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大課間跳繩活動方案-全文預覽

2024-11-08 01:31 上一頁面

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【正文】 動緊密結合起來,以活動為載體,蘊育學生的儒雅氣質,把開展大課間體育活動作為重要途徑,積極推行“陽光體育大課間跳繩”活動?!绷龅匕才湃昙墸何鲝V場 四年級:東廣場 五六年級:籃球場香暉園小學 2017年9月5日今天下午第三節(jié)課進行大課間活動,活動的內容是跳短繩(學生自帶),如今天沒帶,請班主任提醒學生明天帶回校,建議學生把繩子留在班級以便今后大課間活動的順利開展。三、跳繩實施措施:(小繩),單獨跳繩或者自由組合,也可利用繩子創(chuàng)編各種游戲。從運動量來說,持續(xù)跳繩10分鐘,與慢跑30分鐘或跳健身舞20分鐘相差無幾,可謂耗時少、耗能大的有氧運動。第三篇:大課間跳繩活動方案香暉園小學大課間活動方案(跳繩)一、指導思想:為了更好地貫徹黨和國家的教育方針,全面實施素質教育,培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才,堅持“人人健康,健康第一”的指導思想,樹立“終身體育”的新課程理念,把開展大課間體育活動作為重要途徑,保證學生每天一小時體育鍛煉時間,積極推進素質教育,增強學生的體質,培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好,形成堅持鍛煉的習慣和終身體育的意識。各班活動形式可舉行個人跳繩冠軍賽,也可利用繩子創(chuàng)編各種游戲。二、活動形式:我校要求各班課間操以后,進行大課間活動,確保學生每天有體育鍛煉。跳繩是一種簡單易行的運動。(5分鐘)學生要求:在輕音樂中學生跳放松舞,整理器材,回歸教室。(選用輕快、活潑的音樂)。本學期采用分班活動形式,以動感的音樂為背景串聯(lián)活動全過程。促進師生間、生生間的和諧關系,提高學生的合作、競爭意識和交往能力。讓學生有選擇地參與、學習、享受體育,激發(fā)學生的運動興趣,發(fā)揮學生的學習積極性和潛能。二、活動形式:我校大課間活動安排在
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