學(xué)習(xí)風(fēng)清氣正的心得體會(huì)-全文預(yù)覽
【正文】 展風(fēng)清氣正活動(dòng)的重要性，使自己有強(qiáng)烈地責(zé)任感和緊迫感，在工作中切實(shí)找到切入點(diǎn)，并做到學(xué)以致用。一、對(duì)風(fēng)清氣正有了進(jìn)一步的理解。（三）融洽師生關(guān)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。五是作為教師我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面認(rèn)真落實(shí)“風(fēng)清氣正”。三是在工作中，筑牢“風(fēng)清氣正”，吸取他人教訓(xùn)，防患于未然，堅(jiān)持防微杜漸，時(shí)刻為自己敲醒警鐘，要明白自己該做什么，不該做什么，俗話說：一失足成千古恨，然而真正品嘗了其中的滋味，那后悔可就晚亦，所以，強(qiáng)化自律意識(shí)，構(gòu)筑廉潔從政地警示防線，是對(duì)每個(gè)人地考驗(yàn)。所謂風(fēng)者，黨風(fēng)，政風(fēng)，行風(fēng)，民風(fēng)，校風(fēng)，學(xué)風(fēng)，作風(fēng)等，所謂氣者，骨氣，志氣，正氣，節(jié)氣，人氣等，風(fēng)清氣正就是要求我們講道德，嚴(yán)紀(jì)律，不謀私，顧大局、淡名利，講友愛，重團(tuán)結(jié)，多奉獻(xiàn)等。我們要勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，不斷解放思想、更新觀念，以更加良好的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，將所學(xué)所思運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華。不斷用創(chuàng)新的機(jī)制、創(chuàng)新的方式、創(chuàng)新的技術(shù)，滿足一線職工的崗位需求、服務(wù)出行群眾的交通需求。在這次開展“樹正氣、顧大局、愛集體”大討論活動(dòng)中，我將與信息分中心全體干部職工，努力做好以下幾方面工作：認(rèn)真踐行“把路放在心上，把心用在路上”理念、“六抓”工作法和“一線工作責(zé)任制”：在理解認(rèn)識(shí)上再提高，在貫徹執(zhí)行上再下功夫，用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，促進(jìn)工作，積極投身創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，主動(dòng)作為，勇于奉獻(xiàn)，結(jié)合崗位實(shí)際，踏實(shí)做好自己的本職工作。作為一名社區(qū)干部，我深感肩上的責(zé)任重大，深為自己能夠趕上這樣的發(fā)展時(shí)機(jī)、能夠?yàn)樯鐓^(qū)建設(shè)獻(xiàn)策而感到自豪。我們要在工作中做到正確地認(rèn)識(shí)自己，真誠地對(duì)待他人，認(rèn)真地對(duì)待工作，公平地對(duì)待管理，表現(xiàn)出做人的人格魅力，以此來激勵(lì)自己，影響他人，共同進(jìn)取。我們不可能期望每一個(gè)人的理想和信念有多么偉大的內(nèi)涵，但是應(yīng)該認(rèn)可干好本職工作是實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想和信念的一條重要途徑。實(shí)現(xiàn)“全體職工安家樂業(yè)”也是單位領(lǐng)導(dǎo)的心愿。倡導(dǎo)說實(shí)在話、干實(shí)在事、做實(shí)在人，是當(dāng)務(wù)之急、重中之重的工作。有的人動(dòng)輒以領(lǐng)導(dǎo)讓如何如何來對(duì)付別人，用領(lǐng)導(dǎo)的名義既抬高自己，又壓制別人，對(duì)大家有意見的事情就聲稱是領(lǐng)導(dǎo)讓做的，對(duì)大家喜歡的事情就竭力的表白自己的功勞。有的人辦事拖拉，工作效率不高，該辦的事不辦；有的人以推諉扯皮為能事，以“不是我的事”、“不會(huì)干”為由推卸工作，以“不知道”、“不清楚”為由推卸責(zé)任，事不關(guān)己，高高掛起；有的人習(xí)慣于做“表面文章”、“面子工程”，專門揣摩領(lǐng)導(dǎo)意圖，“不怕下邊不滿意，就怕上頭不注意”，專挑“顯山露水”的事干；有的人工作沾輕怕重，挑精選瘦，哪樣工作有“油水”，哪樣工作有權(quán)力，就想爭(zhēng)哪一塊。第二篇：風(fēng)清氣正心得體會(huì)觀看《風(fēng)清氣正》專題片心 得 體 會(huì)事成于氣正，業(yè)興于風(fēng)清。首先是要牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)理念。只有熱愛祖國(guó)的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責(zé)、教書育人。一、教師要依法執(zhí)教。下邊將一點(diǎn)收獲與大家分享一下。二、教師要愛崗敬業(yè)。既要向書本學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，提高理論水平，掌握工作規(guī)律，更要注重工作實(shí)踐，在日常的工作中保持謙虛謹(jǐn)慎的工作態(tài)度，互幫互學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在實(shí)踐中獲取真知，增長(zhǎng)才干，使學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際本領(lǐng)，真正做到學(xué)。有的人光在嘴上夸夸其談，在實(shí)際工作中不知道怎樣去履行自己的職責(zé)，不知道怎樣落實(shí)工作，只能做“表面文章”，做什么事情都講的是一個(gè)表面“華麗”，而沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容和結(jié)果，久而久之人將會(huì)失去動(dòng)力，單位將失去活力。有的人干一點(diǎn)活就好幾天地“忙死了”，做一點(diǎn)事必須讓上上下下的人，特別是領(lǐng)導(dǎo)都知道，以此作為爭(zhēng)待遇、要好處的籌碼。有一大批綜合素質(zhì)高、德才兼?zhèn)?、老?shí)正派、埋頭苦干、敢于負(fù)責(zé)的干部，激發(fā)和調(diào)動(dòng)他們的積極性、創(chuàng)造性，充分發(fā)揮他們的作用，是推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的根本保證和關(guān)鍵所在。一個(gè)單位的向心力也表現(xiàn)在每個(gè)職工樂于奉獻(xiàn)的精神上，作為一名普通職工無不盼望單位的發(fā)展和壯大，希望自己的收益能有不斷的長(zhǎng)進(jìn)，以此促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定，并視之為自己的理想和信念。我們每個(gè)人要積極提高自身履行職責(zé)的能力，把奉獻(xiàn)在崗位看作是自己天經(jīng)地義的事情，勤勤懇懇地做好本職工作。反之，單位的發(fā)展就會(huì)滯后，甚至帶來嚴(yán)重的問題。南郊社區(qū)開展“樹正氣、顧大局、愛集體”大討論活動(dòng)，堅(jiān)持以黨的
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