【正文】 孩子留白思考、創(chuàng)新探索的時間與空間。制定好寒假學習計劃，認真完成寒假作業(yè)，多讀好書，不忘學習。不參加不健康的娛樂活動，不參與賭博，不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。做到不玩火，注意防火，若遇到火警時要知道及時撥打119報警。，注意交通安全，愛路護路春節(jié)是走親訪友的高峰期，也是各類交通安全事故多發(fā)期。兩個做到：做到非必需不前往中高風險地區(qū)；做到不舉辦不參加無防控措施的聚集性活動。值此新年即將到來之際，學校也對關心、理解、支持學校各項工作的家長朋友和全體同學致以誠摯的謝意和衷心的祝福。寫幾篇關于春節(jié)或元宵節(jié)的日記。多讀課外書，堅持每天都正確、流利、有感情地朗讀課外讀物。要求：答題仔細，書寫端正。開展一次感恩活動。三、體驗生活，過一個團結幸福的假期在假期里，讓孩子做一些力所能及的家務勞動，增強勞動觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛勞動的良好習慣。指導孩子燃放煙花爆竹，家在縣城的，還要教育子女不準在禁燃區(qū)域內亂放煙花爆竹，防止弄傷身體及其它事故的發(fā)生。二、注意安全，過一個平安祥和的假期督促孩子自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》。經(jīng)過一個 學期的學習和鍛煉，您的孩子在各方面都取得了較大的進步，對他們一學期的整體表現(xiàn)，我們倍感欣慰。六年級一班班主任陳友奎xxx20xx年xx月xx日班主任致家長一封信9尊敬的家長：您好！猛虎辭舊，玉兔迎新。鼓勵子女積極參加社區(qū)組織的活動。特別注意你們的孩子在假期的交通安全、飲食衛(wèi)生、預防傳染病、防火防盜、煙火爆竹等安全問題，要求孩子不得進入營業(yè)性的“網(wǎng)吧”活動，教育孩子不與不良人員來往；增強孩子防盜、防騙意識，提高自我保護能力。首先要求孩子認真完成寒假作業(yè)，特別要提醒孩子有計劃地完成作業(yè)。根據(jù)學校的通知安排，您的孩子放假從20xx年1月14日起至2月25日止。我建議這些孩子如果想上學的話，家長一定要慎重，不要拿孩子的一生來開玩笑。男孩子的生長發(fā)育比較慢，而提前入學對男孩子在各個方面都有影響，這個影響會持續(xù)到他以后的學習生活。而且據(jù)我的教學經(jīng)驗，基本上拼音學習不好的孩子，以后六年的語文學習都非常糟糕。最后衷心祝愿每一個家庭幸福安康，每一個孩子成長快樂！五年級班主任：馬桂娟20xx年2月28日家長簽字：家長的號：班主任致家長一封信7親愛的爸爸、媽媽們：你們好！如果你的寶貝準備在9月上小學一年級，請問現(xiàn)在你做好準備了嗎？首先你的寶貝現(xiàn)在就要接受學前班的教育，不要相信一張白紙的孩子去了學校就會畫出炫麗的圖畫。我們因為有一個共同的教育和關心的`對象，那就是您的孩子，而走到了一起。學生服自行到校服定點單位購買(xxxxxx)。四是教育孩子尊老愛幼，助人為樂，對人有禮貌。三、加強法制禮儀教育，過一個文明的假期一是教育孩子不參加賭博、斗毆、酗酒、迷信等活動。二是提醒孩子注意居家安全，特別是單獨在家的時候，務必嚴格規(guī)范液化氣等易燃易爆危險品和火、電的使用，防止煤氣中毒、火災等事故發(fā)生。為了讓您的孩子度過一個“平安、文明、健康、充實”的假期，請您接過教育的接力棒，指導督促孩子安排好假期生活，讓孩子度過一個充實、快樂而有意義的寒假，并能以充沛的精力和飽滿的熱情迎接新學期的到來。因此，上大學絕不是家長培養(yǎng)孩子的終點，而是培養(yǎng)他們優(yōu)秀品質、鍛煉他們獨立學習生活的關鍵時期。學院以培養(yǎng)“ 專業(yè)基礎知識扎實，創(chuàng)新實踐能力突出，身心健康和諧發(fā)展，綜合素質全面”的高素質應用型人才為目標，堅持“學生為本，教育為先，加強管理，提升服務”的工作思路，關心關注學生的成長和發(fā)展，我們相信您的孩子來到遼東學院韓朝學院深造，能夠讓他們學有其所，學有所成！當代大學生朝氣蓬勃，他們受到了良好的基礎教育，他們有個性，具有創(chuàng)新意識；他們愛好廣泛，具有強烈的好奇心和求知欲；他們積極向上，不甘落后，希望得到社會和他人的認可。孩子的進步離不開您的贊賞、鼓勵與理解，希望百忙中的您與孩子一路同行，做他們心靈成長的領路人。面對孩子應該少一些指責，多一些鼓勵；少一些冷漠，多一些贊賞。面對孩子的煩躁情緒，您更要采取適當?shù)姆椒?，和治水的道理一樣疏比堵要好，如果方法不當反而會產生家庭矛盾，和孩子對立起來，這時候非但達不到我們預期的效果而且會使孩子關緊他心靈的大門，不愿和您進行心靈的對話，于是孩子的叛逆心理會越來越強，同時他的心中積壓著很多事情無法向父母傾訴會導致學習上的不專心、不耐心。所以，愛應該體現(xiàn)在細微之處，點滴的關懷也會為孩子帶來無窮的動力。其實，作為與孩子朝夕相伴的老師，我與您的心情是一樣的，每一位家長都盼望自己的孩子成才，同樣，每一位老師也都期盼自己的學生學有所成，孩子們能夠快樂的學習、健康的成長。如果孩子相信了你的說教，他可能會失去判斷力；如果孩子不相信說教，他可能會叛逆，或不信任你。可以懲罰懶惰、依賴、逃避、不負責任等不良行為，但是不要懲罰失敗。例如，孩子喜歡玩電腦，你最好不要說“不準玩電腦”，而應該告訴他，如果你的成績足夠好，或是功課做完了，就可以玩電腦，但是一周只能玩兩個小時。”她的媽媽會看著兒子驚恐的眼睛，語氣溫和地說：“你過去是一個好孩子，以后還會是一個好孩子。信任比懲罰更能夠激起責任心。當孩子沒做到時，讓他自己認識到自己負責的重要性。多指導，少批評?？梢詭椭⒆臃治鍪〉倪^程，幫助他們更好地自省，可以告訴他你會怎么做，以提高孩子的判斷力。三、培養(yǎng)自主獨立的孩子該如何培養(yǎng)孩子自主選擇的能力呢？我在這里提出五個“要”和五個“不要”：五要：要教孩子“自己想辦法”。因此，家長不要把孩子的學習成績看得太重，只要他們盡了力就好；不必總要求孩子考第一，只要今天比昨天有進步就可以了。好的父母能為孩子創(chuàng)造寬松的成長環(huán)境，他們只是在孩子碰到困惑時才給以建議和幫助，他們更善于引導孩子，善于和他們溝通，而不是強加給孩子某種期望或價值觀。孩子們的成長既需要啟發(fā)，也需要紀律和規(guī)矩。一、培養(yǎng)懂事明理的孩子中國人總是把“聽話”當做一個好孩子的必備條件?！薄案嬖V我們的父母：我真的好想和你們成為朋友，但我不知道該如何開口。他們不知道，我也是多么希望能考好一點。xxx20xx年xx月xx日班主任致家長一封信2尊敬的各位家長：一轉眼，您的孩子已在我班學習已三個月了。提醒學生加強體育鍛煉，注意膳食營養(yǎng)，養(yǎng)成健康的生活衛(wèi)生習慣，防止疾病產生和食物中毒事故的發(fā)生。是要加強對學生進行核心價值觀、中華民族優(yōu)秀文化、傳統(tǒng)、文明禮貌等教育，力倡導文明新風尚、新氣象。第三篇：班主任致家長一封信班主任致家長一封信班主任致家長一封信1尊敬的家長：您好！首先，感謝您一學期來對學校工作的理解、支持與配合。同時，我們懇請家長朋友把您對學校工作的意見反饋給我們，并根據(jù)您孩子的合理需要提出合理建議，我們將據(jù)此進一步完善我們的教育教學工作。高三家長，應做一個理智的傾聽者，做一個明智的點撥者，做一個睿智的監(jiān)督者。雖人已高三，但須牢記：做人與學業(yè)同樣重要。三、養(yǎng)成關心國內外大事的習慣，每天安排一定時間讀書看報或上網(wǎng)瀏覽新聞，寫好讀書筆記；最好能帶領您的孩子收看中央電視臺《新聞聯(lián)播》、《焦點訪談》、《人物》、《新聞調查》、《百家講壇》、《科學探索》、《東方時空》、《走進科學》、《法制在線》、《人與自然》等節(jié)目（擇取一二），開拓視野，關注社會。寒假短促，建議不要長途旅行，但是如果有條件可以帶孩子去他（她）理想中的大學走一走，看一看，激勵孩子在下學期滿含著激情投入到更緊張的復習迎考中去。第二篇：高三致家長一封信致2014屆高三學生家長的一封信尊敬的家長朋友：您好！2014年新的樂章已經(jīng)奏響，我們帶著鄭州市第一次質量檢測的喜人收獲，迎來了高三年級的寒假生活。因此只有家校協(xié)調一致，且高度的觀念一致，彼此信任，才可能配合默契，家校才可能演好絕妙的教育雙簧戲。孩子的事情，家庭就有義務和責任。他缺課，他沒交作業(yè)，他早退，他不參加早操，他聽課不在狀態(tài)，他忽視班級紀律，他不在乎班級的衛(wèi)生，這些看似和學習無關的細節(jié)，正是班級學習整體的狀況的全面表現(xiàn)，我不厭其煩的和家長朋友交流，其實就是注重班級的學習氛圍。心理學的研究上有個現(xiàn)象叫做“破窗效應”，就是說，一個房子如果窗戶破了，沒有人去修補，隔不久，其它的窗戶也會莫名其妙的被人打破；一面墻，如果出現(xiàn)一些涂鴉沒有清洗掉，很快的，墻上就布滿了亂七八糟，不堪入目的東西。如果孩子懂事明禮，積極健康，懂得人生的價值與意義，即便家里存款余額有限，孩子有自理自立的能力，他憑借自己的實力，照樣可以自立于紛繁復雜的社會。有時候，我只能這樣安慰自己，如果不是我這樣費盡心機地挽留，孩子可能離我們更遠。為了孩子，我和科任老師協(xié)調了多少次，希望關照希望耐心，無論如何不要放棄。造成的原因很多，也許不僅僅是老師的原因。然而，家長看到那不盡人意的進步，態(tài)度冷談得讓我心涼，甚至還有些許怨懟。為著調適他一點點不好的情緒和對事物理解的偏差，我?guī)谆鼗厣钜故?，盤算著如何有效和他交流，以期達到理想的效果。家長朋友，孩子成績進步了，雖然只是一點點。察言觀色中，嬉笑怒罵中，看似平淡，實則不易。家長朋友，不要因為孩子的成績一般，就否認教師，甚至漠然地否認教師的一切努力和心血。但是成績不是衡量學生的唯一標準。這不但是不可能，也是不科學的。家長朋友，自己的孩子，是什么性格，你們是知道的，在家是否聽話，你們最有發(fā)言權，你可以推斷他在學校是個什么狀況。第一篇：高三班主任致家長的一封信高三班主任致家長的一封信我曾是一個中學生的家長，對教師的期待，我們有同樣的寄望。我想告訴你們：一分耕耘，一分收獲，不一定是真的，但不耕耘，肯定沒有收獲，這卻是真的。但是，不要指望班主任永遠是活菩薩，臉部表情永遠只是微笑，并且充滿智慧，無論碰到什么問題，都能迎刃而解，點石成金。家長朋友，我理解你們對孩子成績的渴望，正如我也希望自己的孩子成績優(yōu)秀一樣。說實話，我很喜歡你的孩子，我也試圖采用各種辦法和他交流，想盡一切辦法鼓勵他激勵他，孩子沒有辜負老師的期待，孩子也很在意老師善意的愿望，他盡心盡力做好每一件事，他心情愉悅地堅守每一天，懷揣著對未來的期待，熱情洋溢地對待每一天的學習和生活，陽光明麗，這些雖然不足以讓他考上一流的大學，但足以讓他的未來充滿快樂和幸福。作為教師，明察秋毫，細心呵護，不時的安慰幾句，不斷的加油打氣，摔倒了拉他一把，滯后了推他一下，不露痕跡，置教育于無形之中，因為優(yōu)秀的學生自尊、敏感。卻很少聽到這樣的話語，某某孩子多虧碰到一群好老師，考上了名牌。我上課的眼神始終對他充滿著鼓勵和期待，我給他各種表現(xiàn)自己張揚自己的機會，我想讓他在班級里樹立自己的尊嚴，我不放棄任何對他的成長有利的契機，包括他擦黑板很認真，一次偶然的機緣他撿起了地上的一塊紙屑，甚至一次偶然的微笑，這些都是我和他交流的機緣。甚至你們大人之間的吵架，傷到孩子的心，我暗中撫慰，家庭的不如意，我從中斡旋，為此我擔當不少，孩子能有一點進步，我喜形于色，我的喜悅不比家長少。家長朋友，孩子學習退步或者成績不好，這樣的結果，作為老師，心里也不是滋味。多少次的談話，多少次的分析，多少次的商量，多少次的要求，孩子依然特立獨行，瀟灑、無所謂，甚至是滿臉鄙夷。盡管如此，上天可以作證，我們真的沒有放棄。成功者不僅僅是事業(yè)的成功，更重要的是教育孩子的成功。家長朋友，請你們不要只關心孩子的學習，從班級管理的角度，有些學習以外的細節(jié)，同樣是為學習鋪路。整肅與否的早讀氛圍，直接影響班級學習的氛圍的好壞，因此注意細節(jié)，其實就是注意學習。我們很難界定，這是誰的責任誰的過錯。同樣，孩子在學校挨批評，回到家里生悶氣，或者，孩子在家里鬧別扭，到學校情緒萎靡，道理一樣。家長會上我說過，離高考還有兩個月，這兩個月，我將盡自己所能，用最大的善意，用最大的耐心和毅力，保持良好的狀態(tài)，包括身體和心理，讓孩子們自信地走進高考的考場。要求孩子寫好一份學期總結和下學期的展望設想，家長在認真看過后就其中的內容與孩子真誠交流，指出其不足，對展望設想提出自己的看法，鞭策孩子進步。請您幫助孩子合理安排時間復習功課，查缺補漏，督促孩子認真完成寒假作業(yè)，不搞突擊，并積極參加體育鍛煉，增強體質。要求孩子要努力遵守社會公德，在公共場合要注意自己言行，走親訪友時注意文明禮儀。不和社會上有不良習氣的社會青年交往；不出入營業(yè)性游戲機房、網(wǎng)吧和歌舞廳等學生不宜的活動場所；堅決遠離黃、賭、毒，不參與封建迷信、邪教等活動；文明上網(wǎng)，共同遵守網(wǎng)絡文明公約等；防止沾染不良習氣。所以，高三孩子的家長應從調整自己入手，調整情緒、調整定位、調整與孩子溝通的方式方法，在孩子最需要家長幫扶的人生第一個拐彎處，與孩子一起風雨同行。相信在您的正確教育和引導關懷下，孩子們一定會在濃濃的親情滋潤下渡過一個充實、快樂而有意義的寒假，并能以充沛的精力和飽滿的熱情迎接新學期的到來。放假時間：7月9日8月31日回校時間：8月27日9:00報告注冊，9月1日正式開學。要加強對貴子女的安全監(jiān)護，注意交通安全，做好家庭用氣、用電安全、注意防燙傷，防溺水，杜絕意外事故的發(fā)生。開學后，讀后感將由學校統(tǒng)一收集參加市評選。因為這個學期沒有開家長會，我就問他們：“如果寫一封信給你們的父母，你們會希望我說些什么呢？”他們說：“告訴我的父母：我們真的好怕考試，怕考不好挨罵挨打。當你們看到我已經(jīng)盡力而為時，能不能鼓勵鼓勵我？”“告訴我們的父母：我不想做一個讀書的機器，我想找到自己的興趣，希望你們能支持和理解我。其實，教育孩子這件事并不是很難，我們只需要把握這樣一個最基本的原則：培養(yǎng)一個懂事明理、善于學習、自主獨立、自信積極、快樂感性的孩子，和他成為無所不談的朋友。懂道理的孩子善于分析每件事背后的原委，他們會在父母講的話有道理時百分之百地服從，在父母的話不完全正確時則會與父母主動討論、交流——這樣的孩子才是既尊重父母、又堅持原則的好孩子。另外，家長一定要以身作則，教育孩子時，眼光要放長遠些。太高的目標或不合理的期望都只會給孩子太大的壓力，讓孩子產生對不起父母的愧疚感?！痹诮逃⒆拥倪^程中，這句話真的非常有效。要讓他們在失敗中學習，不要什么都幫孩子做。要培養(yǎng)孩子的責任心。”不要事事指使孩子，最好從正面與孩子溝通——例如：應當說“你的責任是把自己的房間整