【摘要】實際問題與一元一次方程(4)探究3:電話計費問題問題1:下表給出的是兩種移動電話的計費方式:免費35088方式二免費15058方式一被叫主叫超時費(元/分)主叫限定時間(分)月使用費(元)你了解表格中這些數(shù)字的含義嗎?問題2:你認(rèn)為選擇哪種計費方式更省錢呢?“與主叫
2025-11-12 05:22
【摘要】第一篇:七年級《實際問題與一元一次方程》教案 七年級《實際問題與一元一次方程》教 案 一、教學(xué)目標(biāo) 【知識與技能】能利用方程解決實際問題。 【過程與方法】通過分類討論將電話計費問題轉(zhuǎn)化為方程...
2025-10-06 15:09
【摘要】第3課時 實際問題與一元一次方程(3)學(xué)前溫故新課早知在列方程解應(yīng)用題時,方程的兩邊表示的量必須是 .?相同的?學(xué)前溫故新課早知舉辦的足球比賽中規(guī)定:勝一場得3分,平一場得1分,負(fù)一場得0分.某班足球隊參加了12場比賽,共得22分,已知這
2025-06-17 01:00
【摘要】第2課時 實際問題與一元一次方程(2)學(xué)前溫故新課早知銷售問題中的基本關(guān)系:利潤=售價- ,利潤率= ×100%.?進(jìn)價學(xué)前溫故新課早知應(yīng)用題的一般步驟:(1)審清題意;(2)設(shè)恰當(dāng)?shù)摹 ?(3)根據(jù)題意 ;(4)解 ;(5)
2025-06-20 15:13
【摘要】 實際問題與一元一次方程第1課時 實際問題與一元一次方程(1)學(xué)前溫故新課早知用方程描述實際問題中數(shù)量之間的關(guān)系的一般步驟: → → → .?審題?找等量關(guān)系?設(shè)出未知數(shù) ?列方程?學(xué)前溫故新課早知問題中,一般有
2025-06-17 00:47
【摘要】實際問題與一元一次方程(一)核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)會根據(jù)實際問題中的數(shù)量關(guān)系列方程解決問題.課前預(yù)習(xí)1.一項工作甲獨做a天完成,乙獨
2025-06-20 07:09
【摘要】流程名校課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)反饋名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)3.4 實際問題與一元一次方程第8課時 分段計費問題學(xué)目習(xí)標(biāo)會從實際問題中抽象出數(shù)學(xué)模型,會用一元一次方程解決分段計費的實際問題.名講校壇例 (教材P104探究3)下表中有兩種移動電話計費方式.考慮下列問題:(1)設(shè)一個月內(nèi)用移動電話主叫為t
2025-06-16 20:57
【摘要】復(fù)習(xí)鞏固用一元一次方程解決實際問題的基本過程:實際問題一元一次方程設(shè)未知數(shù),列方程一元一次方程的解解方程實際問題的答案檢驗創(chuàng)設(shè)情境2022年11月11日淘寶天貓雙十一收官銷售額突破900億,開場1分鐘12秒之后,交易額沖到了10億元實際問題與一元一次方程
2025-06-17 12:11
【摘要】(1)——配套問題知識回顧:1、解一元一次方程的基本步驟是什么?(1)去分母:(2)去括號:(3)移項:(4)合并同類項:(5)系數(shù)化1:2、找出下列問題中的等量關(guān)系:(1)學(xué)校合唱團(tuán)有200人,其中男生人數(shù)是女生人數(shù)的3倍,男、女生各是多少人?
2025-06-20 15:14
2025-06-24 12:08
【摘要】中小學(xué)課件人教版七年級數(shù)學(xué)上冊第三章實際問題與一元一次方程——“配套”與“工程調(diào)配”類問題中小學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)會用一元一次方程解決“配套”和“工
2025-11-16 23:13
【摘要】實際問題與一元一次方程銷售中的盈虧教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合生活實際,會在獨立思考后與他人合作,結(jié)合估算和試探,列出一元一次方程解決本節(jié)的三個實際問題,并能解釋結(jié)果的實際意義及其合理性。2、在探索中獲得成功的體驗,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,享受與他人合作的樂趣,建立自信心。3、通過對實際問題的解決,進(jìn)一步體會“數(shù)學(xué)來源于生活,
2025-01-09 02:46
【摘要】實際問題與一元一次方程——油菜種植的計算學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握用一元一次方程解決實際問題的基本過程;會將實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題,能通過列出方程解決問題;通過學(xué)習(xí),更加關(guān)注生活,增強用數(shù)學(xué)的意識,從而激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。學(xué)習(xí)過程:活動1認(rèn)真閱讀課本105頁-106頁第5行,完成下列各題某村去年種植的油菜籽畝產(chǎn)量達(dá)160千
2024-12-09 14:25
【摘要】——調(diào)配問題、工程問題復(fù)習(xí):運用方程解實際問題的步驟是什么?①設(shè):設(shè)出合理的未知數(shù)②找:找出相等關(guān)系③列:列出方程④解:求出方程的解⑤答:運用方程解實際問題的步驟是什么?例1、某車間有22名工人,每人每天可以生產(chǎn)1200個螺釘或2022個螺母。1個螺釘需要配2個螺母,為使每天生產(chǎn)的螺釘
2025-06-17 12:08