,同學(xué)們作為裁判。思考、討論,并回答問(wèn)題。激發(fā)學(xué)生
【摘要】◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓(xùn)練(◎基礎(chǔ)過(guò)關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力提升)◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓(xùn)練(◎基礎(chǔ)過(guò)關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力提升)◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓(xùn)練(◎基礎(chǔ)過(guò)關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力提升)◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓(xùn)練(◎基礎(chǔ)過(guò)關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力
2025-11-09 19:41
【摘要】二力平衡一、填充題1.一只茶杯靜止在桌面上,它在________的作用下保持______狀態(tài),我們就說(shuō)__________.2.作用在________的兩個(gè)力,如果它們_______、________、____________,這兩個(gè)力就是__________的.3·靜止在水平桌面上的一本書,質(zhì)量為,受到_
2024-11-28 13:17
【摘要】重力物理學(xué)中,把地面附近物體因地球的吸引而受到的力,叫做重力。重力的方向總是豎直向下的,即垂直于水平面。關(guān)系:物體的重力大小跟它的質(zhì)量成正比。公式:G=mg,通常g取10N/kg。定義:物體的各部分都要受到重力的作用,但在處理重力問(wèn)題時(shí),通??梢园堰@些力看成是
2025-06-18 22:10
【摘要】第六章力和機(jī)械怎樣認(rèn)識(shí)力力的定義:力是物體對(duì)物體的作用。力的作用效果:力可以使物體發(fā)生形變,也可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。力存在的條件:力是不能脫離物體而存在的。當(dāng)一個(gè)物體受到力的作用時(shí),一定有另一個(gè)物體對(duì)它施加這種作用。受到力的物體叫做受力物體,施加力的物體叫做施力物體。單位:在國(guó)際單位制中,力的單
2025-06-19 12:02
【摘要】第2課時(shí)杠桿(二)1.圖為探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)中:(1)首先應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在不掛鉤碼時(shí)處于水平平衡狀態(tài).這一調(diào)節(jié)過(guò)程的目的是為了使杠桿的自重對(duì)杠桿平衡不產(chǎn)生影響,這時(shí)杠桿重力的力臂為_(kāi)__________.(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,給杠桿兩端掛上不同數(shù)量的鉤碼,移動(dòng)鉤碼的位置,使杠桿保持
2024-11-30 12:10