初中進步學生發(fā)言稿及擴展資料-全文預(yù)覽
【正文】 生都具有兩面性，正面和負面，通過在社會中的學習，我學會了積極向上的心態(tài)，一個積極向上的心態(tài)，比一百種智慧更有力量，一個積極向上的心態(tài)，更是人成長的精神食糧。我們一定會加倍努力，發(fā)揚刻苦學習的精神，掌握科學有效的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，不辜負學校和老師的殷切希望，共同努力，共同進步。我利用早上頭腦清醒背需要強化記憶的知識，中午哪怕只有一刻鐘，我也計劃好完成哪個學習任務(wù)?？茖W安排時間。知識只有經(jīng)過幾次反復(fù)運用后，才會牢牢記住。上課認真聽講，這是一個重要的環(huán)節(jié)，我聽老師講知識點、推理過程，有些聽不懂的地方，一定作好筆記下課再反復(fù)推敲直到透徹為止。人有了目標，才有了前進的動力。以意志作為朋友，以經(jīng)驗作為顧問，以謹慎作為兄長，以希望作為守護神，腳踏實地堅定走下去，才能成功在望！最后一年，我會保持我的激情，激發(fā)我的潛力，讓我的實力去悄然改變我的一切，綻放屬于自己的光芒！最后，我代表高二（15）班全體同學說一聲：爸爸媽媽你們辛苦了，老師辛苦了！我們不會辜負你們的期望！謝謝大家！初中進步學生發(fā)言稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學們：大家好，我是~~~，此時此刻，作為進步學生代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。有的同學對老師有種懼怕的心理，不敢請教問題，也不敢談心。我有時寫隨筆自勉自勵，讓自己振作。數(shù)學，是我的薄弱科目之一，每當在數(shù)學老師的晚自修，我總抓住這機會，找老師把難題解決了。用樂觀的心態(tài)用心地做每件事，它們會給你相應(yīng)的回報。每天合理安排各科時間，靜下心來，安心學習。歲月如梭，連高二第一學期都結(jié)束了，成績也沒多大的起色。一次又一次的考試失利，一次又一次處于差生位置的排名，讓我的自卑心理愈發(fā)強烈，自信度大大降低。今天很榮幸作為進步生在這里代表發(fā)言。叔叔阿姨們，請相信您的孩子，不要只為他們不良習慣而發(fā)愁，要根據(jù)自己孩子的特點進行教育，喚醒他內(nèi)心的種子，鼓勵他堅持養(yǎng)成好的行為習慣。心理學上講，每一個新習慣要保持下來，所需要堅持的時間，一般來說要21天，也就是堅持3周時間，一種新習慣才能被接納，大腦才能將新習慣視為日?；顒?。我這樣努力了兩個星期，期中考試，我的總成績進步了100多分?；氐綄W校，我開始努力的學習，上課認真聽講，課堂上再也聽不到老師喊“杜昕寧，起來。想到爸媽一輩子就干這樣的農(nóng)活多么的辛苦，想到自己不好好學習，長大不就走父母同樣的路嗎！我不要啊，這么冷的天，還在外面撿玉米。天很冷，我穿著棉襖，戴著帽子。天剛剛蒙蒙亮，我就被媽媽媽叫醒了。班主任把我的家長叫到了學校，唉，家長因為我在學校的表現(xiàn)不好被叫到學校已不是第一次了?！钡拇_是，以前的我就沒有認識到自我，沒有想到將來我要離開父母離開老師獨立的去生活，只看眼前，有父母老師照顧呵護，吃好穿好玩好，滿足了！而父母老師想的是我們的未來，而我們卻不理解他們，真的讓他們操了不少心。想想從前的我是多么的讓他們頭疼，想想從前，自己真的很慚愧，覺得很對不起父母和老師。晚上我總是先復(fù)習當天學過的知識點，再完成作業(yè)。時間的長短對大家來說是一樣的，但若注意提高學習效率，就相當延長了時間。作業(yè)一定認真完成，但有許多同學認為老師作業(yè)布置的總是做過的題，根本沒有意義，這也是這次一些同學退步的原因，而我呢？我認為老師布置作業(yè)一定有理由，試卷中并不是大部分都是難題，拔高題也只不過一兩道，因此作業(yè)必做，基礎(chǔ)才得以鞏固，才達到熟能生巧的境界。另外，課堂上我總是積極動腦，這樣我的思維緊跟課堂設(shè)置，精力集中，一堂課下來，有很多收獲。模擬考試和中考是近階段我的最大目標，只有在考試中取得優(yōu)異的成績，我的信心才會更足。正文：初中進步學生發(fā)言稿初中進步學生發(fā)言稿初中進步學生發(fā)言稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學們：大家好！今天我感到非常榮幸能夠作為進步生代表上臺講話，能有這樣一個機會與同學們在會上一起交流，我感到非常榮幸。人有了目標，才有了前進的動力。上課認真聽講，這是一個重要的環(huán)節(jié)，我聽老師講知識點、推理過程，有些聽不懂的地方，一定作好筆記下課再反復(fù)推敲直到透徹為止。知識只有經(jīng)過幾次反復(fù)運用后，才會牢牢記住?？茖W安排時間。我利用早上頭腦清醒背需要強化記憶的知識，中午哪怕只有一刻鐘，我也計劃好完成哪個學習任務(wù)。我叫
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