岳麓版歷史八上《八國聯(lián)軍侵華》-全文預(yù)覽
【正文】 分析清 政府對義和團(tuán)政策變化及原因時，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生閱讀有關(guān)材料，并從中提取有效信息，教師可以設(shè)計一些難度適中的問題，引導(dǎo)學(xué)生從兩個方面來分析“原因”，其一是義和團(tuán)運動的發(fā)展及威力，其二是清政府、義和團(tuán)與帝國主義列強(qiáng)三者關(guān)系的變化。這是學(xué)生較難完整掌握的一個問題。 重點突破方案 對“扶清滅洋”口號的評價，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)教材，從當(dāng)時中國封建思想意識濃厚，尤其在農(nóng)民頭腦中仍占統(tǒng)治地位，而容易喪失對清朝封建統(tǒng)治者的警覺加以分析，認(rèn)識其盲目排外性。《辛丑條約》的簽訂，使帝國主義勒索到巨額賠款，加劇了中國人民的貧困和社會經(jīng)濟(jì)的凋敝；外國侵略軍長期駐扎在中國的戰(zhàn) 略要地，嚴(yán)重破壞中國主權(quán)和國防安全；以武力為后盾的公使團(tuán)，成為清政府的太上皇；清政府改變了外交機(jī)構(gòu)的地位，使之更適合帝國主義侵略中國的需要；禁止中國人民的反帝斗爭，企圖摧毀中國人民要求獨立自由的民族民主運動，以達(dá)到 永遠(yuǎn)奴役中國人民的目的。 重點分析 “扶清滅洋”口號的提出和《辛丑條約》的內(nèi)容及對中國社會的影響 是本課重點。 情感態(tài)度與價值觀 通過學(xué)習(xí)義和團(tuán)反帝愛國運動，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。八國聯(lián)軍的侵略暴行。義和團(tuán)運動 的發(fā)展。冠縣起義和 扶清滅洋 口號的提出。義和團(tuán)抗擊八國聯(lián)軍的戰(zhàn)斗。 過程與方法 通過學(xué)習(xí)義和團(tuán)運動爆發(fā)的背景，使學(xué)生認(rèn)識到：義和團(tuán)運動是在民族危機(jī)空前加深的歷史條件下爆發(fā)的，是中國人民反洋教斗爭進(jìn)一步發(fā)展的結(jié)果，是舊民主主義革命時期一次偉大的農(nóng)民反 帝愛國 運動；通過評價義和團(tuán)運動，使學(xué)生認(rèn)識到：義和團(tuán)運動粉碎了列強(qiáng)瓜分中國的狂妄計劃，加速了清政權(quán)的滅亡，促進(jìn)資產(chǎn)階級革命力量的發(fā)展，震撼了全世界；同時，也說明舊式的農(nóng)民戰(zhàn)爭抵擋不住帝國主義的侵略，無法阻止中國在半殖民地的境況中沉淪下去；通過學(xué)習(xí)《辛丑條約》的內(nèi)容及其對中國社會的影響，使學(xué)生認(rèn)識到：《辛丑條約》的簽訂，標(biāo)志著中國半殖民地半封建社會統(tǒng)治秩序的完全確立，中國的半殖民地半封建社會形成。而八國聯(lián)軍的侵華戰(zhàn)爭給中國人民帶來了深重的災(zāi)難，《辛丑條約
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1