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正文內(nèi)容

英語(yǔ)集體備課總結(jié)-全文預(yù)覽

  

【正文】 結(jié)合學(xué)校每一次校級(jí)公開(kāi)課的開(kāi)展,把我們所嘗試的想法落實(shí)到課堂當(dāng)中,幾乎每一次都收到了意想不到的效果。第四篇:八年級(jí)英語(yǔ)集體備課總結(jié)八年級(jí)英語(yǔ)集體備課總結(jié)張 靈 燕我們深知備好課是上好課的前提,而集體備課能充分發(fā)揮教師群體的作用,有利于教師之間相互切磋教藝,資源共享。由于教師的每一節(jié)課都是以《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)并經(jīng)過(guò)集體備課組教師充分研討中產(chǎn)生,所以在課堂教學(xué)中十分注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性及情感方面的培養(yǎng),注重營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。為教師精心研究教材教法、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)提供了空間,把原來(lái)需要備整本教材的時(shí)間,全部投入到一兩個(gè)單位上來(lái),致使每一課時(shí)都成為一節(jié)展示課、精品課。首先,由中心發(fā)言人對(duì)下周要教學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行闡述,說(shuō)說(shuō)這一單元的重、難點(diǎn),分析學(xué)生情況、講述教學(xué)思路及課件的設(shè)計(jì)。定中心發(fā)言人。二、采取的主要措施。定稿。主要是指本組教師在集體備課前根據(jù)指定的備課內(nèi)容,鉆研課標(biāo)、教材、教參,在各自了解學(xué)生現(xiàn)有知識(shí)儲(chǔ)備的基礎(chǔ)上確立教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)及主要教法與學(xué)法、教具準(zhǔn)備以及每一課時(shí)的主要教學(xué)思路等。使課程改革向縱深方向發(fā)展;使我們的教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園在新的一年更上一層樓,取得更好成績(jī)。如在班組中開(kāi)展“學(xué)習(xí)優(yōu)勝小組”的評(píng)比活動(dòng),從學(xué)生的上課、作業(yè)、英語(yǔ)能力等方面加以評(píng)分,并及時(shí)在黑板上公布,及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。通過(guò)每周備課組長(zhǎng)導(dǎo)課等課堂教學(xué)研討活動(dòng),以點(diǎn)帶面,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園的大面積提高。加強(qiáng)集體備課、教后記撰寫(xiě)、案例分析等與教師成長(zhǎng)最密切的教研形式,使教師自覺(jué)養(yǎng)成在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活方式。通過(guò)反思不斷改進(jìn)教學(xué)方式。課后認(rèn)真反思,及時(shí)總結(jié)得失,以利于以后的教學(xué)。在平時(shí)的課堂教學(xué)中非常注意強(qiáng)化小學(xué)英語(yǔ)“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”訓(xùn)練。英語(yǔ)是一個(gè)走在教改前頭的科目,內(nèi)容的更新和方法的改革使教師需要自己去創(chuàng)新,在嘗試中成長(zhǎng)。創(chuàng)造條件讓老師們上公開(kāi)課,在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉他們成長(zhǎng)。定主講發(fā)言人。二、采取的主要措施。使課程改革向縱深方向發(fā)展;使我們的教學(xué)質(zhì)量在新的一年更上一層樓,取得更好成績(jī)。如在班組中開(kāi)展“學(xué)習(xí)優(yōu)勝小組”的評(píng)比活 動(dòng),從學(xué)生的上課、作業(yè)、英語(yǔ)能力等方面加以評(píng)分,并及時(shí)在黑板上公布,及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。提高課堂教學(xué)的藝術(shù)性。通過(guò)對(duì)教師集體備課、教案撰寫(xiě)、教后反思等情況的綜合檢查來(lái)評(píng)價(jià)教師備課情況。為了能更好地提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,我組能針對(duì)學(xué) 生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的實(shí)際情況,及時(shí)地進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)缺,做到把握教材和教學(xué)目標(biāo)的統(tǒng)一,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救,最終使全體學(xué)生達(dá)到大綱所規(guī)定的要求,努力做 到課課通、單元清。因此各位教師平時(shí)堅(jiān)持做到:認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生發(fā)準(zhǔn)每個(gè)音;全面負(fù)責(zé),把好語(yǔ)音關(guān);英語(yǔ)組教師在平時(shí)較注重指導(dǎo)正確的書(shū)寫(xiě),訓(xùn)練學(xué)生從抄寫(xiě)字詞向抄寫(xiě)句子過(guò) 渡,提高他們的書(shū)寫(xiě)能力。教師以課堂教學(xué)為中心,努力落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),滲透新教材倡導(dǎo)的課改思想。三、提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,抓好課堂常規(guī)。每次集體備課,我們都指定主備教師作,準(zhǔn)時(shí)到達(dá)英語(yǔ)組參加集體研討活動(dòng)。為了確保每一次集體備課的質(zhì)量,我們組經(jīng)過(guò)集體研究,采取了以下措施:定活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:一、教研組情況介紹本組成員年齡較年輕,大家團(tuán)結(jié)奮進(jìn),積極進(jìn)取。同時(shí),我們以“新課標(biāo)”精神為指導(dǎo),圍繞學(xué)校和教研室提出的各項(xiàng)計(jì)劃,開(kāi)展了多種形式的教科研活動(dòng),切實(shí) 提高了教學(xué)質(zhì)量和教師自身的水平。二、采取的主要措施。定主講發(fā)言人。,尋找教學(xué)途徑,共同進(jìn)步。英語(yǔ)是一個(gè)走在教改前頭的科目,內(nèi)容的更新和方法的改革使教師需要自己去 創(chuàng)新,在嘗試中成長(zhǎng)。在平時(shí)的課堂教學(xué)中非常注意強(qiáng)化小學(xué)英語(yǔ)“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”訓(xùn) 練。課后認(rèn)真反思,及時(shí)總結(jié)得失,以利于以后的教學(xué)。集體備課要講求實(shí)效,突出重點(diǎn);集體備課要專題化、系列化;教案改革提倡校本化,鼓勵(lì)教師寫(xiě)個(gè)性化教案、實(shí)用教案。繼續(xù)完善課頭間的相互交流,堅(jiān)持討論、反思、相互溝過(guò)后進(jìn)行備課,享受資源共享,進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)。同時(shí),還能因勢(shì)利導(dǎo)注重開(kāi)展一些有益的課外活動(dòng)??傊蠹抑挥旋R心協(xié)力
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