3-1__20xx__最新物理高考_第二節(jié)__磁場對電流的作用-全文預覽
【正文】 體有力的作用，則通電導體對磁體有反作用力．兩根通電導線間的磁場力也遵循牛頓第三定律． （ 1）電流元法：即把整段電流等效為多段直線電流元，先用 左手定則判斷出每小段電流元所受安培力的方向，從而判斷整段電流所受合力方向，最后確定運動方向． （ 2）特殊位置法：把電流或磁鐵轉(zhuǎn)到一個便于分析的特殊位置后再判斷安培力方向，從而確定運動方向． （ 3）等效法：環(huán)形電流和通電螺線管都可以等效成條形磁鐵，條形磁鐵也可等效成環(huán)形電流或通電螺線管，通電螺線管也可以等效成很多匝的環(huán)形電流來分析． （ 4）利用結(jié)論法： ①兩電流相互平行時無轉(zhuǎn)動趨勢，同向電流相互吸引，反向電流相互排斥； ②兩電流不平行時，有轉(zhuǎn)動到相互平行且電流方向相同的趨勢． （ 5）轉(zhuǎn)換研究對象法：因為電流之 間，電流與磁體之間相互作用滿足牛頓第三定律，這樣，定性分析磁體在電流磁場作用下如何運動的問題，可先分析電流在磁體磁場中所受的安培力，然后由牛頓第三定律，再確定磁體所受電流作用力，從而確定磁體所受合力及運動方向． （ 6）分析在安培力作用下通電導體運動情況的一般步驟 ① 畫出通電導線所在處的磁感線方向及分布情況 ② 用左手定則確定各段通電導線所受安培力 ③ )據(jù)初速方向結(jié)合牛頓定律確定導體運動情況 （ 二 ） 、左手定則 ：伸開左手，使拇指跟其余的四指 ________且與手掌都在 __________，讓磁感線垂直穿過 _______，并使四指指向 ________，這時手掌所在平面跟磁感線和導線所在平面 _______，所指的方向就是通電導線所受安培力的方向． F 的方向既與磁場方向 ________，又與通電導線 ________,即 F 跟 BI 所在的面I1 I2 ________．但 B 與 I 的方向 __________垂直． F、磁感應(yīng)強度 B、電流 1 三者的關(guān)系 ①已知 I,B 的方向，可惟一確定 F 的方向； ②已知 F、 B 的方向，且導線的位置確定時，可惟一確定 I 的方向； ③已知 F,1 的方向時，磁感應(yīng)強度 B 的 方向不能惟一確定． B,I,F 的方向關(guān)系常是在三維的立體空間，所以求解本部分問題時，應(yīng)具有較好的空間想象力，要善于把立體圖畫變成易于分析的平面圖，即畫成俯視圖，剖視圖，側(cè)視圖等． 三、考點知識解讀 考點 1. 安培力的理解 剖析： ，它與重力、彈力、摩擦力、電場力等一樣，是一種性質(zhì)力 . (1) B 是與 L 垂直或與 L 垂直的分量 。 二、 考點知識梳理 （ 一 ） 、安培力 ：通電導線在磁場中受到的作用力叫做 __________． 說明 :磁場對通電導線中定向移動的電荷有力的作用，磁場對這些定向移動電荷作用力的 ____________即為安培力． ： ___________（θ是 I 與 B 的夾角）； 通電導線與磁場方向垂直時，即 θ ＝ 900，此時安培力有 ______值； 通電導線與磁場方向平行時，即 θ ＝ 00，此時安培力 有 ______值， F=0N。流經(jīng)導線的電流為 I，方向如圖中箭頭所示。 與 NN39。如圖 9216 所示的四個圖中，標出了四種可能的勻強磁場方向，其中棒與導軌間的摩擦力可能為零的是 （ ） B θ B θ B θ B A B C D θ 9214 9215 9216 在赤道上空，沿東西方向水平放置兩根通電直導線 a 和 b，且導線 a 在北側(cè)，導線 b 在南側(cè)，導線 a 中的電流方向向東，導線 b 中的電流方向向西，則關(guān)于導線 a 和地磁場對導線b 的安培力 F1和 F2的方向判斷正確的是 ( ) A． F1水平向南， F2豎直向下 B． F1豎直向下， F2水平向北 C． F1水平向北， F2豎直向上 D． F1豎直向上， F2水平向南 如圖 9217 所示，一根通有電流 I 的直銅棒 MN，用導線掛在磁感應(yīng)強度為 B 的勻強磁場中，此時兩根懸線處于張緊狀態(tài)，下列哪些措施可使懸線中張力為零 ( ) A． 適當增大電流強度 I B． 使電流反向并適當減小電流強度 I C． 保持電流強度 I 不變，適當減小磁感應(yīng)強度 B
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