店長(zhǎng)應(yīng)該具有的權(quán)利和義務(wù)5篇-全文預(yù)覽
【正文】 于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。教師應(yīng)了解學(xué)生已有的知識(shí)技能、思維水平、生活經(jīng)驗(yàn)，選取與學(xué)生的發(fā)展水平相適應(yīng)的學(xué)習(xí)素材，設(shè)計(jì)與當(dāng)前學(xué)習(xí)主題相關(guān)的、盡可能真實(shí)的情境，汲取學(xué)生感興趣的典型事例讓學(xué)生剖析，架起生活與知識(shí)、生活與感悟的橋梁，使課堂教學(xué)成為活的生活，讓學(xué)生在真實(shí)、主動(dòng)思考、平凡、體驗(yàn)中獲得知識(shí)、增長(zhǎng)能力、接受教育，大大提高思想品德課教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。所以教師一定要會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，我們必須時(shí)刻提醒自己這堂課的主題是什么，把學(xué)生的思維往主題上發(fā)散，而不是漫無目的的發(fā)散。首先要明確活動(dòng)出現(xiàn)的目的，了解此活動(dòng)為何在此處出現(xiàn)，這樣才能有的放矢。來讓學(xué)生理解課文的內(nèi)容，不僅較好地貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)原則，而且取得了事半功倍的教學(xué)效果。”這時(shí)，同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲，這位同學(xué)的回答是這個(gè)環(huán)節(jié)的升華。小珊雖是未成年人，但她也是我國(guó)公民，因此，她的合法收入要按法律規(guī)定納稅，是光榮的，是具有責(zé)任意識(shí)的表現(xiàn)?！?我緊接著又說：“權(quán)利和義務(wù)具有一致性，我們不能只獲得而不付出，不能只享受權(quán)利而不履行義務(wù)。有的說：“用于公益”；有的說：“用于衛(wèi)生”；也有的說：“用于國(guó)防”；還有的說 “用于教育”??根據(jù)同學(xué)們發(fā)言，我做出了引導(dǎo)性總結(jié)：“大家說的很有道理，國(guó)家的稅收用于我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷??！闭n前本來我認(rèn)為，這個(gè)材料并不難理解，只準(zhǔn)備閱讀完后，得出結(jié)論：我們未成年人也要納稅，每個(gè)公民即是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。加之學(xué)校、家庭對(duì)責(zé)任義務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)重視不夠，致使很多學(xué)生只懂得享受權(quán)利而不懂得履行義務(wù)，基于這一情況，在教學(xué)初二思想品德課（下）第二課第一框《公民的義務(wù)》時(shí)，特意將課本中有關(guān)中學(xué)生履行義務(wù)的一個(gè)活動(dòng)用來強(qiáng)化學(xué)生的義務(wù)觀念，感受權(quán)利和義務(wù)的一致性——二、案例過程一上課，我在屏幕上出示了一則典型材料：中學(xué)生小珊從小愛好寫作，她用兩年時(shí)間寫的反映中學(xué)生學(xué)習(xí)生活的中篇小說正式出版，小珊收到出版社寄來的樣書和稿酬支付單。d)檢查門窗是否關(guān)好。g)收集顧客和市場(chǎng)信息，做好銷售分析。b)控制好工作節(jié)奏，維持店鋪合理的人氣c)調(diào)配員工接待好每一位顧客。，鼓舞員工士氣。店面營(yíng)運(yùn)的日常工作第一，每一天營(yíng)業(yè)前：a)迎接員工上班b)監(jiān)督員工考勤c)帶領(lǐng)店員打掃店面衛(wèi)生。5，不斷設(shè)定目標(biāo)，累進(jìn)達(dá)成：學(xué)習(xí)建立“計(jì)劃——目標(biāo)分解——實(shí)施——檢核——修正——再實(shí)施”的工作程序；善用各類管理工具和數(shù)據(jù)分析。3，處處以身作則，為員工豎立高標(biāo)準(zhǔn)，并不斷地以員工為鏡，自我提升：?jiǎn)T工做錯(cuò)，善于引導(dǎo)，相信他會(huì)做好；同時(shí)要自我反省，是自己工作中哪一項(xiàng)疏忽或者自身哪一個(gè)壞習(xí)慣而導(dǎo)致員工犯錯(cuò)。除此以外，店長(zhǎng)還必須理解公司各項(xiàng)管理動(dòng)向和戰(zhàn)略方針并逐一在門店落實(shí)；積極建立良好的顧客口碑并維護(hù)客戶關(guān)系；積極尋求各種機(jī)會(huì)和途徑提升企業(yè)品牌知名度和美譽(yù)度。第二項(xiàng)，管財(cái)a)對(duì)門店進(jìn)行成本控制，做好合理的日常經(jīng)費(fèi)預(yù)算并有效地利用這些經(jīng)費(fèi)為門店創(chuàng)造最佳效益（即以最低的成本獲得最高的收益）；b)對(duì)日常銷售折扣進(jìn)行控制；c)對(duì)日常銷售和門店帳目進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)于相關(guān)收銀人員、制表人員進(jìn)行培訓(xùn)和輔導(dǎo)；d)對(duì)公司財(cái)產(chǎn)高度警惕，預(yù)防各類不安全因素；e)通過各種有效的營(yíng)銷手段，提高店鋪銷售業(yè)績(jī)。如果將一個(gè)零售門店視為一個(gè)球隊(duì)，店長(zhǎng)就如同球隊(duì)的教練，他自身必須對(duì)整個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目富有豐富的經(jīng)驗(yàn)，但不是靠他去贏得比賽，而是看他如何令每個(gè)球員發(fā)揮自身潛能，讓整個(gè)球隊(duì)配合默契，最終獲得勝利。他既不是舵手，也不是水手，但是舵手和水手都在艦長(zhǎng)的指揮下發(fā)揮各自的功能。a)合理
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