【正文】 秀團學干部”稱號。除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)二、在思想上較全面地學習了馬克思哲學、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等課程，積極向黨組織靠攏。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻 的印象。從踏入大專門檻的那天起，經(jīng)過良師的精心指導以及自己的奮力拚搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的新時代大學生，并為做一個知識型的社會主義建設(shè)者打下堅實的基礎(chǔ)。此外，我還成功地開展了一次以“安全教育”為主題的少先隊活動，并得到了領(lǐng)導的一直好評。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結(jié)同學；關(guān)注時政，通過了解和學習黨的有關(guān)動態(tài)和精神，使自己在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏，順利通過黨校考核，獲得了黨校結(jié)業(yè)證書，身體和心理方面，我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，積極參加學院、系組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。通過大學幾年的校園生涯和社會實踐，我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)今后人生的價值時刻準備著。但是，由于種種主客觀條件的限制，我的思想理論學習和實踐還有待提高，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向。在大學放暑假期間，參加社會實踐活動，比如在大一暑假我去深圳一家電子廠做質(zhì)檢等。在大二一年里，我拉過幾家贊助商，也開展了幾次講座，如《3g網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及大學生職業(yè)規(guī)劃》等，也得到系領(lǐng)導的肯定。大學生活學習的經(jīng)歷對我受益非淺。如果說大學生活給了我什么的話，那就是友誼和經(jīng)歷。除此之外，課余時間我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)帶來的便利，關(guān)注最新科學技術(shù)動態(tài)；尤其是有關(guān)本專業(yè)的知識。為人處世難，大學也教會了我怎樣去待人善物，處理人與人之間的關(guān)系，做一個能融入這個社會的有新人。下面，我就對大學三年我的表現(xiàn)作一個總結(jié)和自我鑒定：在思想方面，通過大學三年系統(tǒng)全面地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，使自己在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏。大學生活與社會生活是相互映射，所以大學階段的個人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、提高；才是我們作為當代大學生的主題。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力，比如我會經(jīng)常的去圖書館看下其它方面的書等。一、學習方面，我認真端正學習目的、學習態(tài)度，系統(tǒng)全面地學習了嵌入式技術(shù)專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識，對匯編語言、ｃ及ｃ++掌握很好，能獨立的編寫小程序。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。三、思想方面，通過大學里系統(tǒng)全面地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。我還注重自己能力的培養(yǎng)，積極參加學院組織的各項活動和社會實踐，如“唱比賽”、及“籃球賽”等等。在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。四、身體和心理方面，我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，積極參加學院、系組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。為今后的工作積累了一定的經(jīng)驗，最大程度上提升自己各方面素質(zhì)。在大學幾年里，我年年都獲得了“優(yōu)秀學生干部”的榮譽稱號。所以，我會深深地感激我的同學和老師他們對我的幫助，更要感謝我的母校，感激他給我的這一切班上同學之間的關(guān)系，能積極的配合輔導員老師的工作，積極的開展班級各種活動，能很好增強了班級的凝聚力，也增進了同學們間的友誼,得到了老師和同學們的一致好評。友誼讓我有了很多新的朋友，經(jīng)歷讓我的思維靈活，可以從多種角度考慮問題。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時代的步伐。在社會能力上，我用課外時間積累了一定的工作經(jīng)驗，絕對服從領(lǐng)導的安排和指示。在身體和心理方面，大學三年里，我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。我性格開朗，責任心強，善于與人交流，自信，務(wù)實，有主見。二、工作方面，自入校以來，我一直在班上擔任的是班長，在此期間，積極主動地為同學服務(wù)，有意識地協(xié)調(diào)好光陰似箭，時光荏苒。對單片機及ａｒｍ技術(shù)有一定的了解，嵌入式ｌｉｎｕｘ程序開發(fā)及嵌入式ｃ及匯編混合編程較熟悉等。第一篇：2011大學畢業(yè)生個人自我鑒定2011大學畢業(yè)生個人自我鑒定緊張而美好的大學生活即將結(jié)束，在畢業(yè)之際，對自已大學三年來的學習和生活做一個總結(jié)和鑒定。一、學習方面，我認真端正學習目的、學習態(tài)度，系統(tǒng)全面地學習了嵌入式技術(shù)專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識，對匯編語言、ｃ及ｃ++掌握很好，能獨立的編寫小程序。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力，比如我會經(jīng)常的去圖書館看下其它方面的書等。大學生活與社會生活是相互映射，所以大學階段的個人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、提高；才是我們作為當代大學生的主題。下面，我就對大學三年我的表現(xiàn)作一個總結(jié)和自我鑒定：在思想方面，通過大學三年系統(tǒng)全面地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，使自己在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏。為人處世難，大學也教會了我怎樣去待人善物，處理人與人之間的關(guān)系，做一個能融入這個社會的有新人。除此之外，課余時間我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)帶來的便利，關(guān)注最新科學技術(shù)動態(tài)；尤其是有關(guān)本專業(yè)的知識。如果說大學生活給了我什么的話，那就是友誼和經(jīng)歷。大學生活學習的經(jīng)歷對我受益非淺。在大二一年里，我拉過幾家贊助商，也開展了幾次講座，如《3g網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及大學生職業(yè)規(guī)劃》等，也得到系領(lǐng)導的肯定。在大學放暑假期間，參加社會實踐活動，比如在大一暑假我去深圳一家電子廠做質(zhì)檢等。但是，由于種種主客觀條件的限制，我的思想理論學習和實踐還有待提高，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向。通過大學幾年的校園生涯和社會實踐，我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)今后人生的價值時刻準備著。二、工作方面，自