【摘要】對數(shù)函數(shù)一、選擇題:在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,請把正確答案的代號填在題后的括號內(nèi).1.對數(shù)式baa???)5(log2中,實數(shù)a的取值范圍是()A.)5,(??B.(2,5)C.),2(??D.)5,3()3,2(?2.如果lgx=lga+3lgb-5lgc,那么
2025-11-21 07:49
【摘要】對數(shù)與對數(shù)運算班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課后練習(xí)【基礎(chǔ)過關(guān)】1.若,,,,則正確的是A.B.C.D.2.函數(shù)的定義域為A.B.C.D.3.已知,,則的值為A.B.C.D.4
2025-11-19 00:22
【摘要】2020年高中數(shù)學(xué)集合的運算交集、并集學(xué)案新人教B版必修1一、三維目標(biāo):知識與目標(biāo):(1)理解交集與并集的概念;(2)掌握交集與并集的區(qū)別與聯(lián)系;(3)會求兩個已知集合的交集和并集,并能正確應(yīng)用它們解決一些簡單問題。過程與方法:通過觀察和類比,借助Venn圖理解集合的基本運算。體會直觀圖示對理解抽象概
2025-11-11 03:12
【摘要】學(xué)科:數(shù)學(xué)課題:積商冪的對數(shù)教學(xué)目標(biāo)(三維融通表述):通過講解學(xué)生理解積、商、冪的對數(shù)運算公式,會進行相應(yīng)的運算教學(xué)重點:理解積、商、冪的對數(shù)運算公式,會進行相應(yīng)的運算教學(xué)難點:積、商、冪的對數(shù)運算公式的靈活運用教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)問題與任務(wù)時間教師活動學(xué)生活動
2025-11-23 10:01
【摘要】學(xué)科:數(shù)學(xué)課題:對數(shù)函數(shù)(二)教學(xué)目標(biāo)(三維融通表述):1.復(fù)習(xí)鞏固對數(shù)函數(shù)的定義、圖像、性質(zhì);2.利用對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)解決相關(guān)問題;3.通過比較、對照的方法,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的思想方法.教學(xué)重點:掌握對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì).教學(xué)難點:對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)及應(yīng)用.教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)問題
2025-11-21 14:34
2025-11-10 19:35
2025-11-10 23:23
【摘要】一般地,我們把一些能夠確定的不同的對象看做一個整體,就說這個整體是由這些對象的全體構(gòu)成的集合,簡稱“集”.:構(gòu)成集合中每個對象叫做這個集合的元素.實例(1)參加亞特蘭大奧運會的所有中國代表團的成員構(gòu)成的集合。(2)方程x2=1的解的全體構(gòu)成的集合。(3)
2025-11-08 15:11
【摘要】學(xué)科:數(shù)學(xué)課題:集合的運算(二)教學(xué)目標(biāo)(三維融通表述):通過講解,學(xué)生理解在給定集合中一個子集的補集的含義,會求給定子集的補集;能用Venn圖或數(shù)軸表達集合的關(guān)系及運算,體會直觀圖示對理解抽象概念的作用。教學(xué)重點:補集的概念及求解.教學(xué)難點:理解交集與并集補集符號之間的區(qū)別與聯(lián)系,會進行相關(guān)運算教學(xué)
【摘要】函數(shù)的應(yīng)用(一)學(xué)案【預(yù)習(xí)達標(biāo)】1.形如f(x)=叫一次函數(shù),當(dāng)為增函數(shù);當(dāng)為減函數(shù)。2.二次函數(shù)的解析式三種常見形式為;;。3.f(x)=a+bx+c(a0),當(dāng)a
2025-11-29 01:49
【摘要】§ 簡單的隨機抽樣教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:(1)正確理解隨機抽樣的概念,掌握抽簽法、隨機數(shù)表法的一般步驟;2、過程與方法:(1)能夠從現(xiàn)實生活或其他學(xué)科中提出具有一定價值的統(tǒng)計問題;(2)在解決統(tǒng)計問題的過程中,學(xué)會用簡單隨機抽樣的方法從總體中抽取樣本。3、情感態(tài)度與價值觀:通過對現(xiàn)實生活和其他學(xué)科中統(tǒng)計問題的提出,體會數(shù)學(xué)知識與現(xiàn)實世界及各學(xué)科知識之間的
2025-06-07 23:16
【摘要】高中數(shù)學(xué)①測試B組能力提升一、選擇題1.12log10a?比lg100a大()A.3B.4C.5D.62.log43,log34,log4334的大小關(guān)系是()A.log43>log34>log4334B.log34>log43>
2025-11-11 03:13
【摘要】§1.2.2函數(shù)的表示法一.教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能(1)明確函數(shù)的三種表示方法;(2)會根據(jù)不同實際情境選擇合適的方法表示函數(shù);(3)通過具體實例,了解簡單的分段函數(shù)及應(yīng)用.2.過程與方法:學(xué)習(xí)函數(shù)的表示形式,其目的不僅是研究函數(shù)的性質(zhì)和應(yīng)用的需要,而且是為加深理解函數(shù)概念的形成過程.3.情態(tài)與價值
2025-11-10 20:24
【摘要】函數(shù)(二)教學(xué)目標(biāo):理解映射的概念;用映射的觀點建立函數(shù)的概念.教學(xué)重點:用映射的觀點建立函數(shù)的概念.教學(xué)過程:1.通過對教材上例4、例5、例6的研究,引入映射的概念.注:1,補充例子:投擲飛標(biāo)時,每一支飛標(biāo)射到盤上時,是射到盤上的唯一點上。于是,如果我們把A看作是飛標(biāo)組成的集合,B看作是
2025-11-29 08:44