【正文】 我的小表妹又哭了，阿姨聽到哭聲，連忙沖了一瓶奶粉，抱著小表妹，一邊哄她，一邊讓她喝奶。謝謝您！說完跑了出去，身后又傳來一聲呼喊，慢點，能趕上。她說罷便將一張五元的錢遞給我，可是在我快接到的那一刻，她又將手抽了回去。我匆忙跑到別人店中，剛想開口卻又不知道說什么，尷尬極了，她見我這樣子，便問我，小朋友，你需要什么？樣子十分可親。糟了，鑰匙也忘帶了。我跑到車站，習慣性的從褲兜里掏車卡。人間真情，永遠不只有一個，讓我們細心觀察，發(fā)現(xiàn)更多的感人故事。讓我來為你們講述一個我親身經歷的感人故事吧！那一天，也就是11月21日12時40分左右，一個讓人無法忘記的時刻。我二話不說，就把幾個圓溜溜的包子與一杯熱乎乎的豆?jié){放在他手里。那人傷心地走開了，他又去了2號、3號桌子，他們要么說自己不夠吃，要么把他趕走。天氣冷得讓人直打哆嗦。此情此景，我心里有說不出的舒暢。好心的人問了老爺爺?shù)碾娫捥柎a，通知他的家人來接他。圍觀的人群議論紛紛，一個懂點醫(yī)術的中年男子說：“這位老人是因為受不了炎熱的天氣而中暑的。遠遠地看見一位老爺爺從自行車上摔了下來。呀！濃煙滾滾，我們能逃出去嗎？這時媽媽說：“女兒，快彎下腰，捂著嘴，別怕，有媽媽呢！”話音剛落，有人說：“保護好老人和小孩！”媽媽說：“女兒，別怕，我們能逃出來的，這只不過是一次防火演習1”我說：“媽媽，別說了，去天堂的路黑得很，我怕！”媽媽說：“孩子別哭，要堅強，要走一塊走！”當我們逃離火場時，我急忙撥打119，讓消防員來滅火，后來我發(fā)現(xiàn)那座大樓的樓頂冒著黑煙，那黑煙好像說我是萬能的！出來以后，我像一只受驚的兔子似的，急忙讓媽媽領我回家。記?。簮?，在身邊，愛，在人間！寫人真情的作文 篇4告訴你，愛，是人類最美好的情感，在我們生活的世界中，有許多感人的故事。當然，也包含了大家心中永遠不滅的希望。12，一個永遠值得銘記的日子，14：28的那一刻，飛沙走石，天旋地轉，大地在顫抖著，像是一個身患重病的人在痛苦呻吟，劇烈的抖動，使人們一時不知所措，而這惡魔在頃刻間吞噬了一棟棟高樓與可憐的人們。江南口音，他感到一個啞巴才有的壓抑，他是那樣的可憐，這使他不想上學，他就去放羊，以此來填空他最脆弱的地方，這時候他與桑桑認識了，他們幾次交往，便成了無話不談的好朋友，兩個男孩的純真、善良深深地感染了我。從桑桑的故事中，我明白了善良、尊嚴、頑強、勇敢……這一切的一切在我的心里埋下了“愛”的種子。小說的主人公桑桑是一個男孩子，喜歡做出一些夸張的事，五年的小學生活讓他沒齒難忘，在這五年中，他經歷了無數(shù)感人的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，同學間天真的友情……所有故事中最感動我的是那一幕：一九六一年八月的一個上午，秋風乍起，十四歲的桑桑，與紙月、溫幼菊、杜小康……幾乎所有的老師和同學依依不舍地告別。漸漸地書成了我最忠實的朋友。我想這些人正是因為顧忌的太多，反而失去了心中的那一份純真，但這對父女卻在自己心中那一份善良的引導下毫不猶豫地向暈倒的這位女子伸出了援手。就算平常一次微不足道的幫助，只要懷著一顆真摯的心去幫助他人，就能使一件微小的事，從平凡之中看到偉大。六、把下面的句子補充完整，并在下面的橫線上寫一句有關感悟生命的名人名言，別忘了寫上作者的姓名哦?。?分）幾行紅葉樹，桃花流水鱖魚肥。（4分）精通 精明 精練扁鵲不僅（）醫(yī)術，而且（）過人。馬老師講故事。森林爺爺戰(zhàn)勝了妖魔。同學們交給我一項任務_______________________________________________姐姐送給我一件最有意義的禮物_______________________________________。3． 我才不怕這些壞蛋們呢？4．黃繼光獻出了自己光榮的生命5．媽媽只見在臺燈下看書。吃力地揭了幾次，才稍稍揭開一條縫。描寫人物語言的句子1你們對當初的抉擇，后悔嗎?”我突兀地問。頭發(fā)滑溜溜的，衣服格掙掙的。她望著老伴兒的遺像，嘴唇微微抖動著，刀刻般的皺紋里，流淌著串串淚珠。她低著頭朝前面望著什么，眼神中流露出悲憤和關懷。3 她聽到這兒，噗哧一聲笑了，就像石子投進池水里，臉上漾著歡樂的波紋。（直接描寫），是對人或環(huán)境的直接描述（間接描寫），通過對其他人或環(huán)境的描寫，從側面烘托所寫人物、所寫之景從而收到“烘云托月”的效果，是對許多人參加的大型的社會活動或生活、戰(zhàn)斗、勞動、娛樂的場景的描寫，反映出社會的面貌和生活的各種側面，反映出宏觀的自然現(xiàn)象。，是通過剖析人物的心里活動（如內心感受、意向、愿望、思索、思想斗爭等），挖掘人物的思想感情，以刻畫人物形象內在性格特征的一種描寫方法。我的爸爸是傻瓜，我愛我的傻瓜爸。一會兒，雨停了，爸爸像個落湯雞，氣喘吁吁地奔進門就問：“你們怎么樣？”媽媽氣沖沖地說：“我們，我們，你心里哪有我們！”爸爸“嘿嘿”地傻笑兩聲，一邊脫下上衣擰水，一邊陪著笑臉說：“廠里進口的兩袋原料放在窗口旁，我猛然想起下班時沒有關窗口，幸好及時趕到，要不然，要不然??哎──虧你還是個黨員呢！是我這個千把人的廠重要，還是你那盆豆醬重要？這可是個原則問題??！”“原則”是什么問題，我心里小聲嘀咕著?！惫徊怀鏊希淮笠粫?，爸爸回來了。燒飯不是燒糊了就是沒有把米煮熟。說我的爸爸傻，一點也不假。自從小虎子上學以后，每學一首古詩，他總改成自己寫的詩?！肮@哪兒像鹿，簡直是一頭驢?！比堑梦覀內胰斯笮?，別人說他有多動癥，“不會走路，只會跑”，我覺得也是。圓圓的臉龐上嵌著一對虎里虎氣的大眼睛，看上去是那樣有神，他那烏黑的眼珠在眼眶里骨碌碌地轉著，是那樣的機靈。過了一個月，小男孩和隊長的身體都恢復了健康。終于，所有警察齊心協(xié)力地把小男孩救了上來，立刻被送去搶救了。事情是這樣的：男孩到河里洗澡，卻因為水流太急而被沖了下去。一天下午，我正在津津有味地看著《平民英雄》，突然看到許多警察在河水里拯救一個男孩。我被隊長的行為感動了。他們異口同聲地說：“??！是隊長！”他們立刻放跳繩下去，一個隊員跳下河，拉著隊長的手，另一只手拉著繩子，岸上的隊員拼命地把繩子往后拉，隊長也被救了上來，送到醫(yī)院去急救室搶救。聽，多帥的名字呀！小虎子不但名字帥，長相也帥。每當見了我，他總要摟著我的腰，大聲說：“好爺爺，親爺爺，還有那個老爺爺。他備好顏料，拿起毛筆，揮筆作畫，還真有小畫家的氣派呀！小虎子一筆一畫地畫完一只小鹿，興致勃勃地拿給我看。我更佩服小虎子會作打油詩?！甭?，多有趣呀，調皮的虎子又增添了幾分幽默色彩！小虎子實在太天真了，太活潑可愛了，虎頭虎腦的，怪不得小名叫虎子呢！我的傻瓜爸爸（7單元）我的爸爸是傻瓜，我愛我的傻瓜爸。他在家里常常做錯事??做菜不是忘了放鹽，就是忘了放味精。媽媽說：“不要緊，他一會就會回來的。我們只好眼睜睜地看著大雨把墻頭上的一盆豆醬沖走。等我長大了，我也要像爸爸那樣，做一個大大的傻瓜。，是通過個性化的人物語言來刻畫人物性格的一種描寫方法。另外，根據(jù)敘述人的表現(xiàn)手法，又可以將描寫（包括人物描寫和環(huán)境描寫）分為正面描寫、側面描寫、場面描寫和細節(jié)描寫。2 她夾上書本，朝我莞爾一笑，腳步匆匆地走了。一身黑裙更襯托了她白凈柔美的臉龐。一天，她的老伴兒病倒了，她臉上珠網(wǎng)般的皺紋更深了，兩道眉毛擰成的疙瘩鎖到一塊兒了。渾身上下，頭是頭，腳是腳。小麗高興得又蹦又跳。2她看見奶奶站起來，雙手抓著鍋蓋向上揭。2．上課了，徐老師舉了不少有趣的例子和故事。像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚______________________________________為了把祖國建設得更強盛，我們應該努力學習____________________________（2）把下面句子改成用把字的句子。_______________________________