【摘要】有理數(shù)的乘法和除法(1)【學習目標】1、了解有理數(shù)乘法的實際意義,理解有理數(shù)的乘法法則;2、能熟練地進行有理數(shù)的乘法運算;3、在積極參與探索有理數(shù)乘法法則的數(shù)學活動中,體會有理數(shù)乘法的實際意義,發(fā)展應用數(shù)學知識的意識與能力?!緦W習重點】理解有理數(shù)的乘法法則,能熟練地進行有理數(shù)的乘法運算;【學習難點】探索有理數(shù)乘法
2024-12-08 21:16
【摘要】、有理數(shù)的除法蘇州實驗初中制作:方君熱身運動(預習)各顯身手(嘗試)更上一層樓(練習)智力大沖浪(變式)我們的收獲…1.填一填:(1)2×(-3)=();
2024-11-07 02:54
【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的乘除有理數(shù)的除法目標突破總結反思第1章有理數(shù)知識目標知識目標有理數(shù)的除法1.通過類比學習有理數(shù)的乘法法則等活動,探索有理數(shù)的除法法則,會應用法則進行除法運算.2.經歷有理數(shù)的除法是乘法的逆運算的探究過程,理解有理數(shù)除法與乘法之間的關
2025-06-14 03:42
【摘要】第一章有理數(shù)及其運算走馬坪中學初一數(shù)學教學目標:1、知識與技能:掌握有理數(shù)的除法法則,并能進行除法計算,了解乘除運算的轉換方法。2、情感態(tài)度:通過已知兩數(shù)的積和其中一個因數(shù),求另一個因數(shù)的方法,體驗有理數(shù)除法運算的方法。教學重點:有理數(shù)的除法法則教學難點:除法法則中的符號法則;除數(shù)為分數(shù)的除法運算。
2024-11-11 03:21
【摘要】2.4有理數(shù)的除法1.兩個非零有理數(shù)的和為零,則它們的商是(B)A.0B.-1C.+1D.不能確定2.計算-1÷(-3)×13的結果是(D)A.-1B.1C.-193.若a,b互為相反數(shù)且都不為0,則(a+b-2)×???
2024-11-28 12:27
【摘要】(-12)÷(-3)=??×(-3)=-124×(-3)=-12(-12)÷(-3)=4(-18)÷6=__________5÷(-)=__________(-27)÷(-9)=_____0÷(-2)
2025-08-05 19:38
【摘要】《有理數(shù)的乘方(1)》教案教學目標1.知道乘方運算與乘法運算的關系,會進行有理數(shù)的乘方運算;2.知道底數(shù)、指數(shù)和冪的概念,會求有理數(shù)的正整數(shù)指數(shù)冪;3.會用科學記數(shù)法表示較大的數(shù).教學重點1.有理數(shù)乘方的意義,求有理數(shù)的正整數(shù)指數(shù)冪;2.用科學記數(shù)法表示較大的數(shù).教學難點有理數(shù)乘方結果(冪)的符號的確定.
2024-12-09 13:23
【摘要】第3課時有理數(shù)的除法1.有理數(shù)的除法法則(1)除以一個不等于0的數(shù),等于乘以這個數(shù)的________.(2)兩數(shù)相除,同號得______,異號得______,并把絕對值相除以任何一個不為0的數(shù),都得______.倒數(shù)正負除02.分數(shù)的化簡3.有理數(shù)的乘除法混合運算有理數(shù)
2024-11-12 16:35
【摘要】有理數(shù)的除法教學目標1、根據(jù)除法是乘法的逆運算歸納出除法法則;2、掌握有理數(shù)除法的法則,理解0不能作除數(shù);3、理解除法轉化為乘法,體驗矛盾對立的雙方,在一定條件下相互轉化的辨證唯物主義思想;4、會運用除法法則求兩個有理數(shù)的商,會進行簡單的乘除混合運算。教學重點有理數(shù)的除法運算和乘除混合運算教學難點根據(jù)除法是乘法的逆運算
2024-12-08 00:19
【摘要】義務教育課程標準實驗教材七年級上冊西寧十中七年級數(shù)學組主講:孫仁道義務教育課程標準實驗教材七年級上冊西寧十中七年級數(shù)學組主講:孫仁道問題一、有理數(shù)包括哪些數(shù)?有理數(shù)包括正整數(shù)、正分數(shù)、負整數(shù)、負分數(shù)和零.
【摘要】七年級數(shù)學第二章檢測題滿分:100分時間:45分鐘一、耐心填一填:(每空3分,共48分)1.3的相反數(shù)為;312?的倒數(shù)為;32)(??=.2.絕對值等于2的數(shù)為
2024-12-03 05:34
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書七年級上冊下列各式的積是正的還是負的?2×3×4×(-5)=-1204802×3×4×(-4)×(-5)=2×(-3)×(-4)×(-5)=(-2)
2025-08-05 18:19
【摘要】《有理數(shù)的乘方(2)》教案教學目標1.知道乘方運算與乘法運算的關系,會進行有理數(shù)的乘方運算;2.知道底數(shù)、指數(shù)和冪的概念,會求有理數(shù)的正整數(shù)指數(shù)冪;3.會用科學記數(shù)法表示較大的數(shù).教學重點1.有理數(shù)乘方的意義,求有理數(shù)的正整數(shù)指數(shù)冪;2.用科學記數(shù)法表示較大的數(shù).教學難點有理數(shù)乘方結果(冪)的符號的確
【摘要】登山隊攀登一座山峰,每登高1km氣溫的變化量為-6℃,攀登3km后,氣溫有什么變化?如下圖所示,一只蝸牛沿直線L爬行,它的位置恰好在L上的O點。2cm的速度向右爬行,3分鐘后它在什么位置?2cm的速度向左爬行,3分鐘后它在什么位置?2cm的速度向右爬行,3分鐘前
2024-11-21 22:20
【摘要】有理數(shù)的混合運算(2)教學目標運算重點難點:復雜的有理數(shù)混合運算一.預習展示有理數(shù)的運算順序二.探索學習三.當堂盤點(1)-12-61×[(-2)3+(-3)2];(2)-3-[-5+(×53)