【正文】 平靜港灣，家長應(yīng)給孩子營造一個(gè)寬松愉悅的家庭環(huán)境，使孩子能有一個(gè)健康的心理進(jìn)行復(fù)習(xí)備考。家長應(yīng)做到內(nèi)緊外松，不防抽點(diǎn)時(shí)間陪子女聊聊天，散散心，調(diào)節(jié)一下他們的心理，溝通和他們的情感。這樣一來，免不了經(jīng)常嘮叨，有意無意地給孩子造成了心理壓力，使學(xué)生感到家庭壓力大，煩躁苦惱。每個(gè)人都希望得到他人的充分認(rèn)可，尤其是得到父母的肯定，我真誠的希望家長多給子女以賞識(shí)，因?yàn)橘澝滥苁官醯能|體變得強(qiáng)壯，能給恐懼的內(nèi)心以平靜與信耐，能使受傷的神經(jīng)得到休息，能給身處逆境的人以務(wù)實(shí)求成功的決心，只有把子女的閃光點(diǎn)擴(kuò)大，才能賦予他們以信心，以自強(qiáng)的勇氣。在做練習(xí)時(shí)，對(duì)一些拿不準(zhǔn)的問題，能多問。經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，這樣在將來的高考中就可以減少不必要的失分，千萬不能以為平時(shí)的練習(xí)無所謂，要把平時(shí)的練習(xí)當(dāng)高考，把高考當(dāng)作平時(shí)的練習(xí)。對(duì)做錯(cuò)了的習(xí)題，要引導(dǎo)子女在教師批改后認(rèn)真分析，看看是由于自己的粗心大意造成的，還是對(duì)知識(shí)點(diǎn)不清楚造成的，是前者則應(yīng)告誡自己下次小心，是后者則應(yīng)立即返回課本細(xì)讀知識(shí)點(diǎn)或向老師請(qǐng)教，直到真正弄清楚，爭取下次再遇到此類問題不重犯錯(cuò)。老師講的每一句話在高考中都可能起到作用。在復(fù)習(xí)備考階段，在對(duì)學(xué)生正確進(jìn)行生理、心理指導(dǎo)的同時(shí)，應(yīng)要求學(xué)生立足自我，超越自我，明確“競爭出成績，競爭出人才”、“人生能有幾回博”的道理，要敢于吃大苦、攻難關(guān)，要力爭上游，奮勇當(dāng)先。令我們的每一個(gè)意念都充滿力量，獲得令人驚奇的結(jié)果。除此以外，學(xué)校將定期召開高三學(xué)生家長會(huì)，以便溝通學(xué)校、學(xué)生與家庭之間的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家庭齊抓共管，對(duì)癥下藥，為學(xué)生減壓，為學(xué)生排憂解難。每學(xué)期召開兩次全年級(jí)學(xué)生集會(huì)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分析當(dāng)前學(xué)習(xí)形勢，鼓舞學(xué)生學(xué)習(xí)士氣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信心。班主任是一個(gè)班級(jí)的靈魂，無論在思想工作、教學(xué)工作，還是在學(xué)生管理工作方面都起著非常重要的作用。每次月考我們都一如既往地搞好問卷調(diào)查，重視質(zhì)量分析，月考質(zhì)量分析會(huì)要認(rèn)真嚴(yán)肅地對(duì)待，除通報(bào)各科平均分，各分?jǐn)?shù)段線人數(shù)，班級(jí)完成指標(biāo)達(dá)成情況外，還要與上次月考縱向?qū)Ρ龋煽兊臐q幅或降率如何?！睂W(xué)校要求把高三課堂教學(xué)作為調(diào)研重點(diǎn)，切實(shí)提高課堂效率。由教務(wù)處制定考查細(xì)則，檢查教師的教案是否詳細(xì)，重點(diǎn)難點(diǎn)是否突出，各階段訓(xùn)練是否落實(shí)，對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)是否采取彌補(bǔ)措施，以此確保每節(jié)課無疏漏，每堂課都能成為精品?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”、學(xué)期開始時(shí)，高三就在教學(xué)調(diào)研的基礎(chǔ)上，制訂了整個(gè)高三工作計(jì)劃?；趶V大學(xué)生及家長的要求，絕大部分班級(jí)還專門成立了輔導(dǎo)班，利用晚自習(xí)時(shí)間，科任教師分別對(duì)學(xué)生的英語、數(shù)學(xué)及其它科目進(jìn)行集中輔導(dǎo)，從前段時(shí)間的輔導(dǎo)情況來看，效果較為顯著。四位老師既分工又合作，齊抓共管。古人云：“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”，為搞好高三工作，暑假補(bǔ)課期間，學(xué)校專門成立了20xx屆高三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組，蔡校長擔(dān)任組長，行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)到班，部分科目組長共同參與畢業(yè)班工作，同時(shí)高三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組每月至少召開一次協(xié)調(diào)會(huì)，從全局上進(jìn)行正確的調(diào)動(dòng)和指揮，確保高三的教育教學(xué)處于高效，暢通的運(yùn)行狀態(tài)、強(qiáng)調(diào)以教學(xué)為中心，以高三為中心，以服務(wù)高考為中心，從“人和”上動(dòng)腦筋，俗話說“人心齊，泰山移”就是這個(gè)道理。但勿庸置疑，也還有少部分同學(xué)紀(jì)律較為渙散，目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)上得過且過，作為家長，作為學(xué)校我們有一份職責(zé)，指明學(xué)生前進(jìn)的方向，幫學(xué)生排憂解難，讓學(xué)生盡快適應(yīng)高三的學(xué)習(xí)。全體教師責(zé)任心強(qiáng)，能吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作，有較高的教育教學(xué)及管理水平。20xx年的新生招生工作同樣形勢喜人，按全縣初中畢業(yè)會(huì)考成績第一批錄入我校的631名學(xué)生，已有近600人來校報(bào)到。20xx年高考我?？芍^質(zhì)、量雙贏，再奏凱歌，實(shí)現(xiàn)了歷史性突破，向社會(huì)、向家長、向?qū)W校交了一份滿意的答卷。今年上學(xué)期圓滿承辦了20xx年“羅城杯”湖南省青少年武術(shù)錦標(biāo)賽，并取得了驕人的成績。但是我們還是擔(dān)心一件事，就是有的學(xué)生回家了，但是家長不知道，這個(gè)學(xué)生就在外面玩了兩天就回來了。那么我們每個(gè)月還是會(huì)清空一次。我覺得到了高三，培養(yǎng)良好的考試心理品質(zhì)比認(rèn)真上課聽講還要重要的。機(jī)構(gòu)不是個(gè)人，它能用集體的智慧來盡量克服人性弱點(diǎn)，盡量做出理性的決策，所以能贏。關(guān)于考試發(fā)揮的問題，我用股市做比喻來教育學(xué)生。我希望各位家長對(duì)孩子說兩點(diǎn)：一不要在乎一城一池的得失，沒有誰能每一次都發(fā)揮好，發(fā)揮不好是正常的，發(fā)揮的好是極少的，正常發(fā)揮就已經(jīng)是難得的了。當(dāng)然絕大部分同學(xué)是積極的，有拼勁有目標(biāo)的。他說自己就是沒有任何追求。事實(shí)也是如此，高三肯定是學(xué)生在高中三年提高最快的一年。那事實(shí)是現(xiàn)在就處于這個(gè)時(shí)期當(dāng)中，那我們也在全力關(guān)注和克制這樣的現(xiàn)象。這既是意料之中又是意料之外。那么，開學(xué)以來，我們的學(xué)生的狀態(tài)怎么樣呢？可以說不是一般的好。總之，要把高三的狀態(tài)拿出來。減負(fù)成了學(xué)生逃避和松懈的理由。這確實(shí)是我們這一屆高三學(xué)生的福音。二是我們這一個(gè)年級(jí)的學(xué)生人數(shù)是學(xué)校歷史上最多的，以后再也不會(huì)有這么大的年級(jí)規(guī)模了。那么，為什么我們這么重視這一屆高三呢？原因有三：一是這幾年我校教育教學(xué)質(zhì)量一直在高位運(yùn)行。各位家長，時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼開學(xué)已兩個(gè)多月了，高三對(duì)我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口，至關(guān)重要。高三級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿3家長朋友：大家好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三年級(jí)組全體老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長會(huì)，單從這點(diǎn)就可出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們工作的支持。在現(xiàn)階段，孩子已經(jīng)有著沉重的心理壓力了，千萬不要反復(fù)叮嚀、嘮叨，相反應(yīng)該找一些輕松的話題，讓孩子看看新聞、散散步，放松一下緊張的神經(jīng)?？忌菫榧议L“面子”去應(yīng)試，是為滿足家長“光宗耀祖”的虛榮心去應(yīng)試，這是心理壓力之源，家長一定要徹底丟掉“面子”，減輕考生壓力。在管理過程中地定要注意管理的方法。其實(shí)，功夫在平時(shí)，孩子已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這時(shí)候沒有必要打亂?！比ツ陰孜桓呖嫉谝坏母改甘紫葟?qiáng)調(diào)的都是這一句話。方法：“盡量不要給孩子施加壓力。這就是情緒失控的。而心理能量釋放的過程是知識(shí)能量釋放過程的基礎(chǔ)，催化劑。達(dá)到知識(shí)、能力、心理的完美結(jié)合才能超越自己的極限。知識(shí)、能力僅是考好的必要條件，但不充分，考試的成效還取決于第三因素——心理素質(zhì)。做好子女的思想政治工作，防止早戀而防礙學(xué)業(yè)。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。現(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。當(dāng)然，班級(jí)也存在著一些問題，在此需要家長們和我們一起探討：個(gè)別學(xué)生，每次考試成績都不太理想，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn)，如：早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀，上課聽講不高效，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。同時(shí)，我們學(xué)生的思想也在積極發(fā)展，為集體爭光的集體榮譽(yù)感，集體中合作的團(tuán)隊(duì)精神，承受一些挫折的素質(zhì)等,這些都是二十一世紀(jì)要求具備的基本素質(zhì)，也在我們學(xué)生身上所積累。開學(xué)以來，學(xué)生不但成績有了進(jìn)步，而且能力也有較大的提高。我們班共有學(xué)生52人，已形成了默契的師生合作關(guān)系。我希望也相信，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！我們學(xué)校的老師來自全縣各地，積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，工作態(tài)度和作風(fēng)過硬。如良好的休息，科學(xué)的安排學(xué)習(xí)，適量的家務(wù)勞動(dòng)等。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。現(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。很多家長把小孩放到學(xué)校后，就什么事都不問了，全都慣給了老師。這些成績的取得離不開同學(xué)的勤奮努力，離不開老師的辛勤付出，也離不開家長的鼎力支持。三、突出考試的激勵(lì)功能每次考試后，必搞一個(gè)優(yōu)勝班級(jí)授星活動(dòng)，實(shí)行星級(jí)班級(jí)管理。每天早讀前，來一個(gè)幽默故事，放松心情；講一個(gè)勵(lì)志故事，激勵(lì)斗志；讀一篇感人文章，感動(dòng)心靈。一、搞好一個(gè)活動(dòng)通過搞好“激情班級(jí)”活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力。特別是都有一種吃苦耐勞的精神，這是其他學(xué)校的老師無法相比的。寫發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的高三級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿范文（精選6篇），希望對(duì)大家有所幫助。至于上哪個(gè)大學(xué)，分出來了一切才能清楚。(家長可以看，可以早做準(zhǔn)備，但是不可以和孩子講。既然如此，做家長的又怎能掉以輕心？那位高考媽媽聽完以后深以為然，一再感嘆為什么自己沒有盡早想到這些。相對(duì)于考試內(nèi)容，這種品格和能力的塑造與鍛煉，對(duì)孩子一生的影響是最直接也是最為重要的。高考就是孩子們成人以來人生的第一個(gè)大考，是綜合素質(zhì)的考試——知識(shí)、心理、意志力的全面考查。比如交友、上網(wǎng)、消費(fèi)情況、有無手機(jī)（請(qǐng)不要讓您的孩子帶手機(jī)到學(xué)校，利少弊多）等電子產(chǎn)品，都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問題。所以家長們?cè)谄綍r(shí)注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些情況，有病及早治療，身體虛弱要加強(qiáng)營養(yǎng)，如奶粉、水果都比較好。所以你們或是創(chuàng)造讓他們能發(fā)泄的環(huán)境和時(shí)機(jī)，或轉(zhuǎn)移集中點(diǎn)，把他們的發(fā)泄淡化下去。再有就是在旁邊細(xì)細(xì)地觀察孩子什么時(shí)候躁了。多與孩子交流，在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們還應(yīng)該多關(guān)心孩子的心理情況，不要給他太大的壓力，教會(huì)他如何解壓，如何更好地與人相處。（2）給孩子樹立自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步。就是沒按照你的意愿，你也要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，而且要相信自己的孩子最后的發(fā)揮，也許你們會(huì)幫助他們爭取好運(yùn)。聽我的，我們應(yīng)該全力為孩子加油。歸納起來就是：壓力比較大、學(xué)習(xí)效率不高、心理承受力弱、學(xué)習(xí)不得法，自信心不足。，不能做到實(shí)干加巧學(xué)。三、存在的問題：，學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，還存在一到兩科的弱勢科目。對(duì)于第四類學(xué)生，同樣需要我們家長用實(shí)在的情景刺激教育，這要比你們批評(píng)他一千句一萬句都強(qiáng)。（3）有學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，但目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)不夠勤奮，成績不太理想的同學(xué)。（2）有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦，但效果不太明顯的同學(xué)。（1）目標(biāo)明確，刻苦努力，成績優(yōu)秀或上進(jìn)較快的同學(xué)。這是學(xué)生和老師努力的結(jié)果，更是我們家長支持的結(jié)果。每次孩子們犯了錯(cuò)誤，我從來不急著罵他們，而是耐心地教導(dǎo)他們，寬容他們。一、班級(jí)組成情況：高三（）班是一個(gè)班，全班由 個(gè)男生、個(gè)女生組成。那么在家，你們應(yīng)該全力幫助孩子們解壓，給他們建造良好的舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，能讓他們?cè)谧詈箅A段有個(gè)很好的沖刺和最好的發(fā)揮。高三家長如何做好孩子的后勤工作?在這個(gè)時(shí)期，任何一個(gè)人都不可避免地會(huì)有些浮躁、焦急、不穩(wěn)的心理變化。第一篇：高三級(jí)考前60天家長會(huì)發(fā)言稿家長會(huì)發(fā)言稿高三、班各位家長同志：你們好！感謝大家在百忙中能來參加這次家長會(huì)！各位家長，時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼開學(xué)已有一個(gè)多月，高三對(duì)我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口，至關(guān)重要。距離高考不過60多天了，高三的孩子們變得緊張焦慮起來。及時(shí)發(fā)現(xiàn)就有利于及時(shí)解決。但在所剩的這么幾天，我們除了堅(jiān)守，永不言棄，還能做什么別的嗎?!如果總是嘆氣，總是埋怨，總是后悔，無論對(duì)于作為學(xué)生的孩子們，對(duì)于作為老師的我，還是對(duì)于作為家長的你們，都是有百害而無一利!現(xiàn)在我就我班的教育教學(xué)工作向各位家長作一下匯報(bào)，也有幾點(diǎn)想法和大家交流，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位家長批評(píng)指正。每次考試結(jié)束，我都會(huì)找時(shí)間去找學(xué)生談心，來幫助他們找出失誤在什么地方，長處又是哪里。二、一模情況總體成績還比較滿意，階段性目標(biāo)基本達(dá)成。但本次期中男生進(jìn)步比較明顯。他們中有很多人晚上學(xué)習(xí)還要加班加點(diǎn)，早晨5點(diǎn)多一些就起床看書，早操后，午休等一些點(diǎn)滴時(shí)間抓的特別緊，讓我也感到非常感動(dòng)。對(duì)于他們，這時(shí)最需要老師和家長及時(shí)的鼓勵(lì)、引導(dǎo)和信任。他們要想走考學(xué)這條路，要比別人付出更多的努力，而且還要徹底轉(zhuǎn)變思想。對(duì)于他們家長要經(jīng)常敲打，切不可做過多表揚(yáng)，他們的成績有很多時(shí)候是在吃高一的老本。，學(xué)習(xí)上過于急躁，總想一下把很多知識(shí)都學(xué)完。綜合考試不適應(yīng)，慢慢就習(xí)慣了。你們穩(wěn)定了，孩子們才能有人罩著。不要自己失去信心。如果發(fā)揮不了良性效應(yīng)，那就寧可少說、不說。而不是一味責(zé)罵和埋怨，給孩子增加了許多不必要的外在壓力。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學(xué)生免疫力低下，精神差，容易生病。其實(shí)他們也不見得是想怎么樣，就是想用某種方式發(fā)泄一下壓力。（3）有部分學(xué)生時(shí)常以餅干和方便面為食，導(dǎo)致胃病、感冒等時(shí)有發(fā)生，有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒有效率。（4）要關(guān)注學(xué)生的行為。（5）正確看待高考。當(dāng)時(shí)徐莉?qū)@位高考媽媽說了這樣一番話：即便是為考而考，終究大家機(jī)會(huì)均等，這場考試考的不僅僅是學(xué)生的成績，更考驗(yàn)一個(gè)學(xué)生吃苦耐勞的精神品格，一個(gè)在頭緒紛繁的學(xué)習(xí)任務(wù)重壓之下，科學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法、科學(xué)調(diào)試自我心態(tài)的綜合能力，一個(gè)不斷打倒自己又肯定自己、終究百折不撓的意志品質(zhì)。這種能力和品質(zhì)恰好是將來人生做大事做成事的必備之條件。這些沒必要，沒什么用。就是全力以赴，發(fā)揮自己最好的水平，考出好的成績，極限的成績。最后祝愿各位家長身體健康，家庭幸福！祝愿我們的學(xué)生高考勝利，金榜題名！第二篇：高三級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿高三級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿范文（精選6篇）現(xiàn)如今，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。高二年級(jí)近一半老師有高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)備課組都有縣骨干教師或縣優(yōu)秀青年教師領(lǐng)頭，老中青搭配合理，配合默契。高二年級(jí)突出了以下幾項(xiàng)工作。早讀的“心靈早餐”活動(dòng)，力求“洗心”。跑前三分鐘的“記憶操”，既積累了基礎(chǔ)知識(shí)，又培養(yǎng)了惜時(shí)的習(xí)慣。整體來看，進(jìn)入高二后的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)上了一個(gè)新臺(tái)階： 正在形成學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，你追我敢的學(xué)習(xí)氛圍。1，勤聯(lián)系，不僅要