對廣播電視新聞學(xué)專業(yè)的認(rèn)識-全文預(yù)覽
【正文】 、漢語言文學(xué)專業(yè)(現(xiàn)代文秘方向)2011年春季學(xué)期社會調(diào)查方案根據(jù)本科培養(yǎng)方案，2009級廣播電視新聞學(xué)、漢語言文學(xué)專業(yè)(現(xiàn)代文秘方向)于2011年春季學(xué)期開設(shè)專業(yè)實(shí)踐性教育活動課程《社會調(diào)查》。在學(xué)習(xí)的同時，我沒有忽略自身素質(zhì)的鍛煉與提高，大一、大二我分別從事過家教與促銷工作，這其中，煉就了我較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力和與他人溝通的水平。第三篇：廣播電視新聞學(xué)專業(yè)自薦信格式尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！非常榮幸您能夠在百忙之中閱覽到我的這一篇求職信，我畢業(yè)于遼寧工程技術(shù)大學(xué)，所學(xué)專業(yè)是廣播電視新聞學(xué)。它是影視藝術(shù)構(gòu)成形式和方法的總和，也是創(chuàng)作者從高層次把握創(chuàng)作風(fēng)格和運(yùn)用創(chuàng)作技巧的出發(fā)點(diǎn)。我國廣播電視的本質(zhì)屬性（黨、政府和人民的喉舌）決定了我們必須用無產(chǎn)階級黨性原則來指導(dǎo)、規(guī)范廣播電視新聞工作。新聞報(bào)道既要講新聞價值，又要講宣傳價值，這種“雙重價值”律是我國社會主義條件下新聞報(bào)道的特殊規(guī)律。它既是新聞學(xué)的一個分支，又是廣播電視學(xué)的一個分支。廣義的廣播包括聲音廣播和圖像廣播；狹義的廣播指聲音廣播。但事實(shí)并非如此，是我誤解了廣電這門課的真正內(nèi)涵。在大三的時候我們還會面臨就業(yè)和考研的選擇，我個人認(rèn)為，對于一些在理論知識方面學(xué)的比較透徹的同學(xué)來說，考研的幾率可能大一點(diǎn)，而對于在實(shí)踐方面所花功夫較多的同學(xué)來說，可以較多的考慮早日參加工作。到了大二，就開始了一些技能的培養(yǎng)了，例如：新增加了新聞學(xué)攝影、廣播電視技術(shù)基礎(chǔ)、電視攝像、非線性編輯等科目。到目前為止，在安慶師范學(xué)院已經(jīng)學(xué)習(xí)了一年半，對本專業(yè)多多少少有了一定的了解，在這個過程中有讓我覺得值得做得事情，可是也會遇到一些困難，雖然過程是辛苦的，但是我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，付出努力和汗水，一定會有意想不到的收獲。再有就是自己對這個專業(yè)的好奇，希望通過自己所選擇的專業(yè)來實(shí)現(xiàn)自己的理想。在大一的時候我們主要是學(xué)習(xí)一些理論知識和訓(xùn)練寫作技能，如新聞學(xué)基礎(chǔ)、傳播學(xué)導(dǎo)論、新聞學(xué)寫作、中外新聞史等。所以我們在學(xué)習(xí)本專業(yè)的時候，既要注意理論知識的掌握，同時更要明白實(shí)踐的重要性，將理論與實(shí)際相結(jié)合，在大二的時候，會有一些關(guān)于我們專業(yè)的比賽，如新聞攝影比賽和DV大賽，不管是學(xué)校的還是省內(nèi)的或是國家的，積極參加的話，可以培養(yǎng)我們的專業(yè)技
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