【正文】 ”、“如何做好班主任工作”等。這幾天幾位輔導(dǎo)教師講的課就充分印證了這個事實。但那只是以前腐朽思想的觀點，我覺得教師是一個高尚的職業(yè)，它既不偉大也不渺小，但它卻在當(dāng)今社會上有著不可忽視的地位。與此同時，心理調(diào)適更是重中之重，作為一名事業(yè)單位人員尤其是教師，不僅要積極構(gòu)建和諧社會，還要能夠承受工作壓力，保持身心愉悅和諧，這就要求教師要具備良好的心理素質(zhì)。作為一名人民教師，最需要做到的是溝通協(xié)調(diào)，因為這涉及到教師，學(xué)生，家長以及教學(xué)等很多方面的和諧。這次培訓(xùn)的內(nèi)容都是我們今后開展工作所必須具備的知識和技能，通過學(xué)習(xí)，我對所學(xué)內(nèi)容的總體感受是：第一，政治鑒別力是前提，通過對這一課程的學(xué)習(xí)，我明確了今后工作的方向，堅定了理想信念，進一步增強了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。并學(xué)會把握自己，把握幸福，把握事業(yè)。但是現(xiàn)在看來，這是絕對行不通的，我們在學(xué)校里學(xué)的專業(yè)知識并不是和時代緊緊相扣。例如學(xué)習(xí)“如何提高教師的職業(yè)修養(yǎng)”、“如何做好班主任工作”等。這幾天幾位輔導(dǎo)教師講的課就充分印證了這個事實。但那只是以前腐朽思想的觀點，我覺得教師是一個高尚的職業(yè)，它既不偉大也不渺小，但它卻在當(dāng)今社會上有著不可忽視的地位。與此同時，心理調(diào)適更是重中之重，作為一名事業(yè)單位人員尤其是教師，不僅要積極構(gòu)建和諧社會，還要能夠承受工作壓力，保持身心愉悅和諧，這就要求教師要具備良好的心理素質(zhì)。作為一名人民教師，最需要做到的是溝通協(xié)調(diào)，因為這涉及到教師，學(xué)生，家長以及教學(xué)等很多方面的和諧。這次培訓(xùn)的內(nèi)容都是我們今后開展工作所必須具備的知識和技能，通過學(xué)習(xí)，我對所學(xué)內(nèi)容的總體感受是：第一，政治鑒別力是前提，通過對這一課程的學(xué)習(xí)，我明確了今后工作的方向，堅定了理想信念，進一步增強了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。既然我們選擇了這個工作崗位，那么就要在工作崗位上踏實地工作。老師講了非常多的哲理，我也感受了很多，但其中有很大一部分是沒法用文字和語言來描述的，正所謂道可道，非常道。學(xué)習(xí)貴在堅持。如今社會發(fā)展日新月異。我們新的一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體被外界稱之為是一屆學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)集體，應(yīng)該說是身先力行為我們做出了表率，無形中向我們每個人發(fā)出了要注重學(xué)習(xí)的信號。三、業(yè)務(wù)合格我們的興國強國戰(zhàn)略要求我們具備高素質(zhì)，我們要為人民服務(wù)需要我們能力全面，我們要提高辦事效率必須要業(yè)務(wù)過硬。而過硬的政治素質(zhì)，高尚的政治情操是保證我們正確方向的根本。通過公文寫作與處理的學(xué)習(xí)，掌握了一定的公文寫作方法、規(guī)范和技巧。在今后的工作生活中，我一定會珍惜每一次學(xué)習(xí)機會，做好手中的每一項工作，遇到困難勇敢面對，發(fā)揮自己的長處，彌補自己的不足，努力學(xué)習(xí)提高自己的各方面素質(zhì)，以更好地服務(wù)人民。在這緊張、充實的培訓(xùn)中，我始終以高昂的熱情、嚴謹?shù)膽B(tài)度全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，認真地完成了培訓(xùn)任務(wù)，更得到了很多教育和啟發(fā)。有自己的特色而又能與相鄰的地域發(fā)展相輔相成，更能吸引投資者的目光。其次加強黨的理論學(xué)習(xí)，以為剛踏上崗位不久，理論水平相對欠缺，修養(yǎng)不夠，我會加大此類書籍的閱讀，積極的參加與單位組織的各類培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)相關(guān)知識，無論是思想還是工作上都有了一定的進步，同時自身修養(yǎng)及素質(zhì)也有一定進步。第一篇：事業(yè)單位崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得12012事業(yè)單位崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 ，我很榮幸成為了鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)環(huán)保站工作人員，開始人生的新征程。文化，歷史及未來發(fā)展前景做了深入的解析，使我明白了自己肩負責(zé)任。作為新進入的單位的一員，首先從思想上杜絕貪圖享樂的作風(fēng)，清醒判斷正確的定位我們是服務(wù)人員，要保質(zhì)保量完成任務(wù)。了解了國發(fā)2號文件的精神，國發(fā)2號文件是中央給我們的一次發(fā)展機遇，是針對整個貴州省，讓我們在這個發(fā)展大浪潮中找準自己的位子，不隨波逐流，不在盲目的跟從與效仿中迷失自己，要找準確的定位，結(jié)合實際，走出一條最適合本地區(qū)優(yōu)勢的發(fā)展道路；而不用標(biāo)新立異，但一定要根據(jù)自己的獨特的優(yōu)勢探索適合本地發(fā)展模式。第二篇：事業(yè)單位崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得事業(yè)單位崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得****單位：***2012年11月2日在為期3天的培訓(xùn)中，我們較為系統(tǒng)的進行了各方面的培訓(xùn)，并且對我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展現(xiàn)狀與對策、公文寫作等一些與實際工作密切相關(guān)同時又缺乏了解的方面進行了集中學(xué)習(xí)。二、明確了角色，加快了角色轉(zhuǎn)變通過學(xué)習(xí)人事局在開班典禮上關(guān)于事業(yè)單位職能定位及事業(yè)單位人員應(yīng)具備的素質(zhì)和行為要求的講話，我清晰地了解了此次區(qū)事業(yè)單位招考的具體過程和自己的角色定位。通過對禮儀的認識，我們了解了工作中應(yīng)該注意的禮儀及個人形象。只有首先解決好方向問題我們才能夠走的穩(wěn)、走的遠。我們要充分發(fā)揚謙虛謹慎、戒驕戒躁的作風(fēng)，發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)，認真貫徹落實“三個代表”重要思想，轉(zhuǎn)變思想轉(zhuǎn)變作風(fēng)把“萬事民為先”作為做好一名合格事業(yè)單位工作人員的出發(fā)點。只有加強學(xué)習(xí)才能不斷充實我們的思想，完善自身素質(zhì)，提高個人能力。知識需要點滴的積累，在學(xué)習(xí)中不能因為細小而忽略學(xué)習(xí)，甚至不屑學(xué)習(xí)，勿以善小而不為，我們學(xué)習(xí)一定要認真踏實、循序漸進。要學(xué)以致用，在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中積累和進步。也許學(xué)習(xí)對于很多人都可以做到，但要堅持下去就需要付出艱苦的努力。有人說“愛一行干一行”，也有人說“干一行愛一行”。作為一個受訓(xùn)人員，通過這次學(xué)習(xí)，我明確了事業(yè)單位工作的基本要求和特點、程序、方法，初步掌握了從事本職工作所必需的基本知識和技能，增強了為人民服務(wù)的使命感、忠誠感和責(zé)任感。第四，職業(yè)道德修養(yǎng)是保證，愛崗敬業(yè)，以極端負責(zé)的態(tài)度對待自己的工作，嚴肅認真，一心一意，精益求精，盡職盡責(zé)，才能更好服務(wù)于人民群眾。一個教師如何構(gòu)建和諧，我覺得可以包括以下幾個方面：構(gòu)建融洽的師生關(guān)系——每一個學(xué)生都是獨一無二的，深入細致的了解學(xué)生是融洽的開始，合