20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 ，我們采用多種方法，讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)來源于生活，聯(lián)系生活學(xué)生數(shù)學(xué)，充分利用直觀教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，激勵(lì)學(xué)生思維，始終堅(jiān)持課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。讓教師們用理論知識(shí)來進(jìn)行集體備課，同時(shí)要求教師們進(jìn)行集體備課不少于4次。開學(xué)初組織數(shù)學(xué)組全體教師積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)教學(xué)理念，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，以新觀點(diǎn)、新理念指導(dǎo)教學(xué)。也為提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。教學(xué)工作苦樂相伴。四、存在的不足與改進(jìn)的方向。上的公開課《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》——探討學(xué)科教學(xué)滲透安全教育。三、積極開展教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效益。二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，扎實(shí)有效地開展教學(xué)工作。我們教師們的課堂教案的基本功仍有待于進(jìn)步,對(duì)于教案的步驟、教案的縱觀本學(xué)期的工作，既扎扎實(shí)實(shí)，又有改革和創(chuàng)新，雖然我們數(shù)學(xué)組是人少的一組，但無論從教研活動(dòng)的開展還是教師們的工作及成績(jī)上來看，我們數(shù)學(xué)組正逐漸成長(zhǎng)。教學(xué)工作苦樂相伴，我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往、再接再厲，力爭(zhēng)把工作做得更好！同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)了我們的不足：運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。很多教師利用中午休息時(shí)間給差生補(bǔ)課，確實(shí)很辛苦，也很難得。本學(xué)期每位教師至少轉(zhuǎn)化一至二名學(xué)困生。培優(yōu)補(bǔ)差對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)科而言既是重點(diǎn)也是難點(diǎn)。平時(shí)大家經(jīng)?；ハ嗦犝n，大家一起共同學(xué)習(xí)，研究，最終達(dá)到共同提高的目的。二、以教學(xué)為中心，力求常規(guī)和創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合。本學(xué)期我們每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想。幫助教師樹立終身學(xué)習(xí)觀，督促教師努力學(xué)習(xí)本學(xué)科的業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷探索教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。三、存在的問題個(gè)別教師認(rèn)識(shí)不到位，缺乏緊迫感，在每月一次的常規(guī)檢查時(shí)，沒有按時(shí)上交所需檢查的業(yè)務(wù)材料，總是要拖延時(shí)間。二、取得的成績(jī)通過集體研討，教師對(duì)小學(xué)教學(xué)內(nèi)容中的部分知識(shí)得到進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和深化，業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了一定的提高，綜合能力得到了一定的發(fā)展。第一篇：20172018學(xué)年第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研工作總結(jié)20172018學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)本期以來，小學(xué)低段數(shù)學(xué)教研組在學(xué)校教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下，按照開學(xué)初擬定的教研工作計(jì)劃，認(rèn)真開展教學(xué)研究工作。本學(xué)期一共開展了6次集體備課；組織了一（1）班一節(jié)數(shù)學(xué)見面課；組織了一（4）班兩位老師的數(shù)學(xué)同課異構(gòu)，組織了一（2）班、二（1）班、二（2）班、二（6）班共4節(jié)數(shù)學(xué)公開課；進(jìn)行了1次學(xué)生數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽；本學(xué)期一共進(jìn)行了四次教學(xué)常規(guī)檢查。教師參加活動(dòng)的積極性得到了激發(fā)，改變了“重在參與”的教研觀念，每次活動(dòng)教師不但積極參與，而且認(rèn)真對(duì)待，積極發(fā)言交流。四、改進(jìn)措施繼續(xù)加大教師認(rèn)真觀課議課的力度，要求課后與執(zhí)教者進(jìn)行交流，相互促進(jìn)，共同發(fā)展，形成共識(shí)，努力提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。一、課堂教學(xué)，教師之間互相學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。我們數(shù)學(xué)教研組是一個(gè)團(tuán)結(jié)溫馨的大家庭，大家在教研中暢所欲言，在教研中互相幫助，
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1