高一英語學(xué)期工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期已結(jié)束，回想這幾個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲頗多，感慨頗深，對于初來乍到的我而言，有太多的認(rèn)識，太多的感悟，太多的體會。集體備課六個(gè)單元。，備課組積極開展教研教改活動。為其它補(bǔ)差積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。使自身的教育教學(xué)素質(zhì)逐步提高。據(jù)統(tǒng)計(jì)，前半學(xué)期備課組平均每人聽課12節(jié)，多者達(dá)28節(jié)。，特別是青年教師，抽時(shí)間，擠時(shí)間，積極主動向有經(jīng)驗(yàn)的蔣校長、楊老師學(xué)習(xí)請教。（3）加強(qiáng)備課組成員間團(tuán)結(jié)、學(xué)習(xí)與互研，狠抓計(jì)劃落實(shí)工作。于是，高一英語備課組的學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃出臺了。左振華 2014116第四篇：高一英語學(xué)半學(xué)期工作總結(jié)半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了，回顧這的段時(shí)光，總的感觸就是：特別的忙。學(xué)生英語成績的參差不齊給常規(guī)教學(xué)帶來了一定的困難，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)，利用業(yè)余時(shí)間對這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的思想教育和輔導(dǎo)工作，同時(shí)注意保護(hù)和調(diào)動各個(gè)層次學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，因此我對學(xué)生悉心關(guān)懷，盡力穩(wěn)定其心理，常常與他們談心進(jìn)行心理輔導(dǎo)，達(dá)到比較理想的幫扶效果。發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,與班主任和其他各科任老師密切合作,共同營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，教學(xué)上統(tǒng)籌安排，使教學(xué)資源得到了最大限度的利用，也為自己的英語學(xué)科創(chuàng)造了良好的教學(xué)環(huán)境。在課程改革推進(jìn)的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我們將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，做好教學(xué)工作計(jì)劃，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。組內(nèi)教師輪流出題，任勞任怨，學(xué)生效果顯著。上學(xué)期獨(dú)立作業(yè)取得了很好的效果。3． 教師把參與者集體備課當(dāng)作是研究教材，研究教法，研究學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)活動，積極參與在研究中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，有助于教師成為研究型教師，使教師隊(duì)伍成為研究型老師群。多問，多想，多向老教師和同事學(xué)習(xí)，更好的為英語教學(xué)服務(wù),力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步。其他工作在盡量教好本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的同時(shí)，我還給學(xué)生補(bǔ)充了很多課外知識，這一切不僅擴(kuò)大了學(xué)生的知識面，而且提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。認(rèn)識到這一點(diǎn)后，我經(jīng)常利用課間給差生補(bǔ)課。而且，我經(jīng)常有意識地給學(xué)生們創(chuàng)設(shè)環(huán)境，總之，通過一系列的手段讓學(xué)生體會到學(xué)、用英語的樂趣，養(yǎng)成良好習(xí)慣。在這種正確的思想和理念指導(dǎo)下，工作起來就如魚得水。經(jīng)常進(jìn)行聽寫訓(xùn)練，提高學(xué)生記憶的能力；另外從開學(xué)初就開始初狠抓興趣培養(yǎng)。雖然有尖子生，但由于后進(jìn)生比例較大，不足于帶動整個(gè)班級。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。第一篇：高一英語學(xué)期工作總結(jié)東臺創(chuàng)新高級中學(xué)高一(12)班學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)時(shí)間過得真快，本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束。結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，我獲取了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到了實(shí)用的教學(xué)方法。因此，上課時(shí)我弱化難點(diǎn)，強(qiáng)化重點(diǎn)，照顧到了大部分同學(xué)；而另一些同學(xué)偏向沉穩(wěn)，積極性有些欠缺。二、采取的具體措施教學(xué)過程中，注意抓常規(guī)教學(xué)，以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生組織教學(xué)，注意培養(yǎng)學(xué)生的能力。三、教學(xué)方面教學(xué)工作本人對工作扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)為無論什么工作只要盡心盡力地去做，都會有一種成就感。通過這些活動，增強(qiáng)了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)熱情和興趣。好的教師應(yīng)是通過抓兩頭，促中間的方法達(dá)到班級水平的平衡、和諧發(fā)展。為了提高學(xué)生的成績，我還組織了英語興趣小組，采取互幫互助的活動形式，使他們養(yǎng)成對英語的濃厚興趣。我會在以后努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,積極開發(fā)和有效利用課程資源。2． 備課從實(shí)際出發(fā)，解決實(shí)際問題，讓備課為
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