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我最敬佩的一個人爸爸_寫人作文[5篇范文]-全文預(yù)覽

2025-11-07 22:03 上一頁面

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【正文】 的樂曲。爸爸顧不上自己的勞累和饑餓,馬上來到我身邊,摸了摸我的頭,笑著說:“哪道題不會?有困難找老爸呀!”說完,爸爸就坐在了我的身旁。爸爸顧不上休息一會兒,連忙趕回去,給那位同事的汽車安上了新零件。由于正值下班高峰期,細心的爸爸為了避免路上堵車,沒有開自己的汽車,而是特意騎自行車趕去單位。一個最偉大的人,一個最令我敬佩的人!我最敬佩的一個人寫人作文6在我的身邊,有許多值得我敬佩的人,有苦練書法的小伙伴,有不畏寒暑、默默工作的清潔工人,還有自強不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……其中最讓我敬佩的是我那為別人想得多,為自己想得少的爸爸。人們紛紛擁向臺前,簇擁著這位非凡的39。想起霍金,眼前就浮現(xiàn)出這位科學(xué)大師那永遠深遂的目光和寧靜的笑容世人推崇霍金,不僅僅因為他是智慧的英雄,更因為他還是一位人生的斗士?;艚鹉贻p時讀完牛津大學(xué)后轉(zhuǎn)到劍橋大學(xué)繼續(xù)深造,這年他被確診患上盧伽雷病(運動神經(jīng)細胞萎縮癥)?;艚?。”這句話使我銘記在心。平時有些差生題不會做,他總是耐心的給他們講解,直到弄懂為止。有時上課時她時常跟我們開幾個小玩笑,逗的我們哈哈大笑。曹老師來到我們班之后,首先交給了我們學(xué)習(xí)的方法,樹立了良好的班風(fēng),其次在課余時間經(jīng)常找同學(xué)談話,使我們從最初對老師的敬畏轉(zhuǎn)變成對老師的信任。曹老師在我們班同學(xué)的眼中既是一位普通的老師,又是一位偉大的老師。雨總算停了,我連忙跑到馬路旁,要想一探究竟。呀?才這一會兒時間,太陽光就早已同聳立的房子上跳到天上的正中間,太陽的光線照射路面,好似皮鞭一樣抽中我的臉部,要我覺得好像置身一個奇熱無比的大籠屜。我最敬佩的一個人寫人作文3不管一年四季,不管風(fēng)霜雨雪,不管早晨深更半夜,都擁有一道身影在街頭巷尾中穿行,為人民撒播著不辭辛勞的汗液,為祖國守衛(wèi)和睦的紀律。在急匆匆地趕回電影院的路上,我不禁埋怨起爸爸來,爸爸并沒有生氣,而是語重心長地對我說:助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德,只要人人都獻出一點愛,社會才會和諧。綁廢品的繩子突然松了,廢品全部灑在了地上。爸爸先是拿起螺絲刀,把自行車的鐵鏈往上拱,接著,又咚咚乒乒乓乓地響了起來,過了好一陣兒,爸爸滿頭大汗地走了過來,說:梓鈺,你的自行車修好了!我出去一看,原來耷拉的車鏈子又緊緊地掛在輪盤上,并且變得嶄新而亮麗。爸爸除了能逗人開心,還是個大名鼎鼎的修理匠。我最敬佩的一個人寫人作文2我敬佩我的老師,我敬佩我的同學(xué),但我更敬佩我的爸爸。 在我們紀律的管理上,她從不允許我們在自習(xí)課上講話,自習(xí)課上大家都在思考,哪怕一點點的噪音都會使各自的思維受到影響。每天只要一下課,她就會提醒我們一定要喝水,上洗手間,都說健康的身體是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。她說:“作文要想寫好,就得多讀、多背、多積累。 不僅如此,在宋老師的精心指導(dǎo)下,平時都讓我們叫苦連天的閱讀理解和作文也變得輕松了許多。 宋老師,一個我最最敬佩的人。這也讓我十分的佩服宋老師,能在抓我們學(xué)習(xí)之余,還不忘我們的身體鍛煉。宋老師不僅在學(xué)習(xí)方面的方法十分得當(dāng),還特別注重我們的身體健康。除此之外,宋老師還強抓我們的作文。每次學(xué)完一篇課文,她都會帶著我們再次梳理要點,將本課的重要知識點都提煉出來,并要求牢記,讓我們在課堂上就將基礎(chǔ)打牢,為我們節(jié)省了不少的時間去課外積累,這樣也使得我們考試時在基礎(chǔ)知識上的失分也降低了許多。如果一次做不到,不要放棄,直到做到自己滿意為止?!皨寢屨娴陌堰@篇課文琢磨出了味道,不但配上了合適的音樂,意蘊深長的畫面,感情運用上也比昨天晚上不知高出了多少倍!反正我聽得流出了眼淚,為一只飛蛾,一棵香瓜苗求生的欲望所感動,為身殘志堅的杏林子所感動。夜深了,只有我們家還亮著燈,媽媽在燈下苦苦地琢磨著那篇課文。中間還不斷地讓我和爸爸充當(dāng)她的聽眾,要是提出一點點錯誤,她就再背一遍。那烏黑的頭發(fā),淺淺的眉毛,挺挺的鼻子,不大的嘴巴,襯在她那張瓜子臉上,顯得很好看。雨總算停了,我連忙跑到馬路旁,要想一探究竟。呀?才這一會兒時間,太陽光就早已同聳立的房子上跳到天上的正中間,太陽的光線照射路面,好似皮鞭一樣抽中我的臉部,要我覺得好像置身一個奇熱無比的大籠屜。我最敬佩的一個人寫人作文7不管一年四季,不管風(fēng)霜雨雪,不管早晨深更半夜,都擁有一道身影在街頭巷尾中穿行,為人民撒播著不辭辛勞的汗液,為祖國守衛(wèi)和睦的紀律。在急匆匆地趕回電影院的路上,我不禁埋怨起爸爸來,爸爸并沒有生氣,而是語重心長地對我說:助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德,只要人人都獻出一點愛,社會才會和諧。綁廢品的繩子突然松了,廢品全部灑在了地上。爸爸先是拿起螺絲刀,把自行車的鐵鏈往上拱,接著,又咚咚乒乒乓乓地響了起來,過了好一陣兒,爸爸滿頭大汗地走了過來,說:梓鈺,你的自行車修好了!我出去一看,原來耷拉的車鏈子又緊緊地掛在輪盤上,并且變得嶄新而亮麗。爸爸除了能逗人開心,還是個大名鼎鼎的修理匠。我最敬佩的一個人寫人作文6我敬佩我的老師,我敬佩我的同學(xué),但我更敬佩我的爸爸。兩位同學(xué)的對話使得全班捧腹大笑?,F(xiàn)在我們把課文翻到69頁......看著老師濕淋淋的衣服,時不時還傳來打噴嚏聲,我們多么想叫老師回去休息呀。那一天,只見北海怒濤翻滾,咆哮奔騰 雨瘋狂地從天而降,雨抽打著地面,雨飛水濺,一片黑沉沉的天就像要崩塌下來。她有著一張能說會道的嘴巴,能從幾句話中道出很多大道理的嘴巴。這樣的好爸爸,怎能不令人敬佩呢?我最敬佩的一個人寫人作文5生活中,有許多值得我們敬佩的人,比如:偉大的科學(xué)家。正在脫工作服時,爸爸看見正在學(xué)習(xí)的我愁眉苦臉的樣子,心想:孩子一定是在學(xué)習(xí)上遇到了攔路虎。功夫不負有心人,在一家較偏遠的4S店,爸爸終于找到了汽車用的零件。爸爸聽后二話沒說,顧不上換掉工作服,顧不上擦擦臉上的汗,更不顧夏天的驕陽似火,立刻沖出家門。有些人把老師比喻成領(lǐng)航人,在知識的海洋中指明一條光明的航線;還有些人把老師比喻成辛勤的園丁勤勞地培育著我們這些幼苗;而我則不然,我把老師比喻成一只蠟燭,燃燒自己、照亮別人。有時,同學(xué)犯了錯誤,曹老師就讓她寫檢查,這樣既讓同學(xué)認識了錯誤,汲取了教訓(xùn),又提高了寫作水平。她每講完一篇課文,總會回過頭來給我們再復(fù)習(xí)一遍。那時候我覺得她好兇!不過,跟她相處了一段時間以后,我明白了一個道理:嚴師出高徒?,F(xiàn)在,我們班經(jīng)常受到校領(lǐng)導(dǎo)表揚,但很少有人知道曹老師在其中付出了多少心血。一個最偉大的人,一個最令我敬佩的人!我最敬佩的一個人寫人作文3我最敬佩的一個人就是我的語文曹老師。心靈的震顫之后,掌聲雷動。他的事讓我深受感動,因為他直面苦難時的堅守、樂觀和勇氣讓我十分敬佩他。史蒂芬我敬佩貝多芬,雖然他溘然長逝了,但他的思想,他的精神永遠在我心中發(fā)出奪目光彩,激勵我不斷奮進!我最敬佩的一個人寫人作文2在人的一生中,有許多令自己敬佩的人,有的人敬佩姚明,有的人敬佩劉翔,還有的人敬佩諾貝爾……而我最敬佩的是世界上著名的科學(xué)家——史蒂芬即使你一百次的摔倒,也要一百零一次的站起來。記得有一次:我名落孫山,便想放棄自己,認為自己一無是處。你的一生雖屢遭不順,但你并不因此停下你對鋼琴,對音樂的喜愛,雙手在鋼琴間飛快的翩然起舞,把自己的一生去貢獻給鋼琴,音樂——你愛的事業(yè)。爸爸在生活中,也會有很多人去問他。他不拋棄、不氣餒,仍然堅持每天學(xué)習(xí)。他借用別人的挖掘機,每天都勤奮地學(xué)習(xí)著。第一篇:我最敬佩的一個人爸爸_寫人作文我最敬佩的一個人爸爸_寫人作文我最敬佩的一個人爸爸 我的爸爸是一位樸實的挖掘機工人,我敬佩他,因為他善良、勤勞、有上進心,用勞動換來了我們一家的快樂、幸福和財富。爸爸便開始學(xué)習(xí)操作挖掘機。太熱了,老鄉(xiāng)們都勸他,怕中暑,盡管這樣,爸爸還堅持著。雖然爸爸已經(jīng)取得了這么多成就,可他從不驕傲,不斷地向身邊的挖掘機老手請教,不斷的進步。你如天使般降臨在人間,可上帝偏偏將失聰?shù)哪д冉o了你,這就證明你一生將命運多舛,可你并不屈服,依舊像小草那樣頑強不屈地挺了起來,雙手在黑白相間的的琴鍵上飛舞,清浪漫波,婉轉(zhuǎn)動聽,即使失聰后也拿著小木板,一手把木板放在琴鍵上,另一個木板抵住牙齒,將動聽的音符款款流入心田,奏出不朽的樂曲。我敬佩貝多芬,更敬仰他面對生活的態(tài)度。是他的精神感染了我,影響了我,給予我力量,讓我做最好的自己。成功并不是一蹴而就的,需要淚水與汗水來辛勤澆灌?;艚鸪錾?942年1月8日,他出生在英國的牛津,這一天正好是科學(xué)的奠基人伽利略3的忌日。從此后他便全身癱瘓了,全身只剩下唯一的兩只手指可以動了,在1965年他又因肺炎做了穿氣管手術(shù),從此以后他再也不能說話了,說話時必須依靠輪椅上的一部語言合成器和小電腦;讀書時必須依靠一種翻書頁的機器;讀文獻是必須有人把文獻一頁一頁拆開攤放在大桌子上,然后他驅(qū)動輪椅如蠶吃桑葉般逐頁閱讀。霍金的臉龐卻依然充滿恬靜的微笑,他用還能活動的手指,艱難地叩擊鍵盤,于是,隨著合成器發(fā)出的標準倫敦音,寬大的投影屏上緩慢然而醒目地顯示出如下一段文字:我的手指還能活動,我的大腦還能思維;我有終生追求的理想,有我愛和愛我的親人和朋友;對了,我還有一顆感恩的心?;艚?。她時常教誨我們:“好好學(xué)習(xí)呀,努力,!”這句話常常在我們耳邊回蕩。曹老師是一位對同學(xué)要求非常嚴格的老師.也許是因為她希望我們能表現(xiàn)的更好。曹老師對工作非常的盡職盡責(zé)。他的教學(xué)方法非常好,平時總是在課堂上讓我們現(xiàn)場寫作文,看看我們的真實水平,了解我們在寫作方面存在的不足,并針對不足進行訓(xùn)練。我希望我們也都能做個樂觀的人,以曹老師為榜樣做人。爸爸接了電話得知,一個同事的汽車在單位出現(xiàn)了問題
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