數(shù)及相應(yīng)的減法教案（五篇）-全文預(yù)覽
【正文】 ３）它們正在干什么？（４）螞蟻為什么坐在烏龜?shù)谋成希啃◆~會說什么？２，教學(xué)語境歌，出示ｉu 252。第五篇：數(shù)及相應(yīng)的減法教案一，復(fù)習(xí)1，抽讀字母卡片。播放輕音樂。四、鞏固字義，指導(dǎo)書寫做游戲：采用貼圖形式將詞語與相應(yīng)的體育運動項目一一對應(yīng)，貼對的同學(xué)領(lǐng)著大家讀一讀。借助圖畫，看拼音練讀上述詞語。書空“球、排、射”的筆順。3．補(bǔ)充拓展。三、練習(xí)鞏固1．摘蘋果。）7．說說你是怎么記住這些字的？（“口”字就像張大的嘴巴，“目”字就像睜大的眼睛??這些字都是根據(jù)物體的形狀變化而來的。（“手”“舌”是翹舌音，“足”是平舌音；“人”是前鼻韻母，特別要注意“耳”的讀音。3．（出示漢字。（事先了解，請班內(nèi)能夠自己讀懂故事的學(xué)生提前作好準(zhǔn)備。教學(xué)重難點：認(rèn)讀漢字。第（1）題，教師指導(dǎo)看圖理解題目意思，然后讓學(xué)生完成在書上，再集體讀一讀。完成第7題。讓學(xué)生看圖說說題意。（二）鞏固練習(xí)，加深認(rèn)識完成第5題（1）學(xué)生獨立完成在書上，指名板演。教學(xué)重點：使學(xué)生掌握算法并能正確計算。板書設(shè)計：我是家中小成員展示學(xué)生作品第二篇：數(shù)及相應(yīng)的減法教案練習(xí)一（2）3—17—20—1 教學(xué)內(nèi)容： 教科書第4頁 教學(xué)目標(biāo)：通過練習(xí)，幫助學(xué)生較好地掌握十幾減9的計算。老師總結(jié)。三、實踐操作活動操作活動內(nèi)容：繪畫、書法、做手工、養(yǎng)花、養(yǎng)小金魚（可根據(jù)討論結(jié)果定）操作活動過程：（1）根據(jù)學(xué)生的興趣分組。六、課外延伸活動學(xué)生填寫“自理小卡片”自理小卡片我以前會做我現(xiàn)在又學(xué)會我以后應(yīng)該父母的評價 姓名 班級第2課時教學(xué)過程：一、畫一畫描繪心中的家：每個人都有自己的家，請來畫一畫你的家。評選自理小能人，老師給自理小能人發(fā)小紅花。請每組推選幾名學(xué)生上臺表演。使學(xué)生懂得自己是家庭的一員，熱愛勞動也是愛父母的表現(xiàn)，學(xué)會一些勞動的知識與技能，初步培養(yǎng)自己獨立生活的能力。自己的事情自己做，不會做的學(xué)著做，不依賴父母，逐步養(yǎng)成
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