【正文】 ，我早早地來到了教室坐好，等到上課鈴響后，就見老師拿著一疊試卷進(jìn)來了。雖然來這才幾天，但是所發(fā)生的事卻依舊歷歷在目。明日，讓學(xué)校因?yàn)橛形叶械津湴?大學(xué)新生入學(xué)教育心得體會(huì) 篇7鳥兒在翱翔的途中找尋家園，烏龜在歸海的途中找尋卵石，而我，則在人生的旅途中找尋一座座高山。在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上，我們還務(wù)必到生活中去汲取養(yǎng)料。我要將被動(dòng)學(xué)習(xí)改為主動(dòng)學(xué)習(xí)，用自己的汗水和智慧推開理想之門。如今，我已成長(zhǎng)為中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)胸懷大志，努力學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的一代新人。高爾基曾說：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。新生入學(xué)教育需要有良好的內(nèi)容設(shè)計(jì)，需要給予充足的時(shí)間以容納豐富的內(nèi)容，同時(shí)組織者和主講人要有充分的準(zhǔn)備以力求內(nèi)容的專業(yè)，這樣才能最終實(shí)現(xiàn)卓有成效的新生入學(xué)教育。這里的多樣化，既指組織形式的多樣化，也指參與人員的多樣化。心理建設(shè)和社交，這是很多大學(xué)生心理健康的隱性殺手。它要讓學(xué)生了解大學(xué)學(xué)習(xí)與高中學(xué)習(xí)的不同要求，本專業(yè)的專業(yè)特點(diǎn)，培養(yǎng)目標(biāo)，就業(yè)方向，就業(yè)形勢(shì)等等。這一部分是必不可少但是相對(duì)枯燥的部分。對(duì)于學(xué)校的建設(shè)者，除了讓學(xué)生知道學(xué)校有一個(gè)怎樣的歷史之外，最重要的是要讓學(xué)生知道并且認(rèn)同學(xué)校的教育理想以及教育理念，用文化的感染力來對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。入學(xué)教育很多是以報(bào)告、講座的形式進(jìn)行，學(xué)生容易產(chǎn)生疲勞，參與度和關(guān)心度都很低。很多學(xué)校的入學(xué)教育內(nèi)容是以校規(guī)校紀(jì)以及專業(yè)教育為主，再加上一點(diǎn)心理輔導(dǎo)，這些內(nèi)容對(duì)學(xué)生來說不夠親切，不足以滿足學(xué)生對(duì)大學(xué)生活的好奇心，以及消除學(xué)生對(duì)大學(xué)生活的疑惑。最后，表明學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求和期望，讓其知道自己的責(zé)任和義務(wù)。具體說來，它的作用有幾個(gè)：第一，讓學(xué)生明白什么是大學(xué)，它的教育目標(biāo)，以及本學(xué)校的獨(dú)特的教育使命和理想。并且要實(shí)現(xiàn)形式的多樣化以增加學(xué)生的投入感。電大為我打開了一扇學(xué)習(xí)的大門，教會(huì)了我在當(dāng)今信息社會(huì)學(xué)習(xí)的技能。學(xué)習(xí)是無止境的，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，要活到老,學(xué)到老，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。平時(shí)應(yīng)該積極參加電大安排的一切教學(xué)活動(dòng),按時(shí)來電大聽面授課，節(jié)節(jié)不誤。從認(rèn)識(shí)提高方面可以理解為社會(huì)的進(jìn)步是知識(shí)的進(jìn)步，也是文明的進(jìn)步,社會(huì)的文明進(jìn)步是與知識(shí)層次高低分不開的。學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。“一個(gè)人什么時(shí)候開始停止學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就開始衰老”。同時(shí)，我會(huì)自覺遵守上面所說的。如果同學(xué)有什么事找我?guī)兔?，我?huì)二話不說，立即答應(yīng)。最后，如果要使同學(xué)們進(jìn)一步的去遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的話，那就必須團(tuán)結(jié)互助了，看見有人違反的，就立刻上前去制止，并且說服，讓他覺得心服口服。大學(xué)新生入學(xué)教育心得體會(huì) 篇4新的一學(xué)期到來了，新的打算，新的計(jì)劃，新的目標(biāo)，讓我們渙然一新。我們對(duì)待軍訓(xùn)的心態(tài)、看法，確定了我們訓(xùn)練的效果、質(zhì)量、而軍人的姿態(tài)也就確定了軍人的品質(zhì)。大家也是一樣，很努力的在堅(jiān)持。大家都應(yīng)教官不標(biāo)準(zhǔn)的一般話而發(fā)笑，笑過以后我突然之間有點(diǎn)意識(shí)到這不這不該是好笑的，而是肅穆的。所謂君子，是軍人常識(shí)的站姿，記憶中端正肅穆的姿態(tài)。要求很細(xì)很高，教官也很嚴(yán)格負(fù)責(zé)任，一個(gè)一個(gè)給我們訂正錯(cuò)誤的做法。聽著講座，多數(shù)次會(huì)議聲音徘徊耳邊，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)征路上的紅軍映入眼簾。我們應(yīng)該做一位自強(qiáng)不息，追求卓躍的大學(xué)生，在這個(gè)學(xué)校的生活我們都應(yīng)該有一個(gè)很好的人生規(guī)劃，塑造完美的生活價(jià)值觀，在社會(huì)實(shí)踐和學(xué)習(xí)過程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更為以后的學(xué)習(xí)和進(jìn)入社會(huì)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。昆工的山，昆工的水，昆工的風(fēng)，昆工的雨，昆工的土壤養(yǎng)育著昆工的學(xué)子。學(xué)院舉行的安全教育等新生入學(xué)教育是為了我們新生的安全著想，讓我們加強(qiáng)安全意識(shí)，諸如“不要隨便揣把小刀，看誰不順眼就上去戳一戳”諸如“不要在月黑風(fēng)高的夜晚，一個(gè)人單獨(dú)行走”。的一句話使我肅然起敬－“我缺錢但不缺德”，當(dāng)這句話從我大腦流過時(shí)立即產(chǎn)生一股強(qiáng)大的電流，是啊！我們?nèi)卞X但不缺道德，然而當(dāng)下社會(huì)一些缺失道德與誠(chéng)信的例子為我們敲響了一個(gè)警鐘，例如“三鹿。高中由于有繁多的作業(yè)需要我們?nèi)ネ瓿?，因此更缺少自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，而大學(xué)課程少了，作業(yè)少了，我們擁有更多的空余時(shí)間，如何合理安排時(shí)間，是學(xué)習(xí)、交友還是上網(wǎng)？這些都需要我們合理安排，而新生入學(xué)教育中的生活向?qū)?、行為督?dǎo)和思想教導(dǎo)都對(duì)如何合理安排我們的時(shí)間進(jìn)行了系統(tǒng)的指導(dǎo)，這樣就能使我們能更好的利用和把握空閑時(shí)間。這些榮譽(yù)的取得與大隊(duì)的嚴(yán)格領(lǐng)導(dǎo)與四中隊(duì)全體同志的努力是分不開的，正是由于在嚴(yán)格的管理下，四中隊(duì)全體成員能夠團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步，秉承四中隊(duì)“忠誠(chéng)，精武，堅(jiān)韌，進(jìn)取”的隊(duì)訓(xùn)，才保證了四中隊(duì)始終是一個(gè)積極向上的集體。我們大隊(duì)自組建以來，對(duì)國(guó)防生的管理工作沒有片刻的放松，得到了校領(lǐng)導(dǎo)與選培辦領(lǐng)導(dǎo)的稱贊與認(rèn)可。因此，我們國(guó)防生大隊(duì)有義務(wù)對(duì)大家進(jìn)行嚴(yán)格的管理，這樣可以幫助大家摒棄不正之風(fēng)的侵染，幫助大家早日適應(yīng)我們的國(guó)防生生活。因此，我們作為新一屆國(guó)防生中隊(duì)更要有嚴(yán)明的紀(jì)律。因此我們們現(xiàn)在已經(jīng)是一名準(zhǔn)軍官了。安全問題我先強(qiáng)調(diào)這么多，關(guān)鍵還在于大家在生活中認(rèn)真落實(shí)。這也是學(xué)校一再強(qiáng)調(diào)的問題。我們住宿在學(xué)校宿舍里，每個(gè)人都帶著自己的物品，其中也會(huì)有部分貴重物品，希望大家能妥善保管自己的財(cái)務(wù)，防止校外人員或者校內(nèi)某些品行不夠檢點(diǎn)的人偷竊。在訓(xùn)練中，希望大家也要繃緊安全這根弦。大家不要認(rèn)為我們住在學(xué)校里就不存在這個(gè)問題，大學(xué)校園里雖然車輛比較少，但還是有的，因此大家走在校園里時(shí)一定不要滿不在乎，粗心往往會(huì)釀成大錯(cuò)。是啊，倘若我們的日常生活沒有了安全保障，那我們還能在學(xué)校踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)和生活么？當(dāng)然，就這一點(diǎn)，學(xué)校已經(jīng)為我們做了很多的工作，關(guān)于校園內(nèi)的安全問題，學(xué)校也有許多要求和制度，我希望同學(xué)們能夠嚴(yán)格遵守這些規(guī)章制度。值此之際，由我來談?wù)勎覀兇箨?duì)在以往國(guó)防生培養(yǎng)中的一些經(jīng)驗(yàn)，與大家一同分享。大學(xué)生的本職還是學(xué)習(xí)，對(duì)于沒有人生規(guī)劃的人來說，大學(xué)生活僅僅是一段無憂無慮的日子。新生入學(xué)教育需要有良好的內(nèi)容設(shè)計(jì)，需要給予充足的時(shí)間以容納豐富的內(nèi)容，同時(shí)組織者和主講人要有充分的準(zhǔn)備以力求內(nèi)容的專業(yè)，這樣才能最終實(shí)現(xiàn)卓有成效的新生入學(xué)教育。這里的多樣化，既指組織形式的多樣化，也指參與人員的多樣化。心理建設(shè)和社交，這是很多大學(xué)生心理健康的隱性殺手。它要讓學(xué)生了解大學(xué)學(xué)習(xí)與高中學(xué)習(xí)的不同要求，本專業(yè)的專業(yè)特點(diǎn)，培養(yǎng)目標(biāo)，就業(yè)方向，就業(yè)形勢(shì)等等。這一部分是必不可少但是相對(duì)枯燥的部分。對(duì)于學(xué)校的建設(shè)者，除了讓學(xué)生知道學(xué)校有一個(gè)怎樣的歷史之外，最重要的是要讓學(xué)生知道并且認(rèn)同學(xué)校的教育理想以及教育理念，用文化的感染力來對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。入學(xué)教育很多是以報(bào)告、講座的形式進(jìn)行，學(xué)生容易產(chǎn)生疲勞，參與度和關(guān)心度都很低。很多學(xué)校的入學(xué)教育內(nèi)容是以校規(guī)校紀(jì)以及專業(yè)教育為主，再加上一點(diǎn)心理輔導(dǎo)，這些內(nèi)容對(duì)學(xué)生來說不夠親切，不足以滿足學(xué)生對(duì)大學(xué)生活的好奇心，以及消除學(xué)生對(duì)大學(xué)生活的疑惑。最后，表明學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求和期望，讓其知道自己的責(zé)任和義務(wù)。具體說來，它的作用有幾個(gè)：第一，讓學(xué)生明白什么是大學(xué)，它的教育目標(biāo)，以及本學(xué)校的獨(dú)特的教育使命和理想。并且要實(shí)現(xiàn)形式的多樣化以增加學(xué)生的投入感。四、說出性健康的基本常識(shí)。三、樹立正確的愛情觀。目的分類：言語信息 智慧技能 。目的分類：態(tài)度技能 言語信息 。目的分類：態(tài)度技能 智慧技能 。目的分類：態(tài)度技能 智慧技能 。目的分類：態(tài)度技能 智慧技能 。目的分類：態(tài)度技能 智慧技能 。、取款機(jī)進(jìn)行轉(zhuǎn)帳、余額查詢、修改密碼、存款、取款。二、順利在圖書館借書、上網(wǎng)查找書目及還書。三、說出防盜的基本做法。具體目標(biāo)： 安全教育一、說出防火及火災(zāi)逃生的基本做法。、利弊、條件、程序及要做的準(zhǔn)備。第一篇：大學(xué)新生入學(xué)教育的內(nèi)容與目標(biāo)大學(xué)新生入學(xué)教育的內(nèi)容與目標(biāo)(14級(jí)教育班)內(nèi)容與總目標(biāo)： 一．安全警鐘心中常鳴。、取款機(jī)。四、專業(yè)教育、它對(duì)學(xué)生的素養(yǎng)要求以及它的就業(yè)前景及師資力量。六、心理健康教育。目的分類：心智運(yùn)動(dòng)技能 智慧技能 。目的分類：智慧技能 心智運(yùn)動(dòng)技能。三、正確使用圈存機(jī)和自動(dòng)存、取款機(jī)。四、順利坐公交車到達(dá)中心城區(qū)及車站。成長(zhǎng)教育一、會(huì)進(jìn)行大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃。三、合理分配學(xué)習(xí)與工作及娛樂的時(shí)間。專業(yè)教育一、說出自己專業(yè)的特點(diǎn)、它對(duì)學(xué)生的素養(yǎng)要求以及它的就業(yè)前景及師資力量。目的分類：態(tài)度技能 智慧技能 。目的分類：態(tài)度技能 言語信息 。二、說出學(xué)?，F(xiàn)有的心理健康援助途徑。目的分類：態(tài)度技能 。目的分類：態(tài)度 智慧技能 。新生入學(xué)教育是大學(xué)階段教育和管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。第二，幫助學(xué)生熟悉新環(huán)境，包括生活環(huán)境以及新的專業(yè)學(xué)習(xí)使命和方式。二、新生入學(xué)教育現(xiàn)狀入學(xué)教育的重要性顯然獲得了各大高校的認(rèn)同，并花了一定的時(shí)間來進(jìn)行這項(xiàng)工作。二，準(zhǔn)備不充分，內(nèi)容無深度。以上三個(gè)原因，使得新生入學(xué)教育的成效不大。學(xué)院長(zhǎng)期堅(jiān)持的理念，大部分都是可以打動(dòng)人的東西。學(xué)校各部門可以成立自己的高效靈活的宣講團(tuán)，每部門以自己的方式讓學(xué)生了解部門可以提供的服務(wù)，學(xué)生應(yīng)該遵守的規(guī)則以及特別注意的地方，有效率的完成介紹。在這些內(nèi)容中，要貫穿職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)。一個(gè)健全的高等教育不僅僅包括知識(shí)的學(xué)習(xí)，更要包括精神的、道德的、美育的、社會(huì)的教育、人生觀等的教育，大學(xué)生的學(xué)生生涯也必然包括這方面的積累和學(xué)習(xí)。入學(xué)時(shí)的心理指導(dǎo)，第一是要疏解高考中集聚下來的心理緊張，第二是消除在新環(huán)境中的心理壓力，第三是教會(huì)學(xué)生如何自我激勵(lì)，最后是讓學(xué)生了解大學(xué)生普遍存在的心理問題以及如何解決。在組織形式方面，專題講座是不可少的，它集中的傳遞著學(xué)校需要傳播的信息；論壇，可以是專家的論壇，通過專家相互的討論來引發(fā)學(xué)生思考，也可以是學(xué)生直接參與座談和討論，通過相互的討論來加強(qiáng)思考；讀書會(huì)，以書中的觀點(diǎn)來啟發(fā)學(xué)生的思想；老生風(fēng)采展示，展示豐富的校園活動(dòng)，介紹優(yōu)秀的在校生，激發(fā)學(xué)生對(duì)大學(xué)生活的憧憬；適當(dāng)?shù)奈捏w活動(dòng)，比如新生舞會(huì)，也是社交禮儀的一種訓(xùn)練??總之，形式上可以根據(jù)需要進(jìn)行各種不同的設(shè)計(jì)，關(guān)鍵就是要使學(xué)生樂意參與，提高學(xué)生獲取信息的質(zhì)量，并引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)的進(jìn)行思考。第三篇：大學(xué)新生入學(xué)教育講話大學(xué)新生入學(xué)教育講話同學(xué)們，在這金色的九月，大家來到了我們xx科技大學(xué)，成為我校的０９級(jí)新生，并且光榮地加入了我們海軍國(guó)防生的隊(duì)伍。但目標(biāo)高遠(yuǎn)的人會(huì)把大學(xué)看做一條渡船，憑借這條船到達(dá)神圣的彼岸。首先，我想強(qiáng)調(diào)的是安全問題。但是，僅僅做到這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，安全問題滲入到我們生活的方方面面。值得注意的是我們校門外的那條馬路，過往車輛車速比較快，且多重型卡車，希望大家在出校門時(shí)能夠做到“寧讓三分，不搶一秒”。隨著我們學(xué)習(xí)訓(xùn)練的深入，我們還會(huì)組織學(xué)長(zhǎng)教大家軍體拳，在打拳過程中，更要注意安全。因此我要求，宿舍沒人時(shí)，一定要鎖好門窗；午休和晚上熄燈后，要鎖好門窗。前幾年，我國(guó)有部分高等院校的學(xué)生因?yàn)樵谒奚醿?nèi)使用大功率用電器而誘發(fā)宿舍大火，輕則給學(xué)校和自身帶來經(jīng)濟(jì)損失，更嚴(yán)重的是威脅到學(xué)生們的生命安全。接下來我談?wù)剣?guó)防生中實(shí)施嚴(yán)格管理的必要性。所以，對(duì)大家嚴(yán)格管理，加以約束是十分必要的。其次，嚴(yán)格管理有助于大家順利健康的成長(zhǎng)成才。最后，嚴(yán)格管理被實(shí)踐證明是我校打造一流國(guó)防生團(tuán)隊(duì)的必由之路。在我們大隊(duì)的嚴(yán)格管理下，我們往屆的國(guó)防生取得了一個(gè)又一個(gè)喜人的成績(jī)。因此，希望同學(xué)們?cè)谌胄：笠詫W(xué)長(zhǎng)為學(xué)習(xí)的榜樣，盡快使自己進(jìn)入狀態(tài)，在學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、生活等各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，讓我們的大學(xué)生活、國(guó)防生生活有一個(gè)完美的開端！第四篇：大學(xué)新生入學(xué)教育心得體會(huì)大學(xué)新生入學(xué)教育心得體會(huì)大學(xué)新生入學(xué)教育心得體會(huì) 篇1金秋九月，丹桂飄香，昆明理工大學(xué)xxxx級(jí)新生入學(xué)教育在學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)及班主任的領(lǐng)導(dǎo)下已經(jīng)有條不紊的進(jìn)行并取得圓滿成功，作為昆工學(xué)子的我從新生入學(xué)教育中獲益匪淺。第二，新生入學(xué)教育中的學(xué)業(yè)指導(dǎo)使我深刻體會(huì)到法學(xué)這一專業(yè)是一門博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的專業(yè)。奶粉”事件，又如“保障房倒塌”事件，一個(gè)個(gè)鮮活的例子不正給我們一個(gè)前車之鑒嗎？讓我們講誠(chéng)信，教導(dǎo)我們講誠(chéng)信，這樣我們才能不重蹈缺失誠(chéng)信之覆轍。這些雖然都是生活中的點(diǎn)滴小事，但往往葬送人的就是這些點(diǎn)滴小事。“好的開頭是成功的一半”昆工xxxx級(jí)新生入學(xué)教育給了我們這些新學(xué)子一個(gè)好的開頭，相信，我們定能在昆工的照耀下與藍(lán)天白云共舞！大學(xué)新生入學(xué)教育心得體會(huì) 篇2在這個(gè)希望的季節(jié)，我結(jié)束了我的高中生活，同時(shí)又迎來了我的大學(xué)生活，我懷著一份激動(dòng)而又迷茫的心情來到了這個(gè)學(xué)校，在入學(xué)的四天里，我們計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)生接受了入學(xué)教育，在各位老師的講解中，我了解了很多心中不明白的問題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴(yán)格而又健全制度的學(xué)校，對(duì)于家庭貧困、學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生，學(xué)校都有幫助和鼓勵(lì)，這給了我們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的39。