【摘要】二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)第1題.對(duì)于拋物線22yx??和2yx??的論斷:(1)開口方向不同;(2)形狀完全相同;(3)對(duì)稱軸相同.其中正確的有()A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)答案:D第2題.下列關(guān)于拋物線221yxx???的說法中,正確的是()A.開口向下
2024-12-03 06:41
【摘要】五十鋪中心中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)內(nèi)容:二次函數(shù)審核:八年級(jí)數(shù)學(xué)組執(zhí)筆:吳明輝時(shí)間:2021-7-3學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道二次函數(shù)的一般表達(dá)式;2.會(huì)利用二次函數(shù)的概念分析解題;3.列二
2024-12-01 03:42
【摘要】角及其分類預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍1、理解角的概念及有關(guān)概念.2、掌握角的表示方法.3、理解平角、周角和直角的概念,會(huì)進(jìn)行換算.4、理解銳角、鈍角的概念并能把角進(jìn)行分類.[來范圍:自學(xué)課本P135-P137,完成練習(xí).二、預(yù)習(xí)要點(diǎn)1、從一點(diǎn)引出的__________所形成的圖形叫做角,這個(gè)點(diǎn)叫做__
2024-12-08 19:37
【摘要】預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍1、能判斷一個(gè)數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù),能用正數(shù)或負(fù)數(shù)表示生活中具有相反意義的量.2、借助生活中的實(shí)例理解有理數(shù)的意義,體會(huì)負(fù)數(shù)引入的必要性和有理數(shù)應(yīng)用的廣泛性.范圍:自學(xué)課本P2-P5,完成練習(xí).二、預(yù)習(xí)要點(diǎn)1、__________________統(tǒng)稱正數(shù).2、在除0以外的自然數(shù)和分?jǐn)?shù)的前
2024-12-08 11:48
【摘要】直線、射線、線段預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍1、理解線段、兩點(diǎn)間的距離的概念.2、掌握線段的一個(gè)事實(shí).3、掌握中點(diǎn)、延長線的概念.4、能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題.范圍:自學(xué)課本P129-P132,完成練習(xí).二、預(yù)習(xí)要點(diǎn)1、直線上____________________的部分叫做線段.2、在所
2024-12-09 14:02
【摘要】《藤野先生》學(xué)案班級(jí):姓名:一、必知必會(huì)1.給加點(diǎn)的字注音。緋.紅()宛.如()驛.站()解剖.()油光可鑒.()畸.形()不遜.()匿.名()杳.無消息()深惡
2024-11-19 08:33
【摘要】二次函數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo):探索并歸納二次函數(shù)的定義.能夠表示簡(jiǎn)單變量之間的二次函數(shù)關(guān)系.學(xué)習(xí)重點(diǎn):,獲得用二次函數(shù)表示變量之間關(guān)系的體驗(yàn)..學(xué)習(xí)難點(diǎn):用二次函數(shù)表示變量之間關(guān)系一、回顧導(dǎo)學(xué)1、一次函數(shù)的一般形式為y=___________(其中_______________)2、反比例函數(shù)的一般形式為y=_
2024-11-19 07:21
【摘要】一、填空題1.拋物線yx???382向右平移5個(gè)單位的拋物線的函數(shù)關(guān)系式是________________。2.二次函數(shù)ynxxnn????2224的圖象經(jīng)過原點(diǎn),則其函數(shù)關(guān)系式是________________。3.若拋物線yxmxn????2的頂點(diǎn)是(-1
2024-11-15 00:39
【摘要】《師說》第一課時(shí)班級(jí)姓名【學(xué)習(xí)目標(biāo)】第1段的文言現(xiàn)象(通假字、詞類活用、特殊句式)。第一段?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、準(zhǔn)確理解段落字詞意義,把握段落內(nèi)容?!绢A(yù)習(xí)案】1、作者介紹韓愈,
2024-11-18 22:22
【摘要】《詩經(jīng)氓》說課稿第一環(huán)節(jié):確定目標(biāo)一、《課標(biāo)》摘引:認(rèn)同中國古代優(yōu)秀文學(xué)傳統(tǒng),體會(huì)其基本精神和豐富內(nèi)涵,為形成一定的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)用歷史的觀點(diǎn)理解古代文學(xué)的內(nèi)容價(jià)值,從中汲取民族智慧。誦讀古典詩詞和文言文,背誦一定數(shù)量的名篇。二、《課標(biāo)》分解分析:行為動(dòng)詞:體會(huì)、理解、背誦核心概念
2024-11-19 08:37
【摘要】一次函數(shù)預(yù)習(xí)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解一次函數(shù)的概念.2、了解正比例函數(shù)的概念.3、能判斷一個(gè)函數(shù)是否是一次函數(shù)或正比例函數(shù).4、能根據(jù)題意寫出一次函數(shù)的解析式并求出自變量的取值范圍二、預(yù)習(xí)內(nèi)容范圍:自學(xué)課本P19-P21,完成練習(xí).三、預(yù)習(xí)檢測(cè)1、下列函數(shù)關(guān)系式中,哪些是一次函數(shù),哪些是正比例函數(shù)?
2024-12-09 01:39
【摘要】1教學(xué)目標(biāo):1.知道線段的比和成比例線段的定義.會(huì)判斷已知線段是否成比例.2.探索并掌握比例的有關(guān)性質(zhì).會(huì)用比例的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的比例變形及計(jì)算.3.通過對(duì)比例性質(zhì)的探索、推導(dǎo),培養(yǎng)觀察、歸納、猜想、證明的能力.教學(xué)重點(diǎn):用比例的性質(zhì)進(jìn)行比例變形及計(jì)算教學(xué)難點(diǎn):、教學(xué)過程:一、線段的比兩條線段的
2024-11-18 22:24
【摘要】列代數(shù)式預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍1、理解列代數(shù)式的意義.2、能用代數(shù)式表示簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān)系.3、通過列代數(shù)式體會(huì)代數(shù)式會(huì)使問題變得簡(jiǎn)潔,更具有一般性.4、會(huì)求簡(jiǎn)單的代數(shù)式的值.范圍:自學(xué)課本P73-P76,完成練習(xí).二、預(yù)習(xí)要點(diǎn)1、列代數(shù)式就是把問題中涉及的數(shù)量關(guān)系用__________正確地表示出來.
【摘要】角平分線預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍1、理解角平分線的定義.2、掌握角平分線分得的角的關(guān)系.3、能運(yùn)用角平分線分得的角的關(guān)系解決實(shí)際問題.范圍:自學(xué)課本P140-P141,完成練習(xí).二、預(yù)習(xí)要點(diǎn)1、如果經(jīng)過角的頂點(diǎn)的一條射線把一個(gè)角分成______的兩個(gè)角,那么這條射線叫做這個(gè)角的角平分線.2、如圖,
【摘要】字母表示數(shù)預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍1、知道字母表示數(shù)的意義.2、能用字母表示一些簡(jiǎn)單的量.3、會(huì)用含字母的式子表示規(guī)律.范圍:自學(xué)課本P70-P72,完成練習(xí).二、預(yù)習(xí)要點(diǎn)1、用字母表示有理數(shù)的加法交換律和結(jié)合律:(1)加法交換律:a+b=________.(2)加法結(jié)合律:(a+b)+c=___
2024-12-09 14:03