學校結(jié)對幫扶工作計劃范文-全文預覽
【正文】 和探討學校管理、發(fā)展和教育教學等方面問題，及時掌握各校教育教學活動情況，加強信息交流，了解學校需求，以便有針對性地開展結(jié)隊幫扶活動。為進一步提升學校新招教師教學能力，制定結(jié)對互助工作的實效性，促進學校間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源，共同提高的雙贏原則，特制訂教師結(jié)對互助工作計劃。加強在文藝、體育、科技教育活動等方面的交流。2．校際資源共享學校工作計劃、工作總結(jié)、專題活動方案、各類評估試卷等材料兩校及時學習交流。以師資隊伍建設為抓手，以優(yōu)化教育資源配置和優(yōu)化課堂教學過程為載體；以資源共享、互助互動、優(yōu)勢互補為途徑；以相互促進、共同提高、優(yōu)質(zhì)辦學為目的，開展校際間的互助合作活動，不斷提高教育質(zhì)量和辦學效益。把此項活動納入教研組,、學校領(lǐng)導組要加強此項活動的督查工作,把此項活動抓在手上,定期了解幫扶情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,督促整改,確?；顒釉鷮嵱行ч_展。加強我校與張?zhí)m小學教學常規(guī)經(jīng)驗交流。二、確定幫扶目標我們將開展積極的教研活動,通過多向的對話互動,加強了解兩校的管理、師資、教育、教學等現(xiàn)狀,互相更新理念,、利用結(jié)對學校見面會,通過教研組之間、教師之間等多向的對話互動,促進相互了解，增進學校之間的友誼。六、工作安排篇三：學校結(jié)對幫扶計劃**小學與**小學結(jié)對幫扶促進教育教學質(zhì)量 實施方案為促使教育教學質(zhì)量，縮小校際間差距，為不斷促進我校向更高的目標邁進。把此項活動納入教研組、教師及班主任的全方位考核之中。有計劃有組織的聯(lián)辦“六一”文藝活動、素質(zhì)教育活動階段成果展及綜合實踐活動，兩校互派學生參加，同臺獻技。（三）其他方面學校每學年召開一次結(jié)隊互助見面會，組織人員實地考察調(diào)研，了解彼此學校的發(fā)展現(xiàn)狀。加強我校與受幫扶學校教學常規(guī)經(jīng)驗交流，組織優(yōu)秀教師、骨干教師扎實開展好送課下鄉(xiāng)、幫教帶教、聽課評課、教學經(jīng)驗交流等研究活動。要進一步發(fā)展兩校少先隊的作用，按學校計劃圍繞教育重點，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。三、組織機構(gòu)成立學校結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導小組。通過師徒結(jié)對幫扶，促進兩校教師教育理論和教學水平的提高，爭創(chuàng)科研型教師。五、獎懲機制（一）評聘與評優(yōu)：凡積極參加“結(jié)對幫扶”活動并在活動的教師，在職稱評聘、教師評優(yōu)、年度考核上給予優(yōu)先考慮。，建立科組結(jié)對和師徒結(jié)對機制，參與xx小學的集體備課、聽課和評課等。工作重點：，提高管理水平，更新管理理念。工作重點： 加強學校之間的溝通聯(lián)絡，統(tǒng)籌安排學校工作，定期進行互訪互查，觀摩學習。（2）通過交流學習使我校的校風、教風和學風能有提高，并使其在各項工作中得到體現(xiàn)。二、結(jié)對幫扶學校 幫 扶 學校：xx小學 受幫扶學校：xx小學三、目標任務 ：（1）擬定長期、中期和近期發(fā)展規(guī)劃，并分年度實施計劃，使學校自身發(fā)展的能力得到提升。使我校教育教學規(guī)范化，完善評價激勵機制，使學校常規(guī)管理水平再上新臺階。：牢固樹立質(zhì)量意識，教育全體教師以質(zhì)量求生存，向質(zhì)量要效益，以全面提升教育質(zhì)量為抓手，促進學生全面發(fā)展，實現(xiàn)真正意義上的“辦人民滿意教育”的宗旨。有針對性地選擇教師到民治二小門交流學習。，深化與xx小學的教學上的交流學習。二、主要目標通過教學活動幫扶，增強兩校教師教育教學工作的責任感、緊迫感，共同提高教學質(zhì)量。通過改善條件幫扶，提升基本的教育教學設施水準。通過主題班隊會、國旗下講話、“手拉手”幫扶、校內(nèi)外主題實踐活動等途徑，加大學生養(yǎng)成教育的力度，培養(yǎng)全體學生良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進全體學生的全面發(fā)展。（二）教育教學工作對受幫扶學校的教育教學管理和建章立制等進行指導幫助，促使學校管理水平
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