第一學期七年級班主任工作計劃（精選5篇）-全文預覽
【正文】 學生信服、家長放心、領(lǐng)導信任的合格班主任。采用“一幫一、多幫一”活動，轉(zhuǎn)化學困生根據(jù)我班學困生比較多的現(xiàn)狀，我發(fā)動集體的力量，特別是同桌、鄰桌幫助這些學困生學習，并對這些熱心的同學進行獎勵，提高學生互幫互助意識和班級凝聚力。家長會為老師與家長之間溝通學生在校、在家狀況提供了良好的平臺，我一定會重視家長會，認真策劃家長會，緊扣主題，不搞花架子，應付差事，使家長會真真正正發(fā)揮功效。作為班主任，要特別注意向?qū)W生反饋學生的學習和行為，對此進行評價，才能強化學生的優(yōu)點，弱化缺點，乃至消滅缺點。教育學生要“美化、凈化”我們的家，要長期保持學習與生活場所的干凈衛(wèi)生，班級量化要發(fā)揮實效，要學生共同嚴格遵守班級公約，愛護公物，共同愛護我們的大家庭，提高學生的集體意識，增強學生的集體榮譽感和班級的凝聚力。因此，班規(guī)班紀是一個班集體開展正常學習、工作的有力保障。踐行養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的習慣作為剛升入初中的初一學生，小學生氣息比較重，學習習慣、行為習慣都比較差，加上有的從來沒離開過父母，生活習慣也比較差，因此，班主任必須從頭抓起，發(fā)揮班級一日常規(guī)及班規(guī)班紀的作用，將學生的壞習慣消滅在萌芽狀態(tài)。通過觀察，我發(fā)現(xiàn)初一（4）班學生大多數(shù)還比較懂事，能較好的遵守紀律，完成自己的任務，有少數(shù)同學無紀律性，遲到、不按時完成作業(yè)、做事拖拖拉拉，學習目的不明確，態(tài)度不端正，在學習上也存在兩極分化的趨勢，學困生比例較大。我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。共同對學生進行教育。（四）培優(yōu)轉(zhuǎn)差加強對學生的心理輔導，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，笨鳥先飛。提高同學們的思想覺悟，增強責任感和進取心。（二）思想教育本學期對學生要加強思想教育。就樣由原來幾個班級干部變成人人都是班級干部，達到我的班級我作主的目的。全面配合學校各部門完成學校各項工作： 切實與各部門的協(xié)作，認真完成各部門下達的任務，主動積極參與學校各項工作，團結(jié)協(xié)作，力爭把班級教育教學工作做得更完美，讓每位學生個性得到充分發(fā)展。首先清除班級設(shè)施的安全隱患，針對我校的特點，安全重點在工作方面，交通安全，飲食衛(wèi)生安全，校內(nèi)安全設(shè)施，住校生的安全管理等，認真學習學校的安全制度，防溺水教育，增強學生防御知識，和自救能力。第二篇：七年級第一學期班主任工作計劃2011年七年級第一學期班主任工作計劃七2班劉正鋒本學期我擔任七年級（2）班的班主任工作，為配合學校的管理工作，全面提高學生的綜合素質(zhì)，完成各項教育教學任務，特擬定本學期班主任工作計劃：一、學生的情況分析：全班共42人，男生31人，女生11人，住校生42人，無走讀生，學生剛由小學進入中學，學生的文明行為習慣，學習方法有待于培養(yǎng)，對學校各項規(guī)章制度還不太了解。具體做法如下：.抓好輔優(yōu)補差工作，對困難學生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。同時加強對后進生的愛護，引導這批學生自覺參加學習生活，激發(fā)他(她)們的學習激情，提高學習興趣與成績。完善班級獎懲制度，全面提高學生在紀律方面的自我約束力。中午準時進教室，做好下午的課前準備工作。抓好學生常規(guī)，重新制定班規(guī)。設(shè)立班級明星榜：每個孩子都是獨立的個體，受到各種因素的影響，存在著個體的差異，通過鼓勵孩子多參加學校組織的各項活動及班級內(nèi)的評比讓每個孩子能夠展示自己的特長，看到自己的優(yōu)點，從而增強自信心。適應新校園環(huán)境：組織學生認真學習中學生守則、中學生日常行為規(guī)范、寄宿生管理條例等相關(guān)管理制度讓他們了解作為一名初中生應該具備的素質(zhì)，要轉(zhuǎn)變角色，嚴格按照初中生的標準要求自己，做一個守紀律的中學生。第一篇：第一學期七年級班主任工作計劃2020—2021學年度第一學期班主任工作計劃七年級上學期關(guān)王廟中心學校 張莉莉七年級上期班主任工作計劃
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