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中學教師個人總結(jié)范文-全文預覽

2025-11-08 01:54 上一頁面

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【正文】 位職責,較好地完成了工作目標任務,現(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下:一方面,認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范、“三個代表”重要思想,不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,認真學習新課改理論,努力提高業(yè)務能力,參加自學考試,努力提高自己的學歷水平。xx年撰寫的《與時俱進,以德立校》被仁壽縣委宣傳部評為優(yōu)秀 調(diào)研文章。xx年高考教學質(zhì)量評估全縣文科應屆綜合科第五名。本人現(xiàn)年41歲,本科畢業(yè),中共黨員。為了給自己的學生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),不斷提高自己水平。在師德方面,我 不斷加強修養(yǎng),塑造“師德”。通過教育,他進步很快,后來還成為三好學生。在學生的思想教育工作中,做到諄諄善誘,耐心疏導,耐心教育。平時,自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過尖子生輔導后進生,以先進幫助后 進,以好帶差,促進雙贏效果。對個別的差生,能悉心輔導,經(jīng)常面批作 業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進行補漏。開學初,能很快要組織好班委會,選出班級骨干,努力培養(yǎng)班級骨干。如下中學教師個人總結(jié),歡迎大家閱讀。通過以上工作,本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,尤其是在2007的高考中,我班出色的完成了學校交給的高考任務,為今后的教育教學工作打好了堅實基礎(chǔ)。發(fā)揮“小干部”的大作用:大膽放手使用班干部,通過制定班級管理制度,對學生各方面做出了嚴格要求,班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風。所以我堅持用發(fā)展的觀點看學生,因勢利導,化消極因素為積極因素,真正做到曉之以理,動之以情。有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種教學手段,充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后課該怎么教和怎么講。針對中學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結(jié)合。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。積極參加進修學習,不斷更新知識結(jié)構(gòu),堅持每周的政治學習和業(yè)務學習,緊緊圍繞學習新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念,使自己具有較強的教育教學能力,具有扎實的學科知識和教育理論,掌握了新的教育教學手段。走進21世紀,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。二、教育教學方面:要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。一、政治思想方面:認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。三、班主任隨想當班主任工作很累,事情很多,很操心,有的時候不會很心煩,這都是免不了的,但是,當你走上講臺,看到那一雙雙求知的眼睛,當你看到你的學生在你教育下有很大的改變,當你被學生圍著快樂的談笑,當學生把你當成最好的朋友,當家長打電話來告訴你,孩子變了,變的懂事聽話了??那快樂是從心里往外涌的。主持人建議:讓同學們拉著父母的手,走出教室,走回家,走向未來。班干部發(fā)言,總結(jié)期中考試家長代表發(fā)言。在我們班進行愛國主義教育的同時,我把《天下興亡,我的責任》一文復印給每一個家長,讓他們和學生一起學習并寫出讀后感,這樣的活動使家長受到了很大的教育,他們和孩子近了,他們共同成長了。每一個家長都是很愛自己的孩子的,那么,什么是愛呢?愛,就是共同感受,共同分享,共同成長。利用午飯的時間和住宿學生一起溝通思想,了解情況;利用放學后的時間和學生談心、交流;學生病了,我組織學生去看望他,送鮮花;學生打架了,我會靜下心來了解情況,把事情教給學生自己處理,往往會有意想不到的效果;學生吵架生氣了,我會給他們講故事,讀文章來使他們感悟,使他們懂得友誼的珍貴;罵人了,我會讓學生寫命題周記來討論??用照片和錄像來記錄下我們的每一次活動。周記,是我和學生交流的主要渠道。這樣,既鍛煉了能力,又樹立了威信。由值日班長每天總結(jié)當天的紀律情況,評出每周的先進組。在學校組織的各種活動中,我們都力爭做得最好,同學們心里都有一個信念:我要為集體爭光。在升旗的時候,要求同學們站隊要快、靜、齊、要站挺、站直,要有飽滿的熱情和向上的精神。特色之二:有較強的組織紀律性規(guī)范早讀、自習課、晚自修的紀律早讀:在老師到來之前,聽寫英語單詞,每天十個,由英語課代表負責組織。我設計并在班里開展了“五心”活動:忠心給祖國、愛心給社會、誠心給朋友、孝心給父母、信心給自己。爭當文明班級在軍訓的時候、在學校組織的值周優(yōu)秀班級評比活動中,我們都力爭做到最好,無論是在艱苦的訓練中,還是在平時的學習中,我們都有一個共同的信念:做最好的自己,創(chuàng)最好的集體。圖書角大大的豐富了同學們的課余生活,也使同學們更加熱愛我們的“家”了。主要是培養(yǎng)學生的競爭意識、挑戰(zhàn)意識、責任意識和參于意識。兩年以來,我一直積極思考如何做好班主任工作,希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任。今后,我將進一步加強理論學習,提高思想認識,轉(zhuǎn)變教學觀念,認真貫徹各種教育科研制度。必須做到“顆粒歸倉”,做到“日日清”,保證每一名學生掌握好每天所學的全部知識,提高課堂效率和作業(yè)效率,不能再留下任何疑難雜癥。在教學工作中,我一直在挫折中成長,三年來,失敗很多,教訓很多,收獲更多。在周六的有效教學培訓中,我看到了自己的進步。多年來我一直向教研科研要質(zhì)量,向教研科研要素質(zhì),努力推行素質(zhì)教育,堅持教改代教研,先后榮獲北京市“教學能手”、北京市思想品德課“學科帶頭人”榮譽稱號。堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學水平。結(jié)合中招精神,研究中招動向,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。相應提高課堂教學效率。一年來,在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,我積極探索教育教學規(guī)律,充分運用學?,F(xiàn)有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加強新型教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:在教學中尊重學生的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風格,不強求一律。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。樹立了學生主體觀,貫徹了民主教學的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學生人格,尊重學生觀點,承認學生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點。所以,一年來,我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作:真正做到曉之以理,動之以情。今年的工作我總體感覺十分順利,沒有出現(xiàn)任何的意外,我的學生在我的教育下也都是健康的成長,這一直很令我欣慰。更多閱讀請查看本站工作總結(jié)頻道。現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下:一、做好后進生轉(zhuǎn)化工作作為教師,應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,尤其是在學習上后進的學生,往往得不到老師的肯定,而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學生的整體成績。因勢利導,化消極因素為積極因素。通過學習新的《課程標準》,使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。堅持每周的政治學習和業(yè)務學習,緊緊圍繞學習新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。三、教學工作教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,讓學生在游戲的語文學習中,感受到學習語文的快樂,從而愛上語文。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。在教學中注意抓住重點,突破難點,提高能力,訓練思維。三年來,一直奮斗在教學第一線,愛崗敬業(yè),無私奉獻,勤勤懇懇,任勞任怨,腳踏實地的做好一個教師的本職工作,認真完成學校領(lǐng)導交給自己的各項任務,虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗,并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學理念和實踐的書籍,充實自我。二、教學工作:在過去的三年里,我在工作中踏踏實實不敢有絲毫馬虎,備好每節(jié)課,上好每一堂課,認真批改學生的每一次作業(yè),內(nèi)心充實并快樂著。多次聽陳老師、向老師、李老師講課,讓我學會了怎么去組織一節(jié)高效課堂,怎么去調(diào)動學生的積極性,怎么去上好考前最后一節(jié)課,讓我知道,學生的成績和老師的勞動是成正比的。在下學期我必須努力做到以下幾點:對于沒有學好本冊教材的同學,給予個別指導,幫助這些學生安排好合理的復習計劃,并鼓勵其以良好的心態(tài)去學習新知識。用真心去關(guān)愛每一名學生。記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告時說:班主任在,學生能做好,是一個基本合格的班主任;班主任不在,學生能做好,是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在,學生仍不能做好,則是一個失敗的班主任。(二)競選班干部,每個學生都可以來競爭一個職位。(2)設立圖書角,由每個學生志愿捐書,集中起來構(gòu)建了一個小小的圖書角。學生有了說心里話的地方,感情也就有了歸屬。我認為,成人比成材更重要,要培養(yǎng)對社會有用的人,要讓學生成為建設祖國的棟梁,必須要有強烈的社會責任感,積極向上的團隊合作精神,豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。在運動會結(jié)束的時候,同學們看到運動場上有很多礦泉水瓶和一次性杯子,就主動要留下來撿,全班同學都自覺的參加了這次活動,受到了大會的表揚。力爭在升旗
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