20xx浙教版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)33《由三視圖描述幾何體》2-全文預(yù)覽
【正文】 分析，可得出幾何體的形狀。 由三視圖描述幾何體 知識(shí)技能全解 一、課程標(biāo)準(zhǔn)要求 體 會(huì)立體圖形的平面視圖效果，并會(huì)根據(jù)三視圖還原立體圖形 ． 讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)、符號(hào)和圖形是有效地描述現(xiàn)實(shí)世界的重要手段，從而 獲取立體圖形的實(shí)感，逐步培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力 ． 二．教材知識(shí)全解 知能 1 由三視圖描述幾何體 由三視圖描述幾何體（或?qū)嵨镌停?一般先根據(jù)各視圖想象從各個(gè)方向看到的幾 何體的形狀，然后綜合起來(lái)確定幾何體（或?qū)嵨镌停┑男螤?，再根?jù)三個(gè)視圖“長(zhǎng)對(duì)正、高平齊、寬相等”的關(guān)系，確定輪廓線的位置，以及各個(gè)方向的尺寸。 知能 2 由視圖尺寸大小求面積或體積 點(diǎn)撥：解此類題的關(guān)鍵是弄清三視圖中線段在幾何體中的位置。 解：熱水瓶。 二．中考典題全解
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