【摘要】11、電在我家中一、教學(xué)目的：1、能說出電對人類生活有哪些作用。2、能從“我想知道”的角度提出關(guān)于電的問題。3、能舉例說明電為我們生活提供了能源。二、教學(xué)重難點：教學(xué)重點：電在生活中的作用。教學(xué)難點：提出有關(guān)電的問題。三、教學(xué)具準備：有關(guān)于家用電器的圖片，電源插座，風力、水力、太陽能、原子能發(fā)電站的
2024-12-09 05:13
【摘要】第二章光現(xiàn)象第一節(jié)光的傳播一、光從哪里來_______光源在黑暗的屋子里，人為什么看不見東西？思考？分析:在漆黑的屋子里,我們什么也看不見,這是由于沒有光的緣故.我們要看見物體,必須要有光進入我們的眼睛,必須有光源.思考：什么是光源呢?月亮是
2024-12-04 17:40
【摘要】12、讓燈亮起來第一課時一、教學(xué)目的：1、能用一些基本的組件連接一個簡單的電路。2、能舉例說明常用電器的工作需要電源、開關(guān)、電線，并需要一個完整的回路。3、能將自己設(shè)計的電路圖用筆記錄下來。二、教學(xué)重難點：教學(xué)重點：用一些基本組件連接一個簡單的電路。教學(xué)難點：用圖或文字記錄自己連接的簡單電路。三
2024-12-08 08:04
【摘要】自制小樂器——三年級科學(xué)下冊第一單元第一環(huán)節(jié)玩出花樣樂在其中我的發(fā)現(xiàn)1、不同材料的樂器發(fā)出的聲音不一樣2、聲音的大小與物體振動的強弱有關(guān)系3、聲音的高低與物體振動的快慢有關(guān)系第二環(huán)節(jié)大家來參與我問你答女子激情鼓表演鼓面鼓
2024-12-11 15:15
【摘要】2．巧妙的結(jié)構(gòu)教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計思想：在學(xué)生認識了房屋的產(chǎn)生、外形和功能、結(jié)構(gòu)與層次的基礎(chǔ)上，本課將進一步引導(dǎo)學(xué)生認識房屋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能之間的關(guān)系，探究建筑物中力與結(jié)構(gòu)的關(guān)系。通過活動，引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)生命世界中某些結(jié)構(gòu)的奇美，培養(yǎng)學(xué)生定性或定量地探究力與結(jié)構(gòu)之間關(guān)系的能力。教學(xué)目標：一、科學(xué)探究目標1．能設(shè)計出多種分類標準，對建筑物
2024-12-09 05:11
【摘要】13．浩瀚的宇宙教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計思想：課文圍繞著銀河系和宇宙展開，按照查閱資料、分析資料、推理總結(jié)、討論交流、得出結(jié)論的順序，引導(dǎo)學(xué)生歸納出地球、太陽系、銀河系和宇宙之間的關(guān)系，從而對宇宙的浩瀚有初步的認識。教學(xué)目標：一、科學(xué)探究目標1．能圍繞銀河系提出自己想要知道的問題。2．能用自己的語言描述銀河系和宇宙的各種特征。
2024-12-09 05:10
【摘要】8．心理與適應(yīng)教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計思想：本課將在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)感覺、思維、情緒等功能的過程中，滲透神經(jīng)系統(tǒng)在維持人體正常生活中發(fā)揮的重要作用。通過一系列頗具趣味性的體驗活動，激發(fā)學(xué)生探索心理活動的興趣。指導(dǎo)學(xué)生通過實踐活動逐步了解感覺器官的作用，知道人體的各種感覺是對外界的反應(yīng)，了解一些適應(yīng)現(xiàn)象及對錯覺的體驗。教學(xué)目標：一、科學(xué)探究目標1
【摘要】5．消化與吸收教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計思想：以“小冬”同學(xué)為代表，描述了現(xiàn)在一些青少年同學(xué)中經(jīng)常出現(xiàn)的不注意飲食衛(wèi)生的現(xiàn)象，借此加強學(xué)生對飲食與身體健康關(guān)系的重視程度，調(diào)動學(xué)生探究食物在人體中被消化與吸收的積極性，通過一些活動的開展，讓學(xué)生們真正意識到飲食的重要性，達到教學(xué)目標。教學(xué)目標：一、科學(xué)探究目標1．能根據(jù)已知的知識設(shè)計并制作一個簡
【摘要】9．健康成長教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計思想：本課教學(xué)用簡潔生動的語句表達了人體的發(fā)育成長是再自然不過的必然規(guī)律，通過各種活動幫助學(xué)生認識進入青春期時自己身體和心理可能會出現(xiàn)的變化，怎樣正確看待和處理在這一時期可能會出現(xiàn)的疑惑和問題，幫助學(xué)生用積極的心態(tài)、正確的行動體驗成長的快樂。教學(xué)目標：一、科學(xué)探究目標1．能從曲線圖中分析出人在生長過程中各
【摘要】7．循環(huán)與運輸教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計思想：本課將引導(dǎo)學(xué)生進入血液循環(huán)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。以問題的形式引入，激發(fā)學(xué)生探究氧氣和養(yǎng)料的運輸問題，通過觀察教科書中的插圖（利用泵灌溉圖、人體循環(huán)系統(tǒng)示意圖、食物傳送示意圖——孩子們從傳送帶上取食物并將垃圾放回到傳送帶上）引導(dǎo)學(xué)生用類比的方法進行分析，是什么力量“推動”血液在我們體內(nèi)的血管中不停地循環(huán)往復(fù)流動。教學(xué)
【摘要】Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究這些物品是用哪些材料做的？為什么要用這些材料做？Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究塑料制品Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究塑料的優(yōu)點?不易生銹?輕
2024-12-04 17:34
【摘要】暢想的通信我們的信息生活越來越寬的信息之路微波通信衛(wèi)星通信光纖通信網(wǎng)絡(luò)通信廣播、電視和移動通訊一.無線電廣播二.電視三.移動通訊無線電廣播電視移動通訊電磁波的發(fā)射與接收無線電波的發(fā)射無線電波的接收越來越寬的信息之路
【摘要】愛迪生：美國發(fā)明家。他從小愛好科學(xué)，一生中有2021多項發(fā)明，被稱為發(fā)明大王。留聲機、電話、電燈都是他發(fā)明的。玻璃泡金屬架燈絲連接點（連接螺紋部分）連接點（錫點）銅帽，稱為正極，用“+”表示鋅殼，稱為負極，用“-”表示導(dǎo)線的外面是一層橡膠，
2024-12-04 17:33
【摘要】1、你參加了某個作文比賽得了二等獎，得知可以免費參加“澳門一日游”。您想立即把這個好消息告訴給到廣州出差的爸爸，您會怎么做呢？2、準備明天去澳門去游玩了，但不知道天氣如何。你會怎樣解決這個問題？從古到今人們是怎樣傳遞信息？古代方法有：狼煙報警、飛鴿傳書、快馬傳書、水兵旗語等現(xiàn)代方法有：電話、
【摘要】磁應(yīng)用磁應(yīng)用2信鴿愛好者都知道，如果把鴿子放飛到數(shù)百公里以外，它們還會自動歸巢.鴿子為什么有這么好的認家本領(lǐng)呢？信鴿歸巢之謎磁應(yīng)用3原來，其頭顱內(nèi)存在磁性細粒(磁性細胞)，起羅盤定向作用.它們可以利用地磁找到自己的家.信鴿歸巢之謎如果在鴿子的頭部綁上一塊磁鐵，鴿子就會迷航.如
2024-11-16 15:27
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