教育實踐活動中教師查擺剖析問題-全文預(yù)覽
【正文】 要高度重視，在群眾路線教育實踐活動中認(rèn)真加以解決。在生活中講排場、比闊氣，盲目攀比，放縱自我，追求奢華，造成浪費。官僚主義方面，開展批評與自我批評不夠，聽取同事意見表面虛心誠懇、實則當(dāng)作“耳旁風(fēng)”。要特別學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。經(jīng)濟管理系徐文星2013年9月22日第二篇：教育實踐活動問題查擺深入學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，深刻剖析“四風(fēng)”之害貫徹總書記蘭考調(diào)研講話精神體會” 自今年我局開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會以來，在兩個多月的學(xué)習(xí)中，通過單位封閉學(xué)、集中學(xué)、專題學(xué)以及自學(xué)等方式，特別是最近一段時間中，反復(fù)學(xué)習(xí)了總書記在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時發(fā)表的重要講話，講話進一步明確了第二批教育實踐活動需要準(zhǔn)確把握的總體要求、實踐載體、重點對象、組織指導(dǎo)原則和特點規(guī)律。二是要敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話。開拓創(chuàng)新，不斷進取，要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢力的束縛，不因循守舊，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，找出新思路、新方案、落實新舉措，開創(chuàng)新局面。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)相關(guān)理論。自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。對自己沒有嚴(yán)格地要求，往往只滿足于完成本職教學(xué)工作，不出差錯，忽略了學(xué)生全面發(fā)展和綜合教育的工作。往往要學(xué)校組織學(xué)習(xí)時才學(xué)習(xí)，平時也只滿足于工作的需要而被動地學(xué)習(xí)，沒有學(xué)習(xí)計劃，即使有時想到要學(xué)習(xí)，但又不知學(xué)什么東西。根據(jù)黨的群眾路線教育實踐活動的要求，圍繞反對“四風(fēng)”，從理想信念、組織紀(jì)律、為人民服務(wù)宗旨、履行崗位職責(zé)等方面，分析查擺檢查剖析自己工作、思想學(xué)習(xí)生活中存在的不足，找準(zhǔn)原因，明確整改方向，更好地開展工作。還觀看了先進典型和警示教育兩部主題教育片，在此基礎(chǔ)上，我們還開展了黨的群眾路線專題討論，充分認(rèn)識深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義，深刻理解堅持黨的群眾路線的時代要求，全面分析把握新形勢下個人在聯(lián)系群眾方面的體會和意見，切實增強貫徹執(zhí)行黨的群眾路線的思想自覺和行動自覺。學(xué)習(xí)不夠主動，不系統(tǒng)、不深入。有些事都是上級領(lǐng)導(dǎo)安排下來，我們按部就班地完成，對如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。學(xué)習(xí)目的不明確，隨意性太強，導(dǎo)致學(xué)習(xí)沒有達到應(yīng)有的效果，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。三、整改措施：加強理論學(xué)習(xí)，尤其是政治理論的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)?？朔麡O思維、模糊認(rèn)識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規(guī)律性；從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題。樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力：一是教學(xué)思考，教學(xué)組織要堅持從學(xué)生實際出發(fā)，遵循教學(xué)客觀規(guī)律，不要憑主觀臆斷行事。通過這次群眾路線主題教育，本人要更好的做到嚴(yán)格要求，廉潔自律，立足本職、為人師表、積極作為、創(chuàng)新增效，生活樸素，真正開展好學(xué)生教育工作，不負(fù)“人民教師”的光榮稱號?？倳浿赋?，要把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。對黨的理論和做好審計工作所需知識學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，淺嘗輒止，不求甚解，不能學(xué)以致用；對貫徹落實審計紀(jì)律等方面認(rèn)識不夠、行動不夠積極；審計質(zhì)量提高不明顯；審計工作中還存在重職權(quán)、職責(zé)，重處罰輕整改的問題；有時在審計過程中在“查深、查準(zhǔn)、查透”上下功夫不夠；忽視審計風(fēng)險和質(zhì)量，審計質(zhì)量還不夠高。奢靡之風(fēng)方面，在辦公用品上大手大腳、鋪張浪費。要通過教育實踐活動，使自己的服務(wù)意識進一步增強，堅持原則、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)淖杂X性進一步提高，艱苦樸素、勤儉辦事的風(fēng)氣進一步形成，秉公執(zhí)法、廉潔從審的良好形象進一步樹立，反對“四風(fēng)”，密切聯(lián)系群眾的長效機制進一步完善。時常問問自己是否是一名合格的共產(chǎn)黨員、一名合格的審計干部，自己的黨性還純不純、強不
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