經(jīng)典詩文朗誦比賽活動方案-全文預(yù)覽
【正文】 書氛圍，學校特舉辦迎國慶詩文朗誦比賽。六、時間安排：下周為班內(nèi)選拔階段，每班選拔3—5個節(jié)目于周五例會前報楊主任處；下下周周二下午進行初賽，周四下午進行決賽。給學生展示的舞臺，發(fā)揮學生特長。比賽順序由參賽選手在4月4日抽簽決定。（但要注意，藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。其中一、二年級為低段組，三、四年級為中段組，五、六年級為高段組。一、活動主題及內(nèi)容：（一）主題：“中華誦?經(jīng)典誦讀行動”系列之“愛經(jīng)典詩詞，做文明少年，誦千古美文，揚傳統(tǒng)文化。七、建議：考慮參賽學生的服裝，整潔大方；參與人數(shù)上可以單人、雙人、多人；參與形式上可以上齊誦、領(lǐng)誦、表演誦；可以輔助表演、舞蹈、道具、情景劇。四、比賽要求：脫稿，背會全文；口齒清楚，節(jié)奏準確，聲音洪亮；感情充沛；配樂合適。第一篇：經(jīng)典詩文朗誦比賽活動方案經(jīng)典詩文朗誦比賽活動方案一、目的：豐富校園文化生活。二、比賽方式：配樂朗誦三、參賽內(nèi)容：古今中外優(yōu)秀詩詞歌賦，經(jīng)典散文。決賽時，初一二全體師生參加。xx三中德育處第二篇：詩文朗誦比賽活動方案“經(jīng)典詩文”朗誦比賽活動方案為深入實施素質(zhì)教育，弘揚民族優(yōu)秀文化，激發(fā)學生學習、積累古詩文的興趣，提高學生普通話的口語表達能力，接受傳統(tǒng)洗禮，享受閱讀帶來的快樂，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，提高審美情趣，增強文化底蘊，營造濃郁的讀書氛圍，學校特舉辦此次詩文朗誦比賽。提高學生的朗誦水平，激發(fā)學生讀書熱情，使學生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的良好習慣；三、參賽對象：一到六年級每班一位選手。參賽形式以朗誦為主，鼓勵形式創(chuàng)新
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