2016秋人教版新起點英語三上unit1myselflet’scheck-資料下載頁

【摘要】Unit1Let’sCheck教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）三年級上冊Unit1Myself【課時】Let’sCheck一、教學目標1.要求能聽懂會說本單元的目標詞匯和功能句。2.能認讀本單元的目標詞匯和功能句，并會默寫其中部分單詞和功能句。3.能初步在語境中運用上述詞匯和功能句。二、

2024-12-08 04:54

人教新起點英語四上unit2sportsandgameslesson9-10之一-資料下載頁

【摘要】人教（新起點）四年級上冊英語教案Unit2SportsandGamesLesson9教學目標：1.情感目標：激發(fā)學生對體育運動的熱情，積極參加體育運動2.知識目標：(1)能夠在相應情境下對喜歡和經(jīng)常進行的體育活動提問并作出肯定或否定的回答。(2)能夠運用本單元的句型詢問他人或

2024-11-18 17:07

2017人教版新起點英語四上unit5safetylet’sspell-資料下載頁

【摘要】Unit5Let’sSpell教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）四年級上冊Unit5Safety【課時】Let’sSpell一、教學目標1.能夠借助熟悉的舊單詞感知字母組合ur的發(fā)音，總結(jié)其發(fā)音規(guī)律。2.能夠借助圖片理解新單詞的詞義，并能根據(jù)發(fā)音規(guī)律拼讀新單詞，進而基本能夠做到“聽詞能寫，見詞

2024-12-09 14:50

2017人教版新起點英語四上revision1let’sspell-資料下載頁

【摘要】Revision1Let’sSpell教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）四年級上冊Revision1【課時】Let’sSpell一、教學目標1.能夠比較準確地辨識字母組合or,er,ar的發(fā)音，并能夠根據(jù)發(fā)音規(guī)律，拼讀、拼寫單詞。2.能夠在教師指導下，制作與字母組合or,er，ar有關的單

2024-12-09 02:56

2017人教版新起點英語四上unit6jobslet’sspell-資料下載頁

【摘要】Unit6Let’sSpell教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）四年級上冊Unit6Jobs【課時】Let’sSpell一、教學目標1.復習、鞏固字母組合ar,er,ir,or和ur的發(fā)音規(guī)律，并能夠拼讀、拼寫出符合這些發(fā)音規(guī)律的單詞。2.嘗試運用上述規(guī)律記憶單詞。3.能夠說唱本

2024-12-08 12:22

2017人教版新起點英語四上unit2ontheweekendlet’sspell-資料下載頁

【摘要】Unit2Let’sSpell教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）四年級上冊Unit2OntheWeekend【課時】Let’sSpell一、教學目標1.能夠借助熟悉的舊單詞感知字母組合er的發(fā)音，總結(jié)其發(fā)音規(guī)律。2.能夠借助圖片理解新單詞的詞義，并利用發(fā)音規(guī)律拼讀新單詞，進而基本能夠做到“

2024-12-09 02:56

2017人教版新起點英語六上unit1inchinalet’scheck-資料下載頁

【摘要】Unit1Let’sCheck教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）六年級上冊Unit1InChina【課時】Let’sCheck一、教學目標通過聽、說、讀、寫等形式的語言活動，幫助學生復習本單元的重點詞匯和句型，檢測學生能否綜合運用所學的語言知識和技能進行交流。二、教學建議A.Listenand

2024-12-09 02:57

2017人教版新起點英語五上unit1classmateslet’scheck-資料下載頁

【摘要】Unit1Let’sCheck教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）五年級上冊Unit1Classmates【課時】Let’sCheck一、教學目標通過聽、說、讀、寫活動，檢查學生是否理解本單元基本詞匯和功能句并能在相關情境中正確運用它們。二、教學建議A.Listen,linkandwrite.

2024-12-09 02:59

20xx人教版新起點英語四上unit5safetylesson1課件-資料下載頁

【摘要】Unit5SafetyLesson1人教新起點四年級上冊Warm-upShoppingListaknifeaneraseragluestickaruleraschoolbagbookscrayonspenspencilsscissorspaperLet’ssing.

2024-11-18 07:08

20xx人教版新起點英語四上unit3transportationlesson1課件-資料下載頁

【摘要】Unit3TransportationLesson1人教新起點四年級上冊ontheweekendclimbahillvisitone’sgrandparentsgotoadrawingclubgotothecinemaplayputergamespickfruitgofi

2024-12-11 16:13

人教版新起點英語四上unit8-資料下載頁

【摘要】tallheavywearglassesmediumheightthinstraighthairbrownhairshorthairbigeyesoutgoingactivequietfriendlyfunnyshysmartseriousheighttallmedi

2025-11-02 02:15

2017人教版新起點英語四上unit4askingforhelplet’sspell-資料下載頁

【摘要】Unit4Let’sSpell教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）四年級上冊Unit4AskingforHelp【課時】Let’sSpell一、教學目標1.能夠借助熟悉的舊單詞感知字母組合ir的發(fā)音，總結(jié)其發(fā)音規(guī)律。2.能夠借助圖片理解新單詞的詞義，并能根據(jù)發(fā)音規(guī)律拼讀新單詞，進而基本能夠做到

2024-12-08 19:49

人教版新起點英語四上unit7-資料下載頁

【摘要】Hegetsupearly.Hecleansstreets.Whatdoeshedo?Helikeshelpingpeople.Heoftenhelpsthepeopletofindtheirway.Heworksinthepoliceofficeorinthestreet.Shewor

2025-11-02 02:15

20xx春人教版新起點英語五下unit1keepinghealthylet’scheck教學設計-資料下載頁

【摘要】Unit1Let’sCheck教程設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）五年級下冊Unit1【主題】KeepingHealthy【課時】第6時：Let’sCheck一、本單元檢測目標1.通過聽、說、讀、寫等形式的語言活動，幫助學生復習本單元的重點詞匯和功能句，檢測學生能否綜合運用所學的知識，完

2024-11-28 23:05

20xx人教版新起點英語四上unit6jobslesson1課時訓練-資料下載頁

【摘要】Unit6Lesson1課時訓練一、我會連一連。(1)policeofficerA.(2)busdriverB.(3)taxidriverC.二、仿照例子寫一寫。例：—Issheaworker?√/×—Yes,sheis./No,sheisn’t.(1)—

2024-11-28 19:44

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