第一學(xué)期工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 ,相信我下學(xué)期會表現(xiàn)得更加好的,喜歡自由自在,集思廣益比一個人的腦袋會想到更多,想要進(jìn)行怎樣的活動就告訴我吧,我會盡我所能的完成,還要把自己的情緒控制好,”one for all,all for one.”希望每個人都能把秘書處放在心里的某個角落,可能不是最重要的,但是有一定地位的.第三篇：第一學(xué)期工作總結(jié)2011—2012學(xué)年第一學(xué)期在調(diào)研部的工作總結(jié)期末回首，透視本學(xué)期工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。何樂而不為？在這座工作圣殿里，我不僅挑戰(zhàn)了自我，提升了自身修養(yǎng)，更學(xué)會與同伴合作的能力。無論多么潔白光滑的明月，也會有其崎嶇粗糙的一面。這里鍛煉的是語言表達(dá)能力及組織協(xié)調(diào)能力。盡管遇到過許多棘手生疏的事，在老師、學(xué)姐的悉心指導(dǎo)下及工作伙伴的共同合作中，我順利地完成了一項又一項工作。很欣慰能在輔導(dǎo)老師，學(xué)長學(xué)姐的幫助下懂得這些以至于能夠在未來的生活中受用無窮。在工作中，我具有一定的策劃、組織、總結(jié)能力，以及反應(yīng)迅速，想象力豐富的優(yōu)點(diǎn)。因此，我努力爭取成為一名學(xué)生干部。本心理簡報結(jié)合各班同學(xué)實(shí)際心理情況，具針對性，形式多樣，內(nèi)容豐富，包括學(xué)生學(xué)習(xí)心理健康、寢室生活心理健康、國內(nèi)外知識陳列、心靈幽默角、班級心理風(fēng)采展等，學(xué)院心理部還將各班優(yōu)秀心理簡報編輯整合，于云士餐廳門口宣傳欄處展覽。四、危機(jī)干預(yù)本部門的主要常規(guī)工作及職能即調(diào)查并整理全院學(xué)生的心理健康狀況信息，建立心理健康資料網(wǎng)絡(luò)，幫助學(xué)院及時掌握學(xué)生的心理健康動向，預(yù)防及干預(yù)心理危機(jī)的產(chǎn)生。優(yōu)點(diǎn)：聯(lián)系及時，活動準(zhǔn)備充分缺點(diǎn)：不能及時了解孩子最近的身體狀況導(dǎo)致一些活動無法開展“傳遞微笑賀卡，溫暖冬日校園”校園送祝?；顒由茖W(xué)學(xué)院、求真生科系心理部開展校園送祝?；顒?，向全校師生送去本部門成員親手制作的賀卡。在作品中，可以看到了屬于90后大學(xué)生的年輕與朝氣，以及正確的人生觀與價值觀。優(yōu)點(diǎn)：各班活動形式多樣，想象力豐富 確定：部分班級沒有充分準(zhǔn)備導(dǎo)致效果較差“心靈精彩一瞬間”微笑攝影大賽為了活躍校園文化氣氛，豐富校園文化生活，加深校園文化底蘊(yùn)；展現(xiàn)大學(xué)生的個性魅力，激發(fā)同學(xué)們的感悟與創(chuàng)新能力。尤其是20110923班的心理班會開展較好獲得校里評比一等獎。不足：場地限制。通過本次活動，心理部向廣大師生宣傳了精神衛(wèi)生知識，讓更多的人了解了精神衛(wèi)生的內(nèi)容及精神衛(wèi)生的重要性，對于大學(xué)生更好的認(rèn)識自己，發(fā)揮潛能，優(yōu)化自身心理品質(zhì)起到良好的促進(jìn)作用。并且，作為生命科學(xué)學(xué)院“領(lǐng)航計劃”的一部分，在大一各班，還設(shè)立了由大二大三優(yōu)秀心理委員兼任的“心理領(lǐng)航學(xué)長”，以新方式、新途徑、新載體更進(jìn)一步完善新生教育管理工作，指導(dǎo)和幫助新生適應(yīng)大學(xué)生活，充分發(fā)揮大學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”功能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。小組成員要喜愛心理工作并自愿參加，成員要有一定的工作對象覆蓋面，以就近原則。定期出心理黑板報向大眾展示心理部近期工作情況以及傳播心理健康知識并展示各班心理簡報的精華文章。在原有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步地完善心理互助員隊伍建設(shè)與管理，配合做好各方面的宣傳工作，并加強(qiáng)與校心理健康指導(dǎo)中心的聯(lián)系。工作總結(jié)如下：一、常規(guī)工作定期召開心理委員例會，做到老師和學(xué)生及時溝通，心理健康服務(wù)部和班級及時交流?，F(xiàn)對本部門這學(xué)期所開展的活動以及取得的成果做以回顧和總結(jié)，找出存在的缺點(diǎn)和不足，以利于更有預(yù)見性的開展下學(xué)期的活動。定期上交心理簡報，豐富班級心理文化知識傳播途徑，用報紙形式展示班級心理工作開展情況以及其特色。開展各類心理講座，貼近生活，結(jié)合實(shí)際。在每個班級，都設(shè)立了心理互助員，成立“心理互助小組”，班主任擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)此項活動的組織協(xié)調(diào)。把心理健康教育活動做好、做實(shí)、做出成效。本活動以宣傳大學(xué)生心理衛(wèi)生知識，傳播心理健康理念，增強(qiáng)大學(xué)生責(zé)任意識為目的，開展了問卷調(diào)查，心理簡報展覽，文藝表演等形式的活動向同學(xué)們宣傳了“世界精神衛(wèi)生日”的相關(guān)知識。優(yōu)點(diǎn)：給心理委員做了團(tuán)體輔導(dǎo)，加強(qiáng)了新任心理委員之間的聯(lián)系，促進(jìn)他們之間的友誼。11級各班積極配合學(xué)院組織開展了有意義的心理班會并邀請班主任、學(xué)院輔導(dǎo)員觀看。010級班級心理委員精心準(zhǔn)備主題班會，讓大家懂得大學(xué)時光的重要并強(qiáng)調(diào)大學(xué)生要珍惜大學(xué)時光。參賽班級將有聲的微笑定格在無聲
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