《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)日常行為規(guī)范》-全文預(yù)覽
【正文】 學(xué)校要高度重視教育活動(dòng)，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，做到經(jīng)?；?、制度化。四、實(shí)施辦法：（一）加強(qiáng)教師養(yǎng)成教育，做好學(xué)生表率作用。2家庭和睦，尊老愛(ài)幼。愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約水電。不賭博，不參加迷信活動(dòng)，不做有損師德的事。1經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，家長(zhǎng)來(lái)訪熱情接待，爭(zhēng)取家長(zhǎng)密切配合教育學(xué)生。維護(hù)社會(huì)公德。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生、健康與安全的教育和督促。尊重學(xué)生的人格。因材施教，循循善誘，堅(jiān)持正面教育，重視做好對(duì)后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。上下課與學(xué)生互相致禮。講普通話。認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)大綱教學(xué)計(jì)劃、嚴(yán)格按課表上課。二、鉆研業(yè)務(wù)，教書(shū)育人刻苦鉆研業(yè)務(wù)，掌握并努力做到精通所教學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，按教育規(guī)律辦事。熱愛(ài)教育事業(yè)。熱愛(ài)祖國(guó)。第四篇：中小學(xué)教師日常行為規(guī)范中小學(xué)教師日常行為規(guī)范一、熱愛(ài)祖國(guó)，獻(xiàn)身教育認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策。3觀看演出和比賽，不起哄滋擾，做文明觀眾。3遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。五、嚴(yán)于律己，遵守公德3遵守國(guó)家法律，不做法律禁止的事。2體貼幫助父母長(zhǎng)輩，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，關(guān)心照顧兄弟姐妹。2學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活，自己的衣物用品收放整齊。還，損壞東西要賠償。1上、下課時(shí)起立向老師致敬，下課時(shí)，請(qǐng)老師先行。接受或遞送物品時(shí)要起立并用雙手，1未經(jīng)允許不進(jìn)入他人房間、不動(dòng)用他人物品、不看他人信件和日記。謙恭禮讓，尊老愛(ài)幼，幫助殘疾人。愛(ài)惜名譽(yù)，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。十、誠(chéng)實(shí)謙虛，有錯(cuò)就改。六、生活儉樸，講究衛(wèi)生，不吸煙，不喝酒，不隨地吐痰。借用公物要按時(shí)歸二、按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。1積極參加生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，積極參加學(xué)校組織的其他活動(dòng)，遵守活動(dòng)的要求和規(guī)定。因此，對(duì)學(xué)生的良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育應(yīng)貫穿于學(xué)校、家庭、社會(huì)的全過(guò)程。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，再間隔半個(gè)月、繼而間隔一個(gè)月、兩個(gè)月或更長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行總結(jié)表?yè)P(yáng)。對(duì)學(xué)生良好的行為表現(xiàn)，教師要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。古語(yǔ)說(shuō)的好：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。居里夫人因其重要的成就而兩次榮獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。今天，我重溫了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。開(kāi)展三八敬母活動(dòng)、尊師活動(dòng)和“校園護(hù)綠小標(biāo)語(yǔ)”征集活動(dòng)，“幫困助殘”志愿者愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)等。開(kāi)展自主教育活動(dòng)，建立“少先隊(duì)行為規(guī)范自我教育活動(dòng)”的操作方案。第二階段：學(xué)習(xí)實(shí)踐階段：強(qiáng)調(diào)一個(gè)“學(xué)”字，加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，充分利用晨會(huì)、班會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)，要求逐條掌握，全面了解，并自覺(jué)內(nèi)化為行動(dòng)。加大考核力度，做到三個(gè)堅(jiān)持，即堅(jiān)持做好每天的值日檢查公布工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正；堅(jiān)持每周升旗儀式上的一小結(jié)，以流動(dòng)紅旗鼓勵(lì)促進(jìn)；堅(jiān)持每月一總結(jié)，不斷提高深化；每學(xué)期進(jìn)行一次“文明班級(jí)”“先鋒中隊(duì)”評(píng)比。建立評(píng)價(jià)體系，制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。時(shí)間保證。進(jìn)一步優(yōu)化校內(nèi)校外育人環(huán)境。四、措施保證：組織保證。認(rèn)真做好規(guī)范的教育與訓(xùn)練工作，抓住薄弱環(huán)節(jié)，嚴(yán)格要求，扎實(shí)訓(xùn)練，做到持之以恒，有的放矢。結(jié)合學(xué)生在校行為規(guī)范養(yǎng)成教育來(lái)組織學(xué)生重新學(xué)習(xí)，以新穎多樣的形式讓學(xué)生牢記規(guī)范內(nèi)容，掌握精神實(shí)質(zhì)。實(shí)施過(guò)程中，要充分發(fā)揮學(xué)校、家庭和社區(qū)的作用，特別要通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、社區(qū)教育委員會(huì)等多種途徑，宣傳《守則》和《規(guī)范》，協(xié)調(diào)社會(huì)各方面力量協(xié)助學(xué)校抓好對(duì)學(xué)生的教育。堅(jiān)持主體性、激勵(lì)性、活動(dòng)性原則，組織開(kāi)展多種形式的校、內(nèi)外教育活動(dòng)，幫助學(xué)生理解、記憶，增強(qiáng)守法、守規(guī)、守紀(jì)的意識(shí)。第一篇：《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)日常行為規(guī)范》實(shí) 施 方 案一、指導(dǎo)思想：《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，以及學(xué)校形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等都起到了重要作用。二、具體要求：要高度重視，充分認(rèn)識(shí)實(shí)施《守則》和《規(guī)范》的重要性，認(rèn)真組織教師及學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，全面理解《守則》和《規(guī)范》的內(nèi)容，從本校實(shí)際出發(fā),健全制度，制定切實(shí)可行的實(shí)施計(jì)劃,做到教育的經(jīng)?；?、制度化。堅(jiān)持過(guò)去好的做法，改進(jìn)工作中的不足，切實(shí)增強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和日常行為規(guī)范教育的針對(duì)性和實(shí)效性。曉之以理。導(dǎo)之以行。特別要堅(jiān)持開(kāi)展“爭(zhēng)做五小公民，樹(shù)校園新風(fēng)”活動(dòng)，在學(xué)習(xí)文化與提高思想的同時(shí)落實(shí)規(guī)范要求。根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《寧艾小學(xué)生在校一日常規(guī)》，將行為規(guī)范教育落到學(xué)生的日常的學(xué)習(xí)、活動(dòng)和生活中，引
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