【正文】 認(rèn)真地鉆研教材和教法，積極參加教研活動，努力地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和教育思想，并注重與教學(xué)實踐相結(jié)合，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格和適合我們學(xué)校學(xué)生的一套教學(xué)方法。同年6月分配到本校從事物理教學(xué)工作，一直工作在教育教學(xué)第一線，至今已有13年。我要努力提高自己的教學(xué)水平，來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的數(shù)學(xué)教學(xué)。我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。思想教育要常抓不懈，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，我本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。二、提升學(xué)識水平，勇于參加教科研實踐。作為教研組長，定期開展教研組的互動交流活動以及教學(xué)中熱點問題的專題研討活動等，提升了全體組員的教研水平?！弊鳛楣歉山處?，我在做好自己本職工作的同時，認(rèn)真組織學(xué)科組活動，積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作。我想在這一次活動中，我充分發(fā)揮了一名縣級骨干教師的作用吧。我始終抱著“干一行，愛一行，出色干好每一行”的信念，踏踏實實的開展每一項工作。我始終牢記著蘇霍姆林斯基的話：“請你記住，你不僅是自己學(xué)科的教員，而且是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德引路人。作為一名縣級骨干教師，我堅守著自己的教育理想，以實際行動履行著一名骨干教師的神圣職責(zé)。這將是我們今后的主攻方向。當(dāng)然這些新書的登記造冊、輸微機(jī)的工作還未完成，需下學(xué)期繼續(xù)工作?；谝陨显?，我所帶的班級在德育、智育、體育、勞動、做人習(xí)慣等方面都居于同級前列。同時作為班主任，自己也常常率先垂范，要求學(xué)生做到的，自己盡量做到，為學(xué)生的成人成才樹立一個好的榜樣。以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的理念還沒有充分體現(xiàn)出來；教師基本功還不扎實等等不足，在今后的教學(xué)中我要好好彌補(bǔ)這些短板。比如《智取生辰綱》一課，篇幅長，學(xué)生一遍讀過去對故事情節(jié)不甚了解，為了讓學(xué)生更好地把握課文，我把電視劇《智取生辰綱》一集下載下來，學(xué)生一看電視劇，就知道了故事情節(jié):蒙汗藥是怎么下的，明暗線索是如何交替進(jìn)行的。以下我從四個方面對我一年來的工作向各位進(jìn)行匯報：一、作為語文教師的我。二0一三年十二月十八日 篇二：骨干教師述職報告骨干教師述職報告尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！2011年12月，我有幸被評為區(qū)級骨干教師。我積極幫扶青年教師，指導(dǎo)他們從備好一堂課入手，積極承擔(dān)公開課，匯報課，努力提高自己的教學(xué)能力和水平，課后，積極反思，總結(jié)得失，使青年教師不斷進(jìn)步。教學(xué)工作是一項復(fù)雜的工作，我抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。作為一名數(shù)學(xué)教師，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，獲取更多的知識是保證學(xué)生成功的重要條件。二、積極參與各種學(xué)習(xí)，提升自身素養(yǎng)要給孩子一杯水，教師自己要有一桶水。我深感，教育是一份需要用愛去耕耘的事業(yè)。”我如一名行者跋山涉水，走在教育的路上，一路耕耘，一路收獲，永不止步。及時總結(jié)，將自己平時積累的經(jīng)驗、有價值的思考、及時記錄下來，以便更快地提升自己的水平。所謂 “一木不成林,百花方為春。作為一名老教師，我在做好自己本職工作的同時，認(rèn)真參加科組活動，積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作。幾個升入高中的學(xué)生甚至在來信中說：“老師，如果你繼續(xù)教我們就好了，我們一定會好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的。2012年12月參加“普洱市課程教學(xué)課例征集比賽”。因此，我堅持依據(jù)“有趣、有效”的原則設(shè)計教學(xué)。隨后從6月到11月進(jìn)行了為期6個月的返崗研修，也順利結(jié)業(yè)?！扒匀f漉雖辛苦，吹盡狂沙始得金。無論是教務(wù)處的瑣碎工作，還是數(shù)學(xué)教學(xué)上精密設(shè)計，都處理的十分穩(wěn)妥。更要做到教書育人、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生?！叭绻@次我們再考不好，數(shù)學(xué)老師一定會氣死。我們的工作是忙碌、充實的，沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業(yè)績，但是，為了天真、可愛的孩子們，為了我熱愛的幼教事業(yè)，今后我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正不足，為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量！第二篇：2010—2011骨干教師述職報告行者無疆（20102012省級骨干教師述職報告）孟連縣民族中學(xué) 趙力珊歲月如梭，一學(xué)年又將結(jié)束。為使教師獲得多方面的專業(yè)成長，為教師搭建學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的平臺，開展各種業(yè)務(wù)練兵、展示交流活動。深入班級聽課，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。八、加強(qiáng)管理，提高教育教學(xué)水平雖然我已擁有近二十年的幼兒教育經(jīng)驗，但在管理工作上的經(jīng)驗不足，因此，我堅持不斷的學(xué)習(xí)，對照自己的工作尋找差距，努力探索新的教育觀念與教育模式。七、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)素質(zhì)和自身修養(yǎng)作為一名骨干教師，一定要有較強(qiáng)的專業(yè)素質(zhì)，還要不斷拓展教學(xué)思路，對青年教師引到引領(lǐng)示范作用。我們通過家長開放日、召開家長會、親子活動和家園練習(xí)冊形式，增強(qiáng)我園教育教學(xué)工作的透明度，征集家長對幼兒園的意見和建議，從而不斷改進(jìn)教育教學(xué)工作。青年教師朱麗媛老師在剛走入工作崗位，上課經(jīng)驗不足，我常常在課后及時指出并給予糾正。為提高自己的理論水平，更好地把理論與實踐相結(jié)合，用理論指導(dǎo)實踐，我經(jīng)常鉆研教育理論，不斷積累經(jīng)驗，積極參與課題科研。新的時代對老師提出了更高的要求。在日常生活中，我還注重教給幼兒一些基本自理技能，如穿衣、擦汗、洗手、剪指甲等，讓他們養(yǎng)成自己的事情自己學(xué)會做的習(xí)慣。在教育中，我從正面教育入手，從小事入手對幼兒進(jìn)行品德行為教育，特別是對不同類型的幼兒采用不同的教育方法。多年來，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書育人的思想，在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體幼兒，對幼兒的教育做到動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行?；厥最櫷?，感慨萬千，忙碌、充實、煩惱、歡樂一同擁有，讓我悟出：忙碌與充實，煩惱與歡樂有著內(nèi)在的聯(lián)系。伴著歲月的匆匆腳步，又走過了一個輪回。一、傾心教育，為人表率鑄師魂身為教師，為人師表，我深深認(rèn)識到“教書育人”重要性和艱巨性。二、精心施教，形成特色重技能 作為一名普通的教育工作者，我始終嚴(yán)格要求自己，以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好幼兒的一日常規(guī)教育，認(rèn)真組織好幼兒的一日活動，把握好活動中的各個環(huán)節(jié)，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心制作幼兒的教具、學(xué)具，組織幼兒積極參與環(huán)境布置，使班級的游戲活動、分區(qū)活動開展得有聲有色。所任班級學(xué)風(fēng)好，同伴間處于互敬互愛、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍，連續(xù)五年被評為園的先進(jìn)班集體。積極參與評優(yōu)課、展示課活動，取長補(bǔ)短。積極參與教科研。平時經(jīng)常走入課堂聽課，課后共同總評優(yōu)劣。五、家園共育同，促進(jìn)家園合作發(fā)展家庭是幼兒園重要的合作伙伴，幼兒教育要家庭、社會、幼兒園三方面的努力才能達(dá)到。每年，我園都會根 據(jù)各種節(jié)日舉行各種有意義的活動，我參與組織了親子運(yùn)動會、慶“六一”、“十一愛國月”等很多項活動，這些活動受到社會、家長的高度贊譽(yù)。我將嘗試把學(xué)到的新理念、新方法運(yùn)用到教學(xué)實踐中去，并力求創(chuàng)新，開拓出教育新思路。對教師備課一周檢查，加大了評價力度，規(guī)范要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準(zhǔn)備，保證課堂教學(xué)的扎實開展。針對幼兒園聽課活動、區(qū)域活動、晨間活動、玩故事活動等教學(xué)活動