【正文】 課。重視開展教研活動，提高教師教學(xué)水平和專業(yè)技能。確保教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。同時(shí)，要向家長宣傳幼兒教育的意義，糾正要求幼兒識字、學(xué)文化的偏見，取得理解和支持，為規(guī)范辦園行為創(chuàng)設(shè)良好的社會氛圍。要合理運(yùn)用有限的資金，保證幼兒玩具的購置，生活用具購置。切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)生在校時(shí)間不得超過６個(gè)半小時(shí)。開展課堂素質(zhì)教育科研試驗(yàn)。積極推薦到全鄉(xiāng)。要求教師，語言表達(dá)力求邏輯、形象，富有啟發(fā)性，板書設(shè)計(jì)講究規(guī)范、合理，體現(xiàn)整體性，教具演示熟練、清晰，重視準(zhǔn)確性。將素質(zhì)教育目標(biāo)落實(shí)到教師備課、教案設(shè)計(jì)中，教學(xué)過程要體現(xiàn)課堂素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想。以少先大隊(duì)活動為主體結(jié)合班會認(rèn)真貫徹執(zhí)行《新小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高教師的師德水平，使教師成為有責(zé)任心、有事業(yè)心、有正確的教育思想有廣博的知識和良好的作風(fēng)和教風(fēng)。積極探索課堂教學(xué)模式，確立“學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、學(xué)教結(jié)合、發(fā)展素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新、訓(xùn)練實(shí)踐能力”的課堂教學(xué)指導(dǎo)思想。利于學(xué)科之間的整合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育、教學(xué)、班級管理水平有明顯的提高。（三）教研工作“以研促教，以研興?！笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。最后，班主任對于少數(shù)性格內(nèi)向，學(xué)習(xí)后進(jìn)生的學(xué)生多關(guān)心，多鼓勵(lì)，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，抓住契機(jī)，培養(yǎng)興趣特長。在發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長上下功夫，力爭達(dá)到人人有特長。任課教師對學(xué)有困難的學(xué)生要建立好轉(zhuǎn)差跟蹤檔案，認(rèn)真分析摸底，制定出針對性的輔導(dǎo)計(jì)劃，提倡教師利用課余時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)，做好這些學(xué)生的思想教育工作，幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀、理想觀，從思想上重視，在方法措施上著力，幫助其進(jìn)步，同時(shí)做好家訪工作，爭取家長、同學(xué)、老師的合力，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。制定具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求，健全表揚(yáng)激勵(lì)制度。繼續(xù)堅(jiān)持集中檢查與抽查相結(jié)合，定期檢查與不定期抽查相結(jié)合，全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合，全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式，檢查后及時(shí)反饋。堅(jiān)持按照《溫州市新教學(xué)常規(guī)》要求落實(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思。繼續(xù)嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，要求學(xué)生按時(shí)到校，教師及時(shí)放學(xué)，關(guān)注學(xué)生身心健康。二、工作目標(biāo)及具體措施（一）常規(guī)管理。完善控輟制度，強(qiáng)化制約機(jī)制，做到不讓一個(gè)學(xué)生輟學(xué)，確保學(xué)生入學(xué)率，鞏固率都達(dá)到100%。抓好校園的美化、綠化工作。強(qiáng)化音、體、美等學(xué)科的課堂教學(xué)，提高學(xué)生的身體和藝術(shù)素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)生的安全教育、法制教育，提高學(xué)生自救自護(hù)意識和能力，加強(qiáng)學(xué)生逃生演練，制定各方面的應(yīng)急預(yù)案，把安全工作當(dāng)作一項(xiàng)政治工作來抓，抓緊、抓實(shí)、抓細(xì)、平時(shí)抓、抓平時(shí)，切實(shí)把安全工作落實(shí)到實(shí)處。使全體教師都有學(xué)習(xí)提高的機(jī)會?？h級以上骨干教師必須有校級以上的科研課題，要規(guī)范課題的研究，強(qiáng)化研究的過程管理，立項(xiàng)、開題、結(jié)題，環(huán)節(jié)齊全規(guī)范。組織開展好課堂教學(xué)示范課、觀摩課和研討課，每學(xué)期不少于兩次。進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，樹立良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，抓管理、重質(zhì)量，提成績，領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入課堂，指導(dǎo)教師課堂教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。本學(xué)期要舉行一次大型的德育活動，通過學(xué)《守則》、學(xué)《規(guī)范》，開展競賽、演講和爭做“十心學(xué)生”為主題的征文等一系列活動，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。第一篇：2009學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃1觀臺中學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃（2008－2009學(xué)年度第二學(xué)期）一、指導(dǎo)思想：以胡錦濤總書記的“科學(xué)發(fā)展觀”為重要指導(dǎo)思想，以“立足現(xiàn)在，著眼未來，利用優(yōu)勢，尋求發(fā)展”為本學(xué)期的工作方針，在改革中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，辦群眾滿意的教育，履職盡責(zé)，勤政育人，轉(zhuǎn)變觀念，端正作風(fēng)，全面推進(jìn)我校的各項(xiàng)工作健康發(fā)展，將我校的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的水平。堅(jiān)持每周一的升國旗制度，利用國旗下講話，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。（二）教學(xué)管理以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，做到日清周結(jié)，打牢學(xué)生的知識基礎(chǔ)，發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力。全面實(shí)施素質(zhì)教育，完善學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃，積極參與課堂教學(xué)研究活動。加強(qiáng)申請科研課題，保證課題研究的針對性和實(shí)效性。實(shí)行教師外出聽課學(xué)習(xí)匯報(bào)制，教師外出聽課學(xué)習(xí)后，必須將詳細(xì)內(nèi)容向?qū)W?；蚪萄薪M做出匯報(bào)，并結(jié)合聽課內(nèi)容，談自己的感想、體會。（五）安全工作牢固樹立安全第一的思想，全面做好學(xué)校的安全工作，要深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動，認(rèn)真開展安全管理專項(xiàng)整治工作，校園、生活區(qū)、教學(xué)區(qū)，分管到人，教師實(shí)行上下課交接制，齊抓共管。加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生管理，做好常見病、多發(fā)病的預(yù)防宣傳教育工作，確保學(xué)生的身體健康。對學(xué)校各方面的財(cái)產(chǎn)要認(rèn)真登記，完善借還、賠償制度，做到定期檢查，及時(shí)維修，杜絕不必要的流失和浪費(fèi)。實(shí)行流失生月報(bào)告制度，對家庭困難的學(xué)生，要實(shí)施救助策略，嚴(yán)格執(zhí)行“兩免一補(bǔ)”政策，解決學(xué)生上學(xué)難的問題，杜絕因家庭困難而造成輟學(xué)現(xiàn)象。深化課程改革，促進(jìn)學(xué)生主體發(fā)展，教師主動發(fā)展，學(xué)校自主發(fā)展。按課表上課等情況進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問題要嚴(yán)肅處理。堅(jiān)持提前備課，教案體現(xiàn)“自主、合作、探究”新理念。（二）教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。在上好必修課的同時(shí)要開展好少年宮活動，充分體現(xiàn)全員性