【正文】 讀書習(xí)慣，并養(yǎng)成了寫讀書筆記的習(xí)慣，各位老師都成長起來。、經(jīng)驗文章、個案分析等，并將寫得好的推薦到上級有關(guān)部門評審。三、教育科研：本學(xué)年我校承擔(dān)了教培中心科研課題《以骨干教師引領(lǐng)促進農(nóng)村中小學(xué)教師專業(yè)成長的策略研究》下的子課題《以點帶面，促進教師教育教學(xué)能力提高的策略研究》，現(xiàn)將我校圍繞這一課題進行的一系列活動作如下陳述：：由袁昌福校長親任組長；教導(dǎo)處羅成任副組長，分管科研工作；主研人員為李永軍老師，具體組織科研活動；研究團成員為李永軍、鄭國瓊、張燕華、付澤普。，每個教師要寫讀書筆記。理、化實驗室充分使用，也鼓勵老師們多使用多媒體進行教學(xué)。，為此，我們規(guī)定小一、二年級不得布置家庭作業(yè)，三、四年級每科作業(yè)不能超過半小時，五、六年級不能超過一個小時，七至九年級周末才能布置家庭作業(yè)。自己動手栽植各種蔬菜，從而解決了住宿教師的吃菜問題。寓意我校教師、學(xué)生在合作中進步，在合作中發(fā)展，在合作中成長。經(jīng)過多方努力，通過各種關(guān)系，終于將大門外近十年的垃圾場取締。各位領(lǐng)導(dǎo)，雖然我們?yōu)槲益?zhèn)的教育事業(yè)做了一定的工作，但也必須清醒地認(rèn)識到，我們還存在著一些問題，要想鞏固“兩基”成果，解決實際問題，辦成一流教育，仍須做大量的工作。留守兒童作為一個特殊學(xué)生群體，他們的學(xué)習(xí)成長已經(jīng)引起了黨和國家的高度重視。甚至不辭勞苦，走村串戶，送教上門，教會幼兒從小學(xué)會講禮貌、勤學(xué)問、孝敬長輩，并教給他們一些簡單的語言、文化知識，贏得當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、群眾的高度贊揚。2002年省教育電視臺記者王小猛一行到我鎮(zhèn)進行了專題采訪，拍攝了長達(dá)30分鐘的專題片《濃濃家教情》在省教育電視臺多次播放。2003年該校又被為全縣殘兒隨班就讀的先進單位。殘疾兒童隨班就讀初見成效。論文《對蜂王交尾日齡與蜂王質(zhì)量的關(guān)系實驗研究》獲市一等獎，省三等獎。全鎮(zhèn)以板溪中學(xué)為示范基地校，通過學(xué)、幫、帶，推動了全鎮(zhèn)青少年科技的發(fā)展。淘金社員參加各項作文競賽，累計獲獎300多項。特別是鎮(zhèn)中學(xué)主辦的淘金文學(xué)社，從84年建社創(chuàng)刊以來，歷經(jīng)二十幾年風(fēng)雨，經(jīng)過兩代人的不懈努力，從小到大，取得了可喜成績。文學(xué)社團越辦越紅火。近年來，我鎮(zhèn)建有鎮(zhèn)級農(nóng)校一所，村級培訓(xùn)站點38個，以種、養(yǎng)殖業(yè)為主，以鎮(zhèn)農(nóng)科教中心為依托，舉辦《出口茶葉種植基地備案條件和要求》、《柑桔種植方法》、《科學(xué)養(yǎng)豬》、《茄子定植后管理》、《草根藝術(shù)》、《黑山羊飼養(yǎng)》、《竹制品加工》、餐飲服務(wù)等各類培訓(xùn)班31個，培訓(xùn)學(xué)員4303人。2011年中考我鎮(zhèn)205人參考，保留率、平均分、及格率、潛能生平均分四項指標(biāo)綜合得分全縣15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)排名第三名。教育科研是強校之本，大力開展校本教研，解決教學(xué)中存在的問題，提高教師的業(yè)務(wù)水平和適應(yīng)新課程的能力。二是積極創(chuàng)造條件，提高教師素質(zhì)。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命力，為此，我們始終繃緊質(zhì)量這根弦，并做了大量的工作，而且取得了可喜的成果。近兩年，教師、社會各界共籌措資金２萬余元，解決了５0多名特困學(xué)生入學(xué)難的問題。干部教師全員參與勸學(xué)，分片包干，責(zé)任到人，環(huán)環(huán)相扣，特別是雙線勸學(xué)制的落實，效果良好。每年寒暑假及開學(xué)初的半個月，教師上門勸學(xué)、家訪，建立家校聯(lián)系制度。各單位嚴(yán)格要求，制定獎懲措施，采用責(zé)任制，層層負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。四、鞏固提高“普九”成果，努力提高教學(xué)質(zhì)量。千工壩完小新建水泥球場用費3萬多元、鎮(zhèn)中學(xué)新建水泥球場2個。鸕鶿渡鎮(zhèn)中學(xué)合格學(xué)校建設(shè)，爭取上級資金167余萬元，自籌20余萬元，新建辦公樓600余平方米、250米田徑場一個。2011年暑假長江完小因修建圍墻與周圍群從發(fā)生矛盾，政府主要領(lǐng)導(dǎo)張鋒鎮(zhèn)長、鐘建湘主席與國土所的同志多次到場，與當(dāng)事人協(xié)商，妥善解決這個問題。學(xué)校布局進一步合理調(diào)整學(xué)校布局，我鎮(zhèn)是起步早、行動快、效果好，2001年以前撤并村小13所；2001至2003年撤并12所；2004年撤并了3所村?。?005年撤并了錫溪村??；2006年撤并了板溪完小。每學(xué)期組織文化、派出所、綜治辦、安監(jiān)站等部門對學(xué)校安全保衛(wèi)、周邊環(huán)境進行一次排查整改，有效地維護了學(xué)校治安和治理了學(xué)校周邊環(huán)境。2011年春季開學(xué)，鎮(zhèn)政府了解到我鎮(zhèn)陽廂村高中生陳媛媛因家庭經(jīng)濟特別困難而無法入學(xué)，政府主要領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即表態(tài)，由政府出資1000元資助該生入學(xué)，并由分管教育的夏學(xué)軍部長親自送到該學(xué)生家中。鎮(zhèn)、村兩級依法履行義務(wù)教育法規(guī)定的各項職責(zé)，對未完成九年義務(wù)教育的兒童少年上門勸學(xué)，對他們的父母或者監(jiān)護人進行批評教育，并采取了有效措施，責(zé)令送子女或被監(jiān)護人入學(xué)，有效地減少了適齡兒童、少年的輟學(xué)。黨政一班人帶頭尊師重教，每年的教師節(jié)，政府發(fā)文表彰一批優(yōu)秀教師，并召開優(yōu)秀教師座談會。如規(guī)劃學(xué)校發(fā)展、規(guī)范收費行為、調(diào)整學(xué)校布局、改造學(xué)校危房、治理學(xué)校周邊環(huán)境等。二、黨委政府把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置1998年，我鎮(zhèn)通過了“兩基”達(dá)標(biāo)驗收，被評為縣“兩基”工作先進單位。2011年全鎮(zhèn)農(nóng)民人均純收入6000元。第一篇：2011年督導(dǎo)評估迎檢匯報材料鞏固兩基成果 再創(chuàng)教育佳績兩項督導(dǎo)評估迎檢匯報材料鸕鶿渡鎮(zhèn)人民政府 二0一二年三月尊敬的上級領(lǐng)導(dǎo)：首先，我謹(jǐn)代表鸕鶿渡鎮(zhèn)黨委、政府向蒞臨我鎮(zhèn)檢查指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)，表示熱烈歡迎和衷心感謝！幾年來，在各級政府和教育主管部門的高度關(guān)心與重視下，我鎮(zhèn)教育工作取得了令人矚目的成效，辦學(xué)條件得到明顯改善，管理水平不斷提高，素質(zhì)教育初具特色，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。全鎮(zhèn)轄15個行政村（生源另含板溪林場），總?cè)丝?9325人，其中農(nóng)業(yè)人口37751人?，F(xiàn)有在編教職工219人，其中在職188人，在編休息28人，病假2人，停薪留職1人。每學(xué)期開學(xué)初由鎮(zhèn)三大家定期組織召開議教會，從未間斷，重點解決一些實際問題。且由政府與各村支兩委簽定了“兩項督導(dǎo)評估”迎驗工作責(zé)任狀，將該項工作納入各村年終整體量化評估。組織財政、國土、派出所、村委等部門按各自職責(zé)支教、幫教，為義務(wù)教育發(fā)展排憂解難，形成了鞏固“普九”成果的橫向合力。鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府班子成員帶頭捐資助學(xué)，僅202011兩年，機關(guān)人員捐資就達(dá)5000多元，其中牌頭灣村村主任夏孟其捐資200元。加強學(xué)校周邊環(huán)境的整治，政府成立了學(xué)校周邊環(huán)境治理領(lǐng)導(dǎo)小