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幼兒園教師月個(gè)人工作總結(jié)及擴(kuò)展資料-全文預(yù)覽

  

【正文】 堅(jiān)持進(jìn)行用具消毒工作,定時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行空氣、玩具消毒,杜絕傳染病的流行。三、衛(wèi)生保健方面我們班孩子年紀(jì)偏小,做好保育工作確實(shí)重要,保育老師也辛苦。為了貫徹《新綱要》的要求,我班老師順利完成了本月本班的教學(xué)任務(wù),對(duì)孩子起到了教育教學(xué)的作用?,F(xiàn)在一個(gè)月下來(lái),哭鬧的小朋友少了,樂(lè)意來(lái)幼兒園的小朋友多了,入園情緒有了明顯的進(jìn)步。這樣,既為班干部進(jìn)行了指導(dǎo),又提高了他們的工作積極性。同樣的道理,要帶好一個(gè)班級(jí),班干部的作用是老師也無(wú)法取代的,所以,我在班級(jí)管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng),本學(xué)期,我采用了崗位聘任制,先出示了崗位名稱和崗位職責(zé),然后讓學(xué)生自愿報(bào)名競(jìng)選。同時(shí),我利用班隊(duì)、晨會(huì)讓全班同學(xué)討論,明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些,不能做哪些。學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué),一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明,影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。孩子們東簡(jiǎn)單的擺弄玩具到現(xiàn)在能夠進(jìn)入角色,聯(lián)系生活實(shí)際來(lái)添加創(chuàng)作各種替代品。幼兒們學(xué)習(xí)怎樣專心玩,知道要一心一意地玩一個(gè)游戲,沒(méi)有成功不能隨便換別的游戲。孩子們的繪畫能力也有了很大的提高。環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。通過(guò)一學(xué)期的活動(dòng),孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享、合作的39。三、工作方面在日常的工作中,我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃,記錄,認(rèn)真對(duì)待每天的半日活動(dòng),有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動(dòng)。會(huì)在樹陰下玩耍。在孩子們進(jìn)餐時(shí)大部分幼兒能夠不挑食吃完自己的飯菜。在廉潔從教上,我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求。看著孩子們一張張活潑,可愛(ài)的笑臉,我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費(fèi),現(xiàn)在我就對(duì)本學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)如下:一、思想方面積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)家長(zhǎng)園地讓家長(zhǎng)了解夏季幼兒防暑、護(hù)理幼兒的小知識(shí)。同時(shí),通過(guò)日常活動(dòng)和健康活動(dòng)兩種途徑讓幼兒了解夏季里的一些自我防護(hù)知識(shí)。快樂(lè)節(jié)日幼兒園小班六月份工作總結(jié)幼兒園小班六月份工作總結(jié)。孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都取得了一定的進(jìn)步,但也存在著一些不足,現(xiàn)對(duì)本月的工作做一個(gè)小結(jié)。孩子們今天的表現(xiàn)也格外的乖,朗讀的聲音是那么的響亮,自信。領(lǐng)導(dǎo)們把今天的日程安排的非常精彩豐富,先是到音樂(lè)室聽一二節(jié)優(yōu)秀老師的教學(xué)課程觀摩,之后是各班井然有序,內(nèi)容豐富各異的戶外活動(dòng),據(jù)聽課后的老師說(shuō),課程的39。這么大的陣容,真讓我們心里又驚又喜。給家長(zhǎng)們提供最新的幼教咨訊。五、家長(zhǎng)工作方面一個(gè)學(xué)期以來(lái),我與家長(zhǎng)們相處得很愉快,工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。四、安全教育方面嚴(yán)抓幼兒的安全問(wèn)題,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),增進(jìn)幼兒的安全知識(shí)。由于甲流嚴(yán)峻,無(wú)論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí),我都密切留意幼兒的39。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng),滿足幼兒發(fā)展的需要。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了,我與孩子們的感情也日益深厚,看到孩子們開心的笑容,我感到了莫大的快樂(lè)。此時(shí)他們想到的是教師,希望從教師那里獲取直接有效的教育方法。還一起探討了關(guān)于教育孩子方面的問(wèn)題,并把“家園共育”作為一個(gè)主題單獨(dú)列出來(lái)進(jìn)行了討論。但本班帶藥來(lái)園的幼兒還是比較多,本月開始編排元旦節(jié)的節(jié)目,對(duì)安全方面還需加強(qiáng)在這些常規(guī)方面,我們經(jīng)常使用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣與表?yè)P(yáng)的語(yǔ)氣去使他們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī),使一些在這些方面都有了很大的進(jìn)步。吃飯幼兒園教師月個(gè)人工作總結(jié)10一、教育教學(xué):本月的主題是《禮儀教育》,在進(jìn)行這個(gè)課程單元中,文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容的社會(huì)公德。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。開學(xué)初有xx名新生進(jìn)入我班,為了使他們盡快適應(yīng)環(huán)境融入集體,消除老師間陌生感,我們施以親情教育,多他們談心,關(guān)注他們行為,微笑地幫助關(guān)心他們,無(wú)微不至地照顧他們,讓他們感受到老師像媽媽一樣親切溫暖。在這半學(xué)期中,我取得了一定的成績(jī),都離不開教師的支持和幫助,比如:在今年的縣級(jí)教育能手評(píng)課中,幾名老師犧牲休息時(shí)間,及時(shí)幫忙;近幾天的縣優(yōu)質(zhì)課中,老師們加班到晚上10:00多,我衷心地感謝老師們。當(dāng)然,工作中也有不足,如我們的課題研究的進(jìn)程,缺乏了檢查及督促,以致于落下一塊,是我的工作失職,以后將積極上網(wǎng)查詢,盡量做到周全,不落后。保育、教育是幼兒園工作的重中之重。自4月份后,幼兒的出勤率直線上升,面對(duì)近50名幼兒,我認(rèn)真?zhèn)湔n,積極組織幼兒活動(dòng),如折紙、手工、區(qū)角等等,注意平時(shí)與幼兒交流,使師幼之間的感情加深,努力將自己融入幼兒,使他們感到,我是他們的朋友,有話能對(duì)我說(shuō);又是他們的老師,樂(lè)于聽老師所說(shuō),做老師所做。從那里看到了許多,聽到了許多,學(xué)到了更多。還好,家長(zhǎng)也意識(shí)到了問(wèn)題存在,表示一定會(huì)積極配合教育。我們多次家長(zhǎng)交流,希望能配合教育,鍛煉孩子獨(dú)立能力!經(jīng)過(guò)近一個(gè)月雙方共同努力,情況稍微有所好轉(zhuǎn)。三、十月份工作安排十月主要有十項(xiàng)大的工作,涉及到各處室和每個(gè)教師:第一:國(guó)慶假期學(xué)生家庭作業(yè)———走進(jìn)京海感恩父母第二:課間操的質(zhì)量:跪羊圖評(píng)比第三:學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育第四:學(xué)生會(huì)的工作第五:市場(chǎng)開發(fā)工作第六:人才招聘,引進(jìn)高素質(zhì)教職工,為學(xué)校共謀發(fā)展第七:各職能部門進(jìn)行合理分配調(diào)整第八:制定學(xué)校教育、教學(xué)計(jì)劃第九:工資改革第十:后勤工作優(yōu)秀教職工的評(píng)選“人人爭(zhēng)先、真誠(chéng)奉獻(xiàn)”優(yōu)秀評(píng)選活動(dòng),對(duì)九月份優(yōu)秀管理人員、優(yōu)秀教職工、優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行評(píng)選,宣傳窗設(shè)光榮榜公布第十一:建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度下發(fā)文件?下發(fā)通告?幼兒園教師月個(gè)人工作總結(jié)7開學(xué)到現(xiàn)在幼兒基本適應(yīng)了幼兒園集體生活。學(xué)生管理工作不到位,學(xué)生思想品德教育還不夠內(nèi)涵,打架事件時(shí)有發(fā)生。課間操時(shí)間部分教師三三兩兩的攀談,沒(méi)有去管理學(xué)生,還有部分教師無(wú)視身邊學(xué)生作出的不文明行為。后勤在人員不足、事情繁雜的情況下,綜合室及時(shí)利用學(xué)生課間休息時(shí)間主動(dòng)協(xié)助工作,綜合室叫隨到,熱情為老師們排憂解難,為學(xué)校教育教學(xué)工作提供了服務(wù)保障。同時(shí)對(duì)組長(zhǎng)和組員也提出了具體的要求,即主動(dòng)思考,積極參與,落實(shí)計(jì)劃,反思提高,改進(jìn)教學(xué),提高質(zhì)量。晚會(huì)、球賽教師節(jié)晚會(huì)、中秋節(jié)晚會(huì)、有序組織學(xué)生在遠(yuǎn)教室觀看電影第六項(xiàng)工作:建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。按部門工作制定月工作計(jì)劃以及上報(bào)周工作計(jì)劃。明確了各部門的工作職責(zé)和各管理人員的職責(zé),使學(xué)校的工作有序推進(jìn)提供了良好的依據(jù)。這學(xué)期擔(dān)任中班班主任,對(duì)我來(lái)說(shuō)既新鮮又具有挑戰(zhàn)性,我想我會(huì)在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不足之處,爭(zhēng)取把各項(xiàng)工作做更好。下月我們將繼續(xù)對(duì)個(gè)別幼兒行為特點(diǎn)予以重點(diǎn)幫助指導(dǎo)。本月基本沒(méi)發(fā)生任何安全問(wèn)題,在以后工作中我們會(huì)繼續(xù)把安全工作放在首位,時(shí)發(fā)現(xiàn)處理可能出現(xiàn)安全隱患。最后就是向家長(zhǎng)提出一些配合我們工作注意事項(xiàng)。另外,我們還利用家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)園地等一系列活動(dòng)來(lái)開展家園聯(lián)系,教師家長(zhǎng)共同關(guān)注幼兒發(fā)展,使幼兒各方面得到了均衡發(fā)展。對(duì)于請(qǐng)假幼兒時(shí)電話溝通,對(duì)于身體不舒服幼兒給予特殊照顧,時(shí)問(wèn)候家長(zhǎng)。這個(gè)學(xué)期,我們班家長(zhǎng)孩子對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是新面孔,彼此都不了解。盡量做到寓教于樂(lè)!三、在衛(wèi)生保健方面以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),如幫助幼兒獨(dú)立吃飯,獨(dú)立入廁,獨(dú)立穿脫鞋子,衣服等生活自理能力,學(xué)習(xí)男女分廁習(xí)慣,培養(yǎng)飯前便后洗手,飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣,督促幼兒多喝水,對(duì)大小便需要幫助幼兒給予照顧,對(duì)出汗過(guò)多幼兒,時(shí)更換衣服,以防感冒,對(duì)體弱多病幼兒給予特別照顧。《十月一》通過(guò)兒歌形式讓幼兒了解十月一是祖國(guó)生日等等知識(shí)。二、教育教學(xué)方面在開學(xué)第二周也就是第三天我們就已經(jīng)基本可以按照課程計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)了。在生活自理能力方面也有很大進(jìn)步,最明顯就是不滿三周歲譚進(jìn)小朋友,開學(xué)初一直不肯自己獨(dú)自吃飯,喝水,入廁通過(guò)我們不斷鼓勵(lì),還叫其他幼兒幫忙鼓勵(lì),現(xiàn)在已基本改善了也自信了。為了讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園新環(huán)境集體生活,對(duì)集體生活產(chǎn)生安全感,對(duì)老師產(chǎn)生親切感,進(jìn)而喜歡“上幼兒園”,我們?cè)谄綍r(shí)常常表?yè)P(yáng)獨(dú)自上幼兒園不哭不鬧孩子,讓其他孩子模仿,對(duì)有進(jìn)步孩子抱一抱,摸一摸,笑一笑,對(duì)于哭鬧厲害一些孩子,我們就像媽媽一樣,用一些身體語(yǔ)言給以撫慰鼓勵(lì),使初入園孩子感到溫暖安全,并使孩子在情感上受到滿足,讓孩子們感受到老師關(guān)愛(ài),把孩子依戀家人感情轉(zhuǎn)移到老師身上。九月份對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)收獲月,我們班寶寶在各方面都有了很大進(jìn)步。月結(jié)寫好了,才發(fā)現(xiàn)一個(gè)月下來(lái),還要許多工作上的疏忽,有了九月份的總結(jié)反思,才能改進(jìn)完善十月份的39。三、常規(guī)方面能主動(dòng)表達(dá)自己的想法,敢表達(dá)自己的想法,排隊(duì)時(shí)能夠跟緊隊(duì)伍,聽口令習(xí)慣還需要老師多提醒,用餐不撒飯還需要多引導(dǎo),會(huì)自己脫衣服,部分衣物可以疊整齊,還在學(xué)習(xí)整理自己的物品(部分孩子已可以做到)。飯前便后能主動(dòng)洗手,不亂撿地上的東西吃。節(jié)約用水:能夠排隊(duì)在一個(gè)池子里洗手,有玩水的現(xiàn)象。一、引導(dǎo)方面剛?cè)胄5暮⒆觽儯擞蟹蛛x焦慮的情緒外,可能在有的就是好奇,就拿玩具來(lái)說(shuō)吧,它們都被“五馬分尸”,“拋尸荒野”,只因?yàn)楹⒆觽兊暮闷?,喜歡探索,處于這個(gè)階段,不可能說(shuō)直接“抹殺”孩子們的探知欲,只有“狠狠的想辦法”來(lái)正面引導(dǎo),和孩子們?cè)谝黄?,他們是不?huì)允許你半點(diǎn)偷懶,只能全力以赴,如有偷懶之心,定不會(huì)“輕饒“。為開展順利,教師必須與家長(zhǎng)有更密切的溝通。讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育形式與方法,向家長(zhǎng)介紹、匯報(bào)孩子在幼兒園的成長(zhǎng)過(guò)程及先進(jìn)的育兒經(jīng)驗(yàn)。我們將繼續(xù)以觀察研究幼兒生活中的事物和現(xiàn)象為突破口,培養(yǎng)幼兒自主探索、自主學(xué)習(xí)的能力,激發(fā)幼兒對(duì)自然、社會(huì)的興趣和愛(ài)科學(xué)的情感、培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí),敢于探索,大膽嘗試的精神,塑造幼兒活潑開朗的性格、鍛煉與人合作的情感和意識(shí),促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展,為我園形成獨(dú)特的辦園特色,打下基礎(chǔ)。本月,楊文蔚園長(zhǎng)兼小班音樂(lè)、美術(shù)兩節(jié)活動(dòng)?!白ス歉?,帶一片”的工作策略,積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,鼓勵(lì)青年教師爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)典型,積極創(chuàng)新,以榜樣、模范的教學(xué)行為帶動(dòng)幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴值得我們反思、總結(jié),同時(shí)也將促進(jìn)今后更好地開展工作。對(duì)于一些特別幼兒,我還會(huì)利用電訪跟家長(zhǎng)溝通,每個(gè)星期我都會(huì)認(rèn)真寫好《家園聯(lián)系手冊(cè)》并定時(shí)發(fā)放給家長(zhǎng)。通過(guò)一系列活動(dòng),我覺(jué)得小班孩子生活習(xí)慣有了良好開端?!薄澳阊例X真有用。在生活自理方面大部份幼兒都能自己吃飯喝水入廁洗手。在教學(xué)方面我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),開展了“嗨,你好”主題活動(dòng)。我們每天都跟孩子們介紹幼兒園情況,帶他們到幼兒園周圍走走,讓他們?nèi)ネ嫱?,在平時(shí)我們常常表?yè)P(yáng)獨(dú)自上幼兒園不哭不鬧孩子,讓其他孩子模仿,對(duì)有進(jìn)步孩子用抱一抱,摸一摸,笑一笑等親密愛(ài)撫動(dòng)作,把孩子依戀家人感情轉(zhuǎn)移到老師身上。一。四、目前幼兒園存在的問(wèn)題由于幼兒園自身環(huán)境原因,整個(gè)教學(xué)樓溫度不是很好,有很多家長(zhǎng)反映樓內(nèi)較冷。8月12日各班級(jí)通過(guò)講講、看看、玩玩、等活動(dòng),讓幼兒知道8月12日是植樹節(jié),加深幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí),了解樹木與人類的關(guān)系,激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹木及熱愛(ài)大自然的情感。常規(guī)活動(dòng)基本上做得比較有序,作息時(shí)間能夠嚴(yán)格的要求自己,下午的課程安排的比較緊湊,各班的幼兒也都能很快適應(yīng)。二、常規(guī)活動(dòng)的管理由于是開學(xué)初,本月小班有許多新來(lái)的小朋友,還有中班、大班有許多插班生,從一開始的不適應(yīng)哭鬧到后來(lái)慢慢適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。8月8日我園各班級(jí)開展了“溫情有你溫情8八節(jié)”的主題活動(dòng),各班幼兒為媽媽送上了節(jié)日祝福語(yǔ),并在老師的幫助下親手為媽媽做了節(jié)日禮物。在家長(zhǎng)的反饋意見中,有優(yōu)點(diǎn)也有不足,當(dāng)然我們會(huì)根據(jù)家長(zhǎng)所反饋的意見進(jìn)行改正與統(tǒng)一,爭(zhēng)取在教育幼兒的思想和行動(dòng)保持一致。這就是8月份以來(lái)我們所做的工作,希望在下個(gè)月小朋友們能有更大的進(jìn)步,我們老師也能做得更細(xì)致一些,不斷進(jìn)步!幼兒園教師月個(gè)人工作總結(jié)2時(shí)光匆匆,充滿希望九月在孩子們喧鬧聲中結(jié)束了,回顧這個(gè)月,我想就自己工作情況做以下總結(jié)。首先我們先穩(wěn)定幼兒情緒,讓孩子喜歡上幼兒園。二。三。針對(duì)此我們經(jīng)常說(shuō)“火車開了,開到山洞里去了,快張大嘴巴吧。在擺鞋子方面,我用兒歌“左鞋是鞋爸爸,右邊鞋是鞋媽媽,爸爸媽媽要說(shuō)悄悄話!”來(lái)引導(dǎo)孩子,由于語(yǔ)言加入,孩子們很快就在兒歌聲中學(xué)會(huì)了擺鞋。每天我都會(huì)利用早送晚接時(shí)間主動(dòng)跟家長(zhǎng)了解幼兒在家情況,讓家長(zhǎng)也知道孩子在園情況。幼兒園教師月個(gè)人工作總結(jié)3在縣委、縣教體局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)與幫助下,在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在幼兒園全體老師的共同努力下,我園圓滿地地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作。針對(duì)不明確的,有異議的地方,分析教材,改變教學(xué)策略。,帶教促教,努力提高課堂教學(xué)水平。,突顯辦園特色本月,我園課題《幼兒生活中的科學(xué)活動(dòng)研究》實(shí)施一年來(lái),科學(xué)、規(guī)范課題研究工作,并加強(qiáng)教師對(duì)兒童個(gè)案的觀察研究,為行動(dòng)研究提供科學(xué)的依據(jù),研究工作初顯實(shí)效。如:新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)半日活動(dòng)、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、健康教育講座、興趣班成果展示等活動(dòng)。通過(guò)開放活動(dòng),我們教師也或多或少獲得了一些啟示:教師要學(xué)會(huì)傾聽、觀察幼兒。幼兒園教師月個(gè)人工作總結(jié)4九月對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)“黑暗之月”,對(duì)于老師來(lái)說(shuō)是一個(gè)“精心奮戰(zhàn)”之月,孩子們從剛?cè)胄?摁[不止,到開心入校,這份笑容是對(duì)老師努力的最大鼓勵(lì)與肯定,我將九月份的工作總結(jié)分為了五個(gè)方面,以下是我的反饋。做事(掃地、拖地、洗杯子、擦桌子、等日常家務(wù)活):都能完成自己的”工作“,主動(dòng)性不夠。二、日常護(hù)理在養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣時(shí),孩子們的情況是需要老師不停的去重復(fù)循環(huán)。消毒,孩子們使用的杯、碗、勺、毛巾等以及教室里的物品桌椅等都是要消毒的,睡房的被絮類,會(huì)根據(jù)天氣的情況進(jìn)行晾曬,一月一清洗,給孩子們營(yíng)造一個(gè)“健康的空氣條件”為孩子的健康負(fù)責(zé)。一般孩子情況的反饋及溝通多用于微信。在這個(gè)月里,我們兩位老師每天都小朋友快樂(lè)生活在一起,當(dāng)孩子們每天早上高高興興來(lái)到幼兒園時(shí),我們心里有一種說(shuō)不出高興喜悅。每每看到孩子們哭著趴在門口望親人可憐樣子,家長(zhǎng)擔(dān)心不舍,都會(huì)讓我們覺(jué)得揪心,感慨頗多。這幫孩子適應(yīng)過(guò)程比我想象要短很多,開學(xué)幾天哭鬧現(xiàn)象就明顯少了,換來(lái)是小朋友高高興興上幼兒園,而且很有禮貌跟老師說(shuō)Goodmorning!大部分還會(huì)自己擺書包。逐步建立了生活常規(guī)游戲常規(guī)活動(dòng)常規(guī),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。在教學(xué)活動(dòng)中還通過(guò)讓孩子唱唱歌曲《我上幼兒園》念念兒歌《幼兒園里真
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