20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期六年級班務(wù)工作計劃-全文預(yù)覽
【正文】 ．班級的主要活動內(nèi)容1．開學(xué)第一周對學(xué)生進(jìn)行安全教育，聽取安全教育報告。找出“上課”、“課間”、“值日”、“作業(yè)”等不足之處，進(jìn)行自我、小組、班內(nèi)考核。多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成主動參與學(xué)習(xí)，自己動手、動腦的好習(xí)慣。以營造一個“嚴(yán)謹(jǐn)、求實、團(tuán)結(jié)、活潑的班級體為目標(biāo)。班級優(yōu)秀日記選評開展“感恩、生命、榮辱”為主題班會學(xué)生座談會班級干部考核評比五月勞動競賽，歡慶國際勞動節(jié)。堅持抓好第二課堂活動。開展豐富多彩的班級活動。配合各科任教師，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)學(xué)生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。爭取在課內(nèi)打基礎(chǔ)，教授給學(xué)生更多的知識；在課外活動求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力，培養(yǎng)學(xué)生會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會鍛煉，學(xué)會吃苦，學(xué)會辦事。五、工作思路全面貫徹落實教育方針，強(qiáng)化管理，依法治教，與時俱進(jìn)，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以綜合評價為導(dǎo)向，以教育科研為動力，切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，積極探索新時期班主任工作的特點、途徑、規(guī)律，構(gòu)建新時期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主動性、創(chuàng)新性、針對性和實效性?？傮w上分析，通過上一學(xué)期的努力，如今全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正。但全班的思想水平還是參差不齊的，還是有個別學(xué)生對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、擾亂班級的正常學(xué)習(xí)生活秩序。學(xué)生來源附近村組，素質(zhì)不一，基礎(chǔ)參差不齊。做好畢業(yè)班畢業(yè)的各項工作六月：迎接小學(xué)階段最后一個“六一”節(jié)。召開主題中隊會“我愛我的班集體“。穩(wěn)定班級秩序，完善小干部隊伍，制定新學(xué)期班規(guī)。老師作好監(jiān)督檢查工作。抓好兩操的質(zhì)量。繼續(xù)發(fā)揚團(tuán)隊精神，健全四人小組管理制度。繼續(xù)開展班級星級小組評比。遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。四、具體管理措施：繼續(xù)加強(qiáng)“六愛”教育。繼續(xù)爭做優(yōu)秀、合格的自我管理班級體。為母校爭光。使班級風(fēng)氣正，行為習(xí)慣更加規(guī)范，為初中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。為小學(xué)生活畫一個圓滿的句號。第二篇：六年級第二學(xué)期班務(wù)工作計劃六年級下學(xué)期班主任工作計劃一、班級管理指導(dǎo)原則：臨近畢業(yè)的六年級二班在本學(xué)期重點要在思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進(jìn)一步培養(yǎng)。填寫各種表冊?！岸嘧x書讀好書”演講比賽。五月份：組織開展“關(guān)愛后進(jìn)生”活動“誦經(jīng)典美文做文明少年”古詩文朗讀比賽。四月份：借清明之際，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。三月份：召開開學(xué)典禮。組織全班同學(xué)定期召開主題班會，讓每個同學(xué)在會上暢所欲言，教師則真實的去感受同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活情況，去分享他們的快樂與痛苦，讓教師與同學(xué)實現(xiàn)心與心的溝通。合理有效地利用班級文化氛圍，展示學(xué)生個性、特長，并重視對學(xué)生進(jìn)行賞識教育，催其奮進(jìn)，促其自信，從而加強(qiáng)班集體建設(shè)。（3）開展以“弘揚和培養(yǎng)民族精神”為主題的活動，讓學(xué)生了解民族精神內(nèi)涵、增強(qiáng)民族自豪感，振奮民族精神，凝聚民族力量。教師要協(xié)調(diào)好與認(rèn)課教師的關(guān)系，共同關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步，爭取全班同學(xué)的成績有所上升。教師應(yīng)讓學(xué)生明確六年級這一段的學(xué)習(xí)時間是他們?nèi)松牡谝粋€轉(zhuǎn)折點，把握好這個轉(zhuǎn)折點是一個關(guān)鍵，應(yīng)從思想上加以高度重視。有6名同學(xué)能按時完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)方法不夠靈活，學(xué)習(xí)成績良好。有8名同學(xué)聰明伶俐，學(xué)習(xí)比較努力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。讓每個同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，并能持之以恒地堅持下去。引導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的各項活動，在活動中增進(jìn)同學(xué)們的友誼，增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義榮譽感，爭向“優(yōu)秀班集體” 靠攏。（2）以重大節(jié)日或紀(jì)念日為契機(jī)，開展形式多樣的系列活動。每周一評比，每月一總結(jié)，分批總結(jié)評出“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”、“守紀(jì)小標(biāo)兵”等并予以獎勵，調(diào)動學(xué)生爭當(dāng)小標(biāo)兵的熱情。6．班主任應(yīng)充分發(fā)揮班干部的作用，讓班干部充當(dāng)“班主任的小幫手”充分發(fā)揮他
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