【正文】 一人”，是牽掛的缺憾；“愿君多采擷，此物最相思”，是牽掛的寄托；“勸君更進一杯酒，西出陽關(guān)無故人”，是牽掛的蘊含我撿了一只小貓，被大貓遺棄的，起名字叫丟丟。牽掛，讓人們在生活中品味酸甜苦辣，更為生活增添了一道亮麗的風(fēng)景。它沒有虛偽的雜質(zhì)，也沒有功利的色彩。兄弟姐妹之間的牽掛，有如山間小溪，清澈透明，只要表山不老，它就會淙淙流淌不息，喝一路歡歌，澈一路浪花。鑒別感情深淺的最好方法是牽掛的長短。這一段影響了全篇，可惜可惜！從這篇作文看，你的思想活躍，內(nèi)存豐富，語言流暢，如果能糾正思維上的偏差，高考作文必將獲得最大的成功。而你能夠做到自圓其說，有一定的說服力。點評：反彈琵琶是作文創(chuàng)新的一條捷徑,考場作文求穩(wěn)而不加提倡。在中國，當(dāng)滿口仁義禮智信誓行王道的滿大人們面對西方列強的堅船利炮時，請問他們的正義之師為什么就不能打敗那些“茹毛飲血”的“蠻夷”呢？生活地中海沿岸的西方人沒有富饒的土地，只能憑借一往無前的開拓精神去以航海為生，而我們中國呢？所有的人都失去了秦漢的一往無前的開拓精神，躲在那個在英文里稱作“偉大的墻”的長城之后閉關(guān)鎖國，過起了其樂融融的繭中生活！為什么不能離開父母家庭去開創(chuàng)自己的生活呢？“父母在，不遠(yuǎn)游”加上種種諸如圣賢之言、先人之道的熏陶，牽掛的網(wǎng)將中國人越縛越緊，最終淪為了西方的殖民地。很多小獅子餓死了，有的被其他的獅子殺死了。牽掛是用來寫文章抒情的，在殘酷的戰(zhàn)爭中一旦心有牽掛往往意味著失?。河菁榱瞬贿B累項羽最后終于自殺；而項羽對自己的功名耿耿于懷也在烏江自刎。姐說，傻女孩，姐怎么會不回來呢，姐也想你們呢？姐拉住我的手往家的方向走，走進另一份牽掛，我的左手邊是你的右手。姐說她不回來過年了，我很失望，埋怨她出去了就不知道回家，忘了爸媽的牽掛，忘了那份對家的思念。自那以后，不論什么時候我都只是一個人，靜靜地踩在梧桐葉上，想著和姐在這里吵嘴，為了一顆糖。那么嘈雜的環(huán)境，可心里卻那么平靜。仿佛一切還發(fā)生在昨天，那么清晰，那么深刻。具體寫作時應(yīng)精心選擇具體感人的事件，著力抒寫出內(nèi)心的真摯的情懷。好在話題材料中已用兩人比喻提示了它的內(nèi)涵。大陸解放前夕，他隨軍到了臺灣。海霧浸濕了他銀白的發(fā)須，卻毫無覺察。一片混沌之中，依偎著兩輪明月；只有陣陣海風(fēng)，帶著濃濃的霧氣，濕潤著海邊的一切。在刻畫母親對外出子女的牽掛時，村口守望的身影，這應(yīng)該成為細(xì)節(jié)性的東西，只有對它進行細(xì)致的刻畫，在能把母親的心淋漓盡致地寫出來，才有了比“母親做好了許多可口的飯菜等我”更有意韻的質(zhì)感。思路提示：看到這個題目，我很自然地想起了孟郊的《游子吟》，詩中的“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，這不是“兒行千里母擔(dān)憂”的慈母的牽掛嗎？“夕陽西下，斷腸人在天涯”是游子對故鄉(xiāng)的牽掛；“思君令人老”是對遠(yuǎn)戍邊疆夫君的牽掛；“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡”是對朋友的牽掛??從某一方面而言，人類歷史有多長，牽掛就有多長；人間親情有多深，牽掛就有多深；人間親情有多濃，牽掛就有多濃。請以“牽掛”為話題，寫一篇文章。當(dāng)你們在天各一方的時候，打一通電話，發(fā)一條短信，說一句祝福，向?qū)Ψ皆V說你對他的牽掛。它從不奢求我們對它的思戀，只是靜靜地為我們獻出一切，比及它所有的牽掛，或許，人們會想到，一屢太陽的落下，會有另一輪太陽的升起。李白的《靜夜思》寫出了秋月是分外光明，然而它又是清涼的。蘇軾的《水調(diào)歌頭》，滿載著他對故鄉(xiāng)親人的牽掛。天長地久，?？菔癄€，無論是時間還是空間，都無法阻擋對“遠(yuǎn)方”的思戀與牽掛。因了牽掛，使自由顯得寶貴而美麗，因了自由，使得牽掛心有千千結(jié)。兩條單純的生命因無所牽掛釀成巨變，另一條同樣單純的生命卻因一個單純的牽掛絕處逢生，一個小小的牽掛居然與一個人的生命相關(guān)。牽掛，不是虛無縹緲的海市蜃樓，而是一種實實在在的真真切切的細(xì)節(jié)與作為。還有朋友之間那份不含有血緣關(guān)系、不摻雜私心雜念的牽掛，常能給人以無窮的力量和勇氣。牽掛，是一杯濃郁的感情瓊漿，是一句依依惜別的般般祝福。牽掛是一份親情，一縷相思，一種幸福。雖說與我的見面也只是短短的幾十分鐘，可母親說，這樣她就放心了?？伤麄兛偸沁w就我，知道我累了，飯桌上很少說起學(xué)習(xí)的事。我也知道在這樣一個風(fēng)雨夜，他們也在牽掛著我，晚上被子是否鋪好，會不會著涼。面對您時，我可說不出這樣的話，只能用文字表達(dá)了。我們姐弟三人就這樣在爸爸的關(guān)愛下健康地成長起來。我本想向老師借那支口琴，但老師說那是公家的，不能外借的。小時候，無論爸爸有多累，干完農(nóng)活兒，他都會為我們做飯，陪我們寫作業(yè)，再哄我們帶著微笑進入夢鄉(xiāng)。母親的牽掛，就像夏天的甘霖，深深地滋潤著我那干涸的心田；它是心靈的閃電，精神的升華；母親的牽掛，更是我成長的階梯，它引導(dǎo)我腳踏實地的邁好人生的每一個步子，它幫助我度過生活的每一道難關(guān)！牽掛我的老爸 當(dāng)老師教唱《世上只有媽媽好》時，別的同學(xué)都在動情地唱，而我卻在那兒含著淚花，張不開口；當(dāng)老師布置寫一篇題為《我的媽媽》的作文時，我卻交上了一篇名為《我的爸爸》的作文，而且是哭著單獨交給了老師。挽著我走上樓去，“對了，這次考試成績怎么樣？”“我??我??我對不起你們??”我聲音哽咽了，母親愣了一下，拉著我坐下來，然后拿起卷子，幫我分析錯誤的原因，原來都是因為粗心造成的。我走在清冷的大街上，任那冰涼的雨滴打在我的身上。臨行前，她千叮嚀，萬囑咐：“外出游玩要小心，緊跟著老師走，吃飯不要挑食，睡覺要蓋好被子??”一串串的嘮叨，一陣陣的羅嗦，開始讓我不耐煩了，我甚至感到有些討厭。鄰居們常拿我開玩笑，說我過不了幾天就可以用來喂螞蟻了。生活需要溫馨，需要甜美，需要春風(fēng)，需要夏雨??牽掛是靈魂絮語，是心靈對話。問一聲“早上好”道 一聲“晚安”是牽掛的表達(dá)。牽掛是人與人之間一種珍貴的情感，它沒有虛偽的雜質(zhì)，也沒有動力的色彩。牽掛是一種生命的形態(tài)，是所有人都要尋找都會珍愛的精神場所和心理磁場。牽掛也是我們的身影，處處跟隨著我們。牽掛是一件披在身上的棉襖,雖然不夠闊氣,但足以擋住寒氣。牽掛是成長的階梯。尤其是第二段，簡直把大家熟知的歷史故事用神了！而最后一段云人所未云且富有哲理，使整篇文章得以升華，難得難得！倒數(shù)第二段，把中國的屈辱史歸咎于“牽掛”，有失偏頗。面對 “牽掛”，一般地說都是正面寫牽掛之情，你來個“牽掛是成功的大敵”，確實振聾發(fā)聵。如果說牽掛是一條線。如果獅群牽掛著小獅子的安危，那么最強壯的和最弱小的都獲得了生存的衰亡也近在咫尺?！眲钜彩侨?，可是劉邦忍住了巨大的悲痛沒有被親情所牽制，最終成為了漢朝的開國皇帝。牽 掛《莊子》里有一個故事：一個下棋能手下棋非常厲害：當(dāng)他用瓦罐和別人作賭注下棋時，無往不勝；可當(dāng)他用金銀作賭注下棋時就從來沒贏過。簡評：文章內(nèi)容深厚，語言清新，有文采?！皟盒星Ю锬笓?dān)憂”，游子永遠(yuǎn)也走不出母親那牽掛的心田。牽掛，它縱串古今；牽掛，它橫貫東西。愛 情 絲李清照的“一種相思，兩處閑愁”道出了多少情侶的牽掛?！}記 鄉(xiāng) 愁 海 李白有詩云：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。文章結(jié)尾，考生再次運用排比句，形象表達(dá)牽掛的重要意義，并提出美好的祝愿和期望，畫龍點睛。那一筆筆巨額的捐款，一批批救災(zāi)物資，一個個不知疲倦的解放軍戰(zhàn)士，都是對災(zāi)區(qū)的牽掛，陌生人的牽掛如同涓涓細(xì)流匯入江河，付出的是真誠，收獲的是團結(jié)的力量。牽掛，讓友情更加深厚，那是一種“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的情感，畢業(yè)時，眼中含著淚水彼此牽著手，告訴對方要好好學(xué)習(xí)。如今那棵棗樹雖然“年齡”增長了不少，但棗子依然是那樣又大又紅，而幾年過去，雖然還能吃到那棗子，但那味道似乎再也找不回從前那樣的了，伙伴們也隨著年齡的增長，漸漸沒有了聚集??詩般的友誼，讓我如沐春風(fēng)！畫般的年少，讓我感恩回報！牽掛把它們譜成一支支動人的歌，這歌聲縈繞在我的心頭，良久良久??牽 掛人世間有這樣一種美好的情感，這種情感猶如一根線，連接了生活中的你我他，連接了世界的角角落落，它能讓親人的情感更加親密，朋友的友情更加深厚，陌生人心手相攜，這種情感就是牽掛。還記得那首《那些花兒》嗎？“他們都老了吧，他們在哪里??？我們就這樣，各自奔天涯??” 外婆家的棗樹幼時的夏季，最深刻的印象就是外婆家門前的那顆酸棗樹。我們喜歡把一地的花瓣撒向天空，然后躺在柔軟的草地上，讓漫天的花瓣淋在頭上，臉上，身上，那種感覺真是好極了，像細(xì)雨的飄落，像雪花的飛舞。——題記 飄落的石榴花石榴花開的季節(jié)，也是校園中的花季。我牽掛的哪些人會時不時出現(xiàn)在我的腦海，我會回想以前，會想他們?nèi)缃裨诟墒裁?，還好嗎。因為心中有一份牽掛，就像風(fēng)箏時刻有一條線，所以我們總是沒能走遠(yuǎn)，時不時的扯一下，揪緊一點。開始懷念我們在一起的那幾年，最初的遇見，我們羞紅了臉；往后的時光，我們笑顏如花；離別的那刻，我們都紅了眼。爸爸，你是我最牽掛的那個人，你已陪我長大，現(xiàn)在，我陪你變老。懷著忐忑的心情，我勇敢地踏出了一步。我們走了很遠(yuǎn)的路，終于到了醫(yī)院。就這樣，我在小姨家住了半年多。你從小就教育我和哥哥要好好學(xué)習(xí)，我們也一直保持著不錯的成績，因為我們知道，爸爸聽到成績后會很欣慰。我是整個大家庭里最小的一個，每個人都把我當(dāng)掌上明珠一樣寵著，而你更是把我寵成了小公主。一蓮一葉，一生一瞬間，真正體會人生，讓這瞬間變成永恒，讓這紅塵為自己而更加美好。夏花雖短暫，但是她值了，她讓紅塵多了一絲嬌艷，多了一縷花香。任何物質(zhì)都有自己的價值，只不過都在追求，當(dāng)真正追求到的時候，一切都值了。這便是一種態(tài)度，一種對生命尊重之美，一種對紅塵牽掛之美，一種對未來向往之美。猶如盤繞的瓜藤，纏住了我們每個人的心。那一夜，老人徹夜未眠，老人長舒了口氣，又高興又帶責(zé)備地說你這孩子哪去了，電話也不打原先昨夜兒子加班。夜幕降臨，晚霞脫下輕兆燦爛的外衣灑脫在黃昏中，每每這時兒子就回來了，可這天卻沒有，老人不停地望望那呆呆的表，在房間里來回地踱步，右手搭在左手上齊放在肚子前，左手還不使的捏捏右手。不一會兒，絲絲的菜香充滿了這個簡單而溫暖的家，兒子似乎為這菜香所動，迫不及待地大口大口地吃起來，露出幸福的笑容。兒子，你早點回來吧。男人連忙上前扶住。哎，等會兒，等會兒。媽，給她吃就好了?？梢匝?，不過要留一個給爸爸，他很喜歡吃的。老人頓了頓，淚花也浮現(xiàn)在眼眶。早點回來就好，回來就好媽。嗯，給你做面窩吃。媽，我今天回來。那是他吃過的最好吃的東西。爸爸，這個面窩真好吃！是??！小時候，你奶奶就經(jīng)常給我做呢好嘞！快做好了呢！嗯！一個男孩，坐在椅子上，眼睛巴眨著盯著鍋里，金盤狀的東西。牽掛作文 篇3纏綿不盡的牽掛，追朔到天涯海角，不過一個面窩。人哪有事事順心，月哪有時時圓？但愿人長久，千里共嬋娟。伸出手去觸及月亮，他好似遠(yuǎn)在天邊，但又似近在眼前。追憶起那段塵緣往事，和他一起嬉戲玩耍，和他一起寫字繪畫，與他一起發(fā)誓要不離不棄，同悲同樂。突然，我從夢中醒來，不由自主的想起遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的一位好朋友，我望著這一輪圓月，想著朋友是否能與我共享這月光，與我共同沐浴這中秋的月色。當(dāng)你漂泊在一方時，請一定要記住，總有一顆心在原地等待你，牽掛你……牽掛作文 篇2牽掛，如一條絲線，在中秋的花好月圓夜，一頭連著我，一頭連著遠(yuǎn)方的朋友。他目瞪口呆，愣了好一會子才想起要跑?？粗先藗冃θ轁M面的，汗涔涔的他一抹額頭上的汗，也開心地咧開了嘴。想起那一日，我又憶及一個令我感觸甚深的故事：他是從鄉(xiāng)村里頭出來的大學(xué)生，也是唯一一個留在鄉(xiāng)村里的大學(xué)生。第一篇：牽掛作文錦集精選牽掛作文錦集7篇無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那一天，死神找上門來，帶走了無數(shù)個我們牽掛著的生命。他帶回信時，大家都樂呵呵的，爭著搶著上來要信。接著，他眼睜睜地看著郵局一下子塌下，那些房子也隨即塌下來，一瞬間成了廢墟。但他心里永遠(yuǎn)不會忘記，總有一天，他要把信送到相親們的受傷，將那一句句牽掛讀給他們聽……牽掛，不是一種奢侈，而是一種真摯。我享受著這一輪圓月，就像在搖籃中躺著，既能安閑舒適，又能自己一個人想入非非。我獨自在月下品著月餅，望著月亮，享受著那份清寒，那份寂寞。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。樂朋友仿佛又回到我的身邊，笑那月亮也并非十全十美?；蛟S月以后還會再圓，但哪能圓過中秋的月亮？或許在中秋你也有自己牽掛的人吧，像我。一咬，咔清脆的響聲回蕩在耳畔。那個人說，這個叫面窩，還給他嘗了一塊，很好吃。天上雪花紛飛，而他卻感覺很暖，很暖。他在外地工作許多年，今年，也只有過年，才會回家。電話那頭，年逾七十的老人嘆著氣。想我啦！我做面窩給你吃。我可不可以吃一個呀？女孩笑嘻嘻地問。所以男人不覺勾起了嘴角。凌晨，天還微微殘留著黑，男人帶著妻女就準(zhǔn)備離開。媽，您跑什么呀！又不急，小心點。男人轉(zhuǎn)過頭媽，您真是的那抑制不住的鼻音，掩蓋了每個人的心緒。當(dāng)早上5點多，外面還是漆黑一片，只有幾顆星星點綴著天空時，老人便悄悄地起來，揉揉惺忪的睡眼，那暴起的青筋的手輕輕地縷了縷繚亂的頭發(fā)，慢慢地彎下腰穿上鞋，然后慢慢的輕輕地走向廚房時又悄悄地向還在睡覺的兒子瞅了一眼，生怕驚嚇了他。而老人卻閑不住，一會兒洗碗刷鍋，一會兒擦家具，一會兒又是掃又是抹地的，老人的手凍的紅紅的，那手上的皺紋似溝壑般一道一道的。再看表已是9點10分，老人在床上翻來覆去，躺下又起來始終睡不著，最后她敲開了我家的門，要我給她兒子的單位打電話(老人沒文化)，之后又讓我爸媽去鄰居家找可都無消息，老人只好無奈地?fù)u了搖頭嘆著氣：這孩子哪去了，也不打個電話。牽掛它猶如高飄的風(fēng)箏，掙不托母親手中的線。落葉無聲，秋水帶寒，一切都朝著蕭瑟發(fā)展，人生苦短，是否也如這四季一般，讓人還沒來得及品味，就已經(jīng)接近枯萎了呢？望著窗外的行人，那些形形色色的生命，有的如朝陽；有的如晚秋；有的已經(jīng)進入了遲暮之年，可是依舊眼朝前方。枯葉只不過是累了，去轉(zhuǎn)變一種方式來滋養(yǎng)根莖，它的生命并沒有結(jié)束；落花無情，只為來年更加芬芳；流水飛逝，只為奔入大海。人只要活著，就一定要好好的活，不然就枉對了那些疼你愛你牽掛你的人，人有時不是為自己而活，一個人的生命不是自私的，你拂衣了事一去不回，他們比你更痛苦。記一紙流觴年華，倒不如活一個精彩的人生，以生命為書，執(zhí)以年華為筆，記一卷難忘歲月。你曾告訴我，在我出生之前，你對哥哥非常嚴(yán)厲，但我的到來，似乎改變了