第一學期中學高二年級工作總結(jié)及擴展資料-全文預覽
【正文】 意外情況的預見性和對學生心理把握的能力不強，如何有效開展各項管理工作，扎實推進班風學風建設(shè)就成了我們年級班主任隊伍建設(shè)的首要任務?，F(xiàn)對高二年級在本學期的工作總結(jié)如下：一、進一步加強班主任隊伍專業(yè)化建設(shè)，打造年級管理核心力量,以務實的工作作風、進取的工作態(tài)度扎實開展各項工作。加強和改善對家庭教育的指導，使家庭教育和學校教育形成合力，爭取教育最佳效果。每次考試結(jié)束，我們都會召開年級成績分析會或班級分析會針對學生情況進行認真的分析，總結(jié)經(jīng)驗和不足，真正將分析細化，做到實處。就年級文化的制度層面而言，我們引導和教育學生嚴格遵守和執(zhí)行學校、年級的管理規(guī)定。年級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分。年級內(nèi)組織了青年教師教學能手大賽，并積極參加學校組織的優(yōu)質(zhì)課大賽，校教學能手大賽，取得了優(yōu)秀的成績。班主任能因時而變，積極研究，應對學生中出現(xiàn)的新情況、新問題。針對班主任提出的問題及時研究解決。利用主題班會等多種形式進行法制教育、環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育。針對學生中出現(xiàn)的問題，組織學生認真學習《中學生行為規(guī)范》內(nèi)容，《中學生行為守則》要求，使學生知道那些是應該做的，那些是不應該做的，樹立是非觀念，同時知道為自己的行為負責，本學期嚴肅處理了打架、逃課、上網(wǎng)吧、遲到、頂撞老師的違紀學生，對學生起到了良好的教育作用。學校出臺了一系列為學生精心打造的以發(fā)展學生、提高學生為目的的量化細則。年級德育工作管理，不僅要通過年級組管理成員、班和教師，還要通過各種規(guī)章制度來進行。正文：第一學期中學高二年級工作總結(jié)第一學期中學高二年級工作總結(jié)本學期高二年級以學?？傮w計劃為指導思想，確定了年級的指導思想，即：繼續(xù)加強課堂教學，全面提高課堂效率，以“抓全面，促養(yǎng)成”為主線，以“重習慣，控手機”為重點，加強培養(yǎng)學生良好習慣，以教學質(zhì)量的提高為一切工作的核心，以師生為本，立足基礎(chǔ)。一、學生管理工作（一）狠抓行為規(guī)范，培養(yǎng)良好習慣。（二）實施量化評分，加強動態(tài)管理。（三）樹立學生是非觀，培養(yǎng)擔當意識。通過每周一節(jié)的班會課加強對學生的規(guī)范和教育。細致安排本周工作，日常工作，討論工作方法。營造良好的人際氛圍，努力提高學生自我管理的水平，力避粗暴簡單。通過集備，博采眾長，為授課奠定了良好的基礎(chǔ)。（二）打造年級文化，做到環(huán)境育人。愛惜學校公共設(shè)施，各班還在教室內(nèi)辦了多期板報和設(shè)計自己的班級文化。本學期我們組織了三次大型的考試——第一次月考、第二次月考和期末的全市聯(lián)考。做好家校溝通，通過多種形式和家長保持聯(lián)系，除了通過微課掌上通，還可利用家長座談會，既可以請進來，也可以走出去。本學期，高二年級以創(chuàng)建“省級示范學校”為契機，優(yōu)化教師隊伍建設(shè)，逐步提高教師教育教學水平，以學校的育人目標為主線，以未成年人思想道德建設(shè)為重點，強化內(nèi)部管理，克服了人數(shù)多管理難度大、學生基礎(chǔ)薄弱、學生厭學等困難，深入扎實的開展各項工作，使本年級的學生管理、
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