【正文】 機類的書籍，并參加了一些計算機水平的資格考試，順利取得了xxx證書，xxx證書，xxx證書。本人認真學習黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識。在即將畢業(yè)之時，本人對自己這四年來的收獲和感受作一個小結，并以此為本人今后行動的指南。通過四年的大門生存，學到了很多知識，更緊張的是有了較快把握一種新事物的本領。在參加這些活動的進程中，本人交友了一些很好的朋儕，學到了為人辦事的要領，熬煉了本身的本領。本人利用課余時間常常閱覽盤算機類的冊本，并參加了一些盤算機程度的資格測驗，順遂取得了XXX證書，XXX證書，XXX證書。本人認真學習黨的種種理論，并積極把他們付之于實踐，對黨有了越發(fā)清楚的認識。在即將畢業(yè)之時，本人對本身這四年來的勞績和感覺作一個小結，并以此為本人以后舉措的指南。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認 為這對于將來很重要。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。具有較強的判斷能力及邏輯分析能力。四年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。我利用課余時間經常閱覽計算機類的書籍，并參加了一些計算機水平的資格考試，取得了不錯的成績。學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。思想方面，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。積極參加各項活動，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。在不斷完善自己的過程中形成自己正確的自我認知和價值體系。大學生正處在形成人生觀、價值觀的重要時期，能否形成正確的自我認知非常重要。其次是社會輿論因素：社會本身對大學生的期望值過高,對大學生的概念認知停留于70年代，對當代大學生的輿論過于偏激，使得現(xiàn)在大學生只注重學習成績，追求“全能”而抑制了個人特長的發(fā)展，最終培養(yǎng)出面面不專的廢才。當下很多大學生都存在虛榮心理，尤其是很多女生。虛榮是指追求虛假榮譽的一種心理狀態(tài)。自傲者以自我為中心，表現(xiàn)出很強的優(yōu)越感，處處表現(xiàn)自己，對自身的長處無限夸大，炫耀自己、對他人容易指責和怪罪，挑三撿四，盛氣凌人。我的身邊就有這樣的例子。自卑是由過多的自我否定而產生的自慚形穢的體驗。這主要是由于各種主觀以及客觀的因素，使得大學生在自我意識完善過程中，有時不能客觀地認識和評價自我，出現(xiàn)自我認知偏差，甚至造成自我認知障礙。它是自我認識的首要成分，也是自我調節(jié)控制的心理基礎。與此同時，大學生自我認知的過程也是一個互動的過程。因此，在形成記憶之前的個體是不會有自我意識的。下面我們先了解自我認知的發(fā)展過程。所以大學期間能否形成正確的自我認知并不斷改進自己，發(fā)展自己，對于我們今后的工作、生活以及自我價值的實現(xiàn)都具有決定性的意義。自我觀察是指對自己的感知、思維和意向等方面的覺察；自我評價是指對自己的想法、期望、行為及人格特征的判斷與評估，這是自我調節(jié)的重要條件。關鍵字：大學生，自我認知。（1）本研究添加納米維生素d3和普通維生素d3對蛋雞相關指標的影響，由于試驗動物僅在蛋雞上，對于其它動物是否有相同添加效果，有待進一步研究。（4）將維生素制備成納米顆粒供蛋雞利用，研究是否提高了vd3的利用率 研究生期間，積極參加學術交流活動，嚴格遵循科學嚴謹的求學和研究態(tài)度，實事求是，認真鉆研，不斷提高科研能力。本試驗旨在以普通維生素d3為參比，對納米維生素d3的生物學效價做出評定，為其工業(yè)化生產和畜牧業(yè)實際應用提供理論依據。一些研究表明運用納米技術可以改變脂溶性維生素的水溶性，提高維生素的生物利用率。進行自我調節(jié)，充分發(fā)揮主觀能動性去改造環(huán)境，努力實現(xiàn)自己的理想目標。社會情況正在發(fā)生復雜和深刻的變化，社會競爭日趨激烈，生活節(jié)奏日益加快，科學技術急劇發(fā)展。從心理發(fā)展的意義上說，這個階段是人生的多事之秋。學會科學用腦就是要勤用腦、合理用腦、適時用腦，避免用腦過度引起神經衰弱，使思維、記億能力減退。養(yǎng)成科學的生活方式。良好的人格品質首先應該正確認識自我，培養(yǎng)悅納自我的態(tài)度，揚長避短，不斷完善自己。從外部環(huán)境看，當前不斷變化的思想觀念、社會生活環(huán)境等都對大學生產生了深刻的影響，大學生必須快速適應緊張的社會生活節(jié)奏；就業(yè)競爭的加劇所帶來職業(yè)選擇的提前以及與之相關的高強度的心智付出等也使大學生的心理壓力進一步加大。心理健康教育是提高大學生心理素質的教育，是實施素質教育的重要內容。要想形成正確的自我認識，首先自我觀察要全面，對所有屬于自己的生理狀況、心理特征和社會關系都要進行細致的觀察；其次，自我分析要科學，對自己在生理、心理和社會關系等方面表現(xiàn)出來的特點，無論是優(yōu)點，還是缺點，都要總結概括，并作出科學的分析；最后，自我評價要適當、正確，既不能高估自己，也不能看低自己。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。社會實踐能力有了很大提高。我一直在追求人格的升華，注重自己的品行，以獨立思考作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。學習方面，本人覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上本人踏踏實實，一點也不放松。思想方面，本人追求上進，思想覺悟有了很大的提高。頭腦變成熟了很多，性格更堅忍了。社會實踐本領有了很大進步。我不停在尋求品德的升華，注意本身的操行，以獨立思考作為本身的座右銘，時候不忘警戒。學習方面，本人以為大門生的重要任務還是學好文化知識，以是在學習上本人踏踏實實，一點也不放松。頭腦方面，本人尋求上進，頭腦覺悟有了很大的進步。在即將畢業(yè)之時，本人對本身這四年來的勞績和感覺作一個小結，并以此為本人以后舉措的指南。本人認真學習黨的種種理論，并積極把他們付之于實踐，對黨有了越發(fā)清楚的認識。本人利用課余時間常常閱覽盤算機類的冊本，并參加了一些盤算機程度的資格測驗，順遂取得了xxx證書，xxx證書，xxx證書。在參加這些活動的進程中，本人交友了一些很好的朋儕，學到了為人辦事的要領，熬煉了本身的本領。通過四年的大門生存，學到了很多知識，更緊張的是有了較快把握一種新事物的本領。在即將畢業(yè)之時，本人對自己這四年來的收獲和感受作一個小結，并以此為本人今后行動的指南。本人認真學習黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識。本人利用課余時間經常閱覽計算機類的書籍，并參加了一些計算機水平的資格考試，順利取得了xxx證書，xxx證書，xxx證書。在參與這些活動的過程中，本人結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。所謂的自我觀察，就是將自己的心理活動作為被觀察的對象，自己觀察自己，即如古人所說的，人要“吾日三省吾身”；而自我分析是個體把從自身的思想與行為所觀察到的情況加以分析、綜合，在此基礎上概括出自己個性品質中的本質特點，找出有別于他人的重要特點；在自我觀察和自我分析的基礎上，個體對自己的能力、品德及其他方面的社會價值做出判斷，形成自我評價。良好的心理素質是人的全面素質中的重要組成部分。大學生往往自視甚高，很容易受挫折，并隨之發(fā)生一系列心理衛(wèi)生問題。因此，培養(yǎng)良好的人格品質。提高挫折承受能力應努力提高自身的思想境界，樹立科學的人生觀，積極參加各類實踐活動，豐富人生經驗。大學生的學習負擔較重，心理壓力較大，為了長期保持學習的效率，必須科學地安排好每天的學習、鍛煉、休息，使生活有規(guī)律。大學生處于青年期階段，青年期的突出特點是人的性生理在經歷了從萌發(fā)到成熟的過渡之后，逐漸進入活躍狀態(tài)。另一方面，我