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全校年終總結(jié)表彰大會上的發(fā)言稿-全文預(yù)覽

2024-11-09 14:40 上一頁面

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【正文】 實踐,我們的目的地是家用空調(diào)行業(yè)的龍頭“美的空調(diào)制冷設(shè)備有限公司”。成績屬于過去,聲譽歸于大家,將來在于創(chuàng)設(shè),讓我們聯(lián)袂共進(jìn),把濟(jì)源一中變成掃數(shù)曾為之搏斗并受之恩典的民氣中永久的驕傲!感謝大家!第三篇:社會實踐總結(jié)表彰大會上的發(fā)言稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們大家好!我叫,是機(jī)電工程學(xué)院10級汽車檢測與維修技術(shù)四班的學(xué)生。芳華不承認(rèn)失敗,芳華不屬于灰色。人,是點燃門生豪情的人,是鼓勵門生創(chuàng)設(shè)的人,是鼓勵門生永久進(jìn)步的人,是以品德魅力塑造門生高雅咀嚼的人。同學(xué)們,你們的成長也欺凌教授們更快地成長,本來教授們也在跟你們展開一場競爭,進(jìn)修的競爭,進(jìn)步的競爭,成長的競爭。在社會日新月異的成長面前目今,在知識經(jīng)濟(jì)的本日,在畢生教誨期間已經(jīng)到臨的時候,抱殘守缺,茍且偷生,不思進(jìn)步,胸?zé)o大志,注定要在轉(zhuǎn)眼間被期間淘汰。成績屬于過去,榮譽歸于大家,未來在于創(chuàng)造,讓我們攜手共進(jìn),把濟(jì)源一中變成所有曾為之奮斗并受之恩澤的人心中永遠(yuǎn)的自豪!謝謝大家!在全校年終總結(jié)表彰大會上發(fā)言稿2恭敬的帶領(lǐng)、酷好的教授、同學(xué)們,大家好!在這另人激昂的時候,我卻不敢激昂,因為我看到的是帶領(lǐng)們殷殷的期盼,教授們無窮的相信,同學(xué)們巴望的眼神。青春不承認(rèn)失敗,青春不屬于灰色。我們老師們發(fā)展是為了更好地勝任工作,更好地引導(dǎo)你們,不是為了給你們知識,更不僅僅是讓你們考上大學(xué),知識要你們自己去探究,要你們親自去創(chuàng)造,老師應(yīng)該是引導(dǎo)者,是放飛學(xué)生夢想的人,是點燃學(xué)生激情的人,是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的人,是鼓勵學(xué)生永遠(yuǎn)進(jìn)取的人,是以人格魅力塑造學(xué)生高雅品味的人。競爭激發(fā)人的無限潛能。作為一名一中人,在得到仰視和羨慕的同時,也注定你必須有更高的層次和責(zé)任。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編為大家收集的在全校年終總結(jié)表彰大會上發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。如果在明天的社會上,所有曾從一中走出去的人,都能用自己杰出的才能服務(wù)社會,創(chuàng)造財富,福澤他人,以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會修身之范,那將是一中最大的成功、老師們最大的自豪和幸福,更是我們將鞠躬盡瘁為之奮斗的目標(biāo)!三年發(fā)展規(guī)化描繪了我們近期應(yīng)該達(dá)到的發(fā)展程度,省級文明單位也是我們早已應(yīng)該的擁有,把一中辦成全省示范性高中乃至全國知名高中也一定會在我們的手中實現(xiàn)。這是老師的崇高目標(biāo)和神圣職責(zé)。同學(xué)們,你們的發(fā)展也逼迫老師們更快地發(fā)展,其實老師們也在跟你們展開一場競爭,學(xué)習(xí)的競爭,進(jìn)步的競爭,發(fā)展的競爭。在社會日新月異的發(fā)展面前,在知識經(jīng)濟(jì)的今天,在終身教育時代已經(jīng)來臨的時刻,因循守舊,得過且過,不思進(jìn)取,胸?zé)o大志,注定要在轉(zhuǎn)眼間被時代淘汰。第一篇:全校年終總結(jié)表彰大會上的發(fā)言稿全校年終總結(jié)表彰大會上的發(fā)言稿全校年終總結(jié)表彰大會上的發(fā)言稿20070206 09:46:18尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們,大家好!在這另人激動的時刻,我卻不敢激動,因為我看到的是領(lǐng)導(dǎo)們殷殷的期盼,老師們無限的信任,同學(xué)們渴望的眼神。作為一名一中人,在得到仰視和羨慕的同時,也注定你必須有更高的層次和責(zé)任。競爭激發(fā)人的無限潛能。我們老師們發(fā)展是為了更好地勝任工作,更好地引導(dǎo)你們,不是為了給你們知識,更不僅僅是讓你們考上大學(xué),知識要你們自己去探究,要你們親自去創(chuàng)造,老師應(yīng)該是引導(dǎo)者,是放飛學(xué)生夢想的人,是點燃學(xué)生激情的人,是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的人,是鼓勵學(xué)生永遠(yuǎn)進(jìn)取的人,是以人格魅力塑造學(xué)生高雅品味的人。青春不承認(rèn)失敗,青春不屬于灰色。成績屬于過去,榮譽歸于大家,未來在于創(chuàng)造
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