【正文】 更加可信，你需要在這些事實前面加上具體的時間地點，你可以這么寫“2012年主持教育學院迎新晚會”。最重要的是寫好簡歷的首尾任何一篇文章、任何一個段落的首尾是最能給人留下深刻印象的，這是心理學中所研究的短時記憶的特點，最能代表你的能力的經(jīng)歷一定要放在開始的位置，末尾更加注重你的態(tài)度和語氣，為了顯示出自己的謙虛和真誠，你需要在末尾添加一些自身的缺點，并且，表達出自己希望得到面試機會的愿望。當然你有必要強調(diào)自己在學校內(nèi)多有優(yōu)秀獲得過多少獎，但是，你最好把這些內(nèi)容放在簡歷的最后，用文字列出自己的榮譽，不要復印那些誰都不看的證書。簡歷不要復雜化有些人的簡歷就是一本書，幾十頁的內(nèi)容拿在手里就讓人感覺煩。不要漏掉你的缺點我們寫簡歷往往羅列自己的優(yōu)點，使簡歷顯得非常的做作，不真實。簡歷的重點越少越好人事部門拿到簡歷以后，他們希望迅速的了解你這個人是不是適合這項工作。工作要求就是你的作文要求，不看要求就去寫作文，你不可能得到高分。如果所有前來求職的人都要經(jīng)過面試，那將會浪費很多人力物力，所以公司要先對簡歷進行審核，選擇那些在基本硬件上符合公司要求的人，比如公司要招一個程序員，那么非計算機專業(yè)的人將很難取得面試的機會。在簡歷中你要填寫很多內(nèi)容包括最基本的人口調(diào)查學內(nèi)容，比如性別民族等，這往往不是面試官關心的內(nèi)容，所以簡歷中更重要的是你的專業(yè)技能、你的教育背景、工作經(jīng)歷、取得的成就。ve been part of a team or a nonprofit organization,be sure that those names have a prominent place on your ．正如數(shù)字是一份簡歷的亮點，品牌名稱也一樣。s clear from how you list your experiences and it39。s start with the Do39。m Lindsey Pollak, author of Getting from College to Career and I39。“個人資質(zhì)簡介”就是一份你最重要工作成績清單，為了讓它的效果更明顯，表格里的項目最好不要超過5項，并且用結(jié)果導向描述你的工作。強調(diào)你的成績有時候“求職目標”太固定了，“個人概要”也太短而沒有辦法凸顯你所有的成績。一份“個人概要”就是用一兩句話來概括你所掌握的經(jīng)驗和技能。每次發(fā)簡歷申請職位之前檢查你的“求職目標”，確保它適合你所申請的職位。通常典型的求職目標以助動詞“to”開頭，比如：“求職目標：我想找……職位”你的“求職目標”一定要簡短、明確——不超過兩到三行。反對的人則說，在簡歷里加上“求職目標”不僅占空間，還會把你限制在某個職位上，當你其實適合于多個職位的時候。這與金蘋果“賞識教育、愛滿校園”的辦學理念是完全一致的。媽媽介紹說：小男生是她生的，三個女生是他們夫妻領養(yǎng)的尼日利亞孩子。第三，有些家長跟風，聽說哪家學校好，就往哪家學校擠。對此，崔雪君提醒家長：第一，不要通過所謂的排名來選擇學校?？梢蕴崆皽蕚涞氖牵旱谝?，帶著輕松的心情參加。在準備材料時，要將幼兒園發(fā)放的告知書交到自己選定的小學。小學開放日是家長了解學校的最好途徑金蘋果學校小學部副校長崔雪君說，“幼升小”也是目前不少家長的關鍵詞。對于這類家長，徐斌說，已經(jīng)投給學校的簡歷可以再次補充。如果說做簡歷有要求的話，那唯一的要求就是用A4紙裝訂整齊了，這樣能便于招生老師獲取學生的基本信息。對此，他表示，家長不用刻意花大價錢為孩子制作簡歷。其實，這是一個錯誤的想法。第二，學生四、五年級成長手冊中相關的內(nèi)容，包括：主要學科的成績（包括體育成績）和能反映學生品行的教師評語等。實戰(zhàn)：“小升初”簡歷要素在民辦新北郊初級中學校門口，家長和學生可以明確看見學校對簡歷的要求：（畢業(yè)小學、班級、本人優(yōu)缺點、綜合素質(zhì)方面成績、父母聯(lián)系電話）。其實，簡歷中其他內(nèi)容每個孩子都很相似，但是如果有一份新穎的自薦信則可以幫助孩子“突出 重圍”，得到印象分。此外，她也建議家長用醒目的紅色字體羅列出主要獎項，再按照格式進行排列。因為一些民辦初中有各自的特色，如有些學生更青睞數(shù)學較好的學生，而有些則看重有英語專長的孩子。在具體制作簡歷時，一些細節(jié)問題要特別值得家長的注意：第一，自我介紹不用很長，但要生動，突出孩子的特點。而徐女士認為，好的簡歷一定要具備 “關鍵信息清晰和醒目”這個要素。倒是為她制作簡歷的工作人員，在和她交流時，“勸”她不要把簡歷做得太“樸素”。家長疑問：簡歷要包含哪些東西“klauszhang”在本市一家知名“小升初”論壇上詢問，“遞交簡歷包括哪些東西，除了簡歷外，是否還要附上相關戶口簿、成長手冊的復印件等”。第一篇：把握細節(jié) 讓小升初簡歷出彩把握細節(jié) 讓小升初簡歷出彩重頭戲：簡歷制作大戰(zhàn)進入三月，“小升初”的主打工作變成了“制作簡歷”。所以，對于簡歷的制作，多數(shù)家長有些頭大。在她看來，簡歷不需要做得太復雜和精美，只要具備了必須的信息就可以了。所以，徐女士說，在制作簡歷時，家長不妨設身處地進行換位思考，把自己想象成招生老師，在看簡歷時會特別注意哪些環(huán)節(jié)。她舉例道，有些家長想做一份像書本一樣的簡歷，但是要注意的是，這些簡歷是不可以拆裝的；有些家長做的是“日歷式”的簡歷，那就可以拆裝了。有些家長將獲獎證書按照年級進行歸類，但是對招生老師來說，看起來可能有些麻煩。這樣老師在查找信息時，就可以一目了然了。雖然在制作簡歷時，可以從網(wǎng)上找到模板，但是千篇一律的模板不可避免地使得自己孩子的簡歷變得很普通，不能第一時間吸引老師。不要參照模板來寫，這樣就會變得好像以前的“八股文”，要有些新意。校方詳解：是讓學校了解學生的載體，非“敲門磚”民辦蘭生復旦學校教導主任徐斌說，一份完整的“小升初”簡歷應包含以下幾個要素：第一，學生的基本信息，包括：學生姓名、畢業(yè)小學、是否擔任過班干部、興趣愛好和父母的聯(lián)系方式等。投材料者均能得到面談機會有些家長費盡心思將簡歷做的再精美些、再華麗些，是希望能博得招生老師的“好感”，得到面談的機會。徐斌說，曾經(jīng)有位家長花了上千元為孩子制作“小升初”簡歷，其中更是附上了不少精美的彩色生活照，儼然就像一本寫真。但是如果是單純希望招生老師留下印象，就沒有必要了。有些家長在遞交了簡歷后發(fā)現(xiàn)，漏了內(nèi)容。但是，在面談時則需要攜帶材料的原件。對此，她說“幼升小”是正常的學段升級，家長可以帶孩子多看幾所小學，選擇與自己培養(yǎng)孩子理念一致的學校，參加小學舉辦的參觀活動，讓孩子對小學的生活有比較感性的認識。那對于學校安排的開放日，家長和學生事先要做哪些準備？崔雪君說，小學開放日是家長和孩子了解學校的很好的途徑，親子一起參加效果最好。溫馨提醒：“幼升小”常見誤區(qū)和問題每年的“幼升小”，家長都會有類似的誤區(qū)和問題。家長應做長遠打算，在小學階段讓孩子輕松、愉快學習，要讓他們愛上學習。她清楚地記得一天上午，一位年輕、氣質(zhì)很好的媽媽微笑而入招生辦，她說帶了幾個孩子來報名，隨之而進的是一串孩子：按身高依次排隊，三個卷發(fā)深膚女生，最后跟著一個三四歲的黑發(fā)