“愛(ài)無(wú)聲”學(xué)雷鋒活動(dòng)策劃書(shū)-全文預(yù)覽
【正文】 始讀這本書(shū)的時(shí)候，慢慢地仿佛變成了夏洛編織的網(wǎng)，走進(jìn)了這個(gè)故事。時(shí)間不能永駐，但愛(ài)永遠(yuǎn)為我們停留，親情無(wú)價(jià)，大愛(ài)無(wú)聲！第三篇：大愛(ài)無(wú)聲大愛(ài)無(wú)聲——讀《夏洛的網(wǎng)》有感大家說(shuō)我是小書(shū)迷，我說(shuō)自己是小書(shū)蟲(chóng)。是我錯(cuò)了，真的是我錯(cuò)了！愛(ài)，無(wú)聲無(wú)息，藏在心底。也許在他的心里也是愛(ài)我的吧！畢竟我和他流著同一樣的血。日轉(zhuǎn)星移，多少個(gè)日日月月早已成為歷史的印記，我早已不是那個(gè)不懂事的孩童，是真愛(ài)喚醒了我沉睡在心底里那顆受傷的種子，讓我重新看到了感受到了屬于我的親情。雖然她的眼神不好，但她堅(jiān)持要給我做好吃的。現(xiàn)在，一有時(shí)間，一放假我都會(huì)像一只離弦的弓箭一樣去看奶奶，給她買(mǎi)一些她愛(ài)吃的東西。聽(tīng)說(shuō)這病很糟糕，即使做了手術(shù)，也最多不過(guò)一年多。只是“嗯”了一聲。我第一次這么仔細(xì)的觀察她，第一次感覺(jué)她的手是那樣溫暖，她的臉那樣慈祥。我遲疑了一下，接過(guò)她破舊的棉被，幫她鋪好，心里有種說(shuō)不出的感受，這么多年來(lái)，她第一次這么和藹的叫我，在這短暫的瞬間，我還并不適應(yīng)。和他說(shuō)說(shuō)話(huà)，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)。就這樣，奶奶在我心中一點(diǎn)都不重要。爺爺走之后，奶奶很傷心，也沒(méi)有再找老伴，奶奶對(duì)我也不太好，也很重男輕女，隨著我一天一天長(zhǎng)大，我心中那一點(diǎn)點(diǎn)積累的怨恨也都讓我記在了奶奶身上，奶奶眼神不好，還有鼻炎，我嫌他臟，從來(lái)都不吃她做的飯，她每次去我家，我就會(huì)想起兒時(shí)那些不愉快，她的一舉一動(dòng)，都讓我十分厭惡?？墒菭敔斁驮诖颐Φ目床÷飞希那牡刈吡??我也失去了給爺爺吃山楂片的機(jī)會(huì)。爸爸一聲不吭，看得出，爸爸心里有說(shuō)不出的酸楚。四娘家也很忙，四娘家的弟弟也在奶奶家，于是他成了我的玩伴，我們就坐在一起玩。參與活動(dòng)者名單09級(jí) 甄小藝 徐婷 張筧晴 張?chǎng)?沈玉琪 范亞丹龐寵 彭定一 潘蕾 丁凌潔 沈莎 郭悅?cè)A孔星 劉嬌嬌 陳滿(mǎn) 馬俊杰 朱心剛 王秀敏 周勝男 郭文文 胡婷 楊洋 朱媛媛 鄭菁云 10級(jí) 王金黛 李秀 夏璐璐 莊敏 肖申梅外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生支部2012年3月第二篇：大愛(ài)無(wú)聲大愛(ài)無(wú)聲興安盟突泉一中高一十四班 趙婷婷 指導(dǎo)老師：白春玲人生是用親情澆灌的一棵幼苗，親情澆灌著幼苗茁壯成長(zhǎng)，開(kāi)枝散葉，讓人生豐富多彩。要保持微笑，讓他們感受到友愛(ài)。（8）返校。（通過(guò)收集各成員的交流方式，有以下的節(jié)目可供大家采納。（2）以班級(jí)為小組，各班負(fù)責(zé)好路途的安全和紀(jì)律工作，做好點(diǎn)到工作。組長(zhǎng)要即時(shí)點(diǎn)到并負(fù)責(zé)活動(dòng)中間的拍攝工作。（4）各成員可以在班上通過(guò)宣傳等方式進(jìn)行募捐，以學(xué)習(xí)用品圖書(shū)及有意義、有內(nèi)涵的生活用品為主。（如交流節(jié)目和游戲環(huán)節(jié)的形式等）。培養(yǎng)我院大學(xué)生綜合素質(zhì)能力，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生與家庭、與社會(huì)、與國(guó)家命運(yùn)息息相關(guān)的時(shí)代使命感，進(jìn)一步促進(jìn)人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的和諧發(fā)展，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。關(guān)愛(ài)聾啞學(xué)生，讓他們?cè)诟惺艿缴鐣?huì)的溫暖。并對(duì)此次活動(dòng)的具體內(nèi)容提出好的建議和意見(jiàn)?？梢灾谱饕恍?ài)心卡片，發(fā)放給各期積極分子和預(yù)備黨員，搜集寄語(yǔ)?；顒?dòng)盡量為能體現(xiàn)團(tuán)體精神的活動(dòng)（游戲可為你演我猜，五人連續(xù)動(dòng)作模仿等）（5）合理有序地分配工作（負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的禮品、預(yù)算等相關(guān)工作。（7）聯(lián)系電視臺(tái)、報(bào)社等；寫(xiě)稿件投稿，在食堂
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