【正文】 多難過?如果遇到這樣的情況，我們應(yīng)該怎么做?三、結(jié)合圖片，向幼兒介紹防拐騙防走失知識(shí)?；顒?dòng)過程:一、情景導(dǎo)入:教師組織幼兒去超市，走到超市門口時(shí)，教師假裝接電話說有事離開一會(huì)。培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力。再通過集體的學(xué)習(xí)，幫助所有幼兒了解和掌握一些和陌生人相處的方法，讓孩子知道如何應(yīng)變可能遇到的危險(xiǎn)：我認(rèn)為僅僅告訴幼兒“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人說話”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。下大雨時(shí)一個(gè)陌生人說用車送你回家。A、可以和她去。B、陌生人不一定是壞人。集體討論：能不能接受陌生人的禮物，應(yīng)該怎樣對(duì)他說?情境二：一個(gè)陌生的阿姨敲門進(jìn)入教室，對(duì)某幼兒說：“我是你媽媽的好朋友，她今天沒有空來接你。圖三：陌生人要去你家時(shí)，你不能帶路?；顒?dòng)過程一、故事《沙沙和陌生人》講述故事《沙沙和陌生人》：變色龍沙沙獨(dú)自在院子里玩，這時(shí)一個(gè)陌生人問他公園怎么走，沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走，陌生人非常感謝沙沙。了解和掌握一些和陌生人相處的方法。二、結(jié)合視頻，講述走失及被拐騙的事例師：被拐騙的小朋友，你覺得他們會(huì)在哪里呢？他們會(huì)遇到哪些遭遇呢？他們的爸爸媽媽有多難過？如果遇到這樣的情況，我們應(yīng)該怎么做？三、結(jié)合圖片，向幼兒介紹防拐騙防走失知識(shí)?；顒?dòng)過程：一、情景導(dǎo)入：教師組織幼兒去超市，走到超市門口時(shí)，教師假裝接電話說有事離開一會(huì)。培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。活動(dòng)反思活動(dòng)中，教師通過情景表演、問題討論等方法，使幼兒了解一些自我保護(hù)的常識(shí)，知道迷路時(shí)應(yīng)怎么求救，培養(yǎng)了幼兒初步的安全意識(shí)。）（3）在農(nóng)村迷了路，你該怎么辦？（應(yīng)當(dāng)盡量向公路、村莊靠近，爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卮迕竦膸椭?。二、展開活動(dòng)引導(dǎo)幼兒討論：豆豆迷路了，他怎么做的？這樣會(huì)出現(xiàn)什么后果？并說一說如果自己遇到了這樣情況時(shí)應(yīng)采取怎樣的做法，引導(dǎo)幼兒明白遇事要?jiǎng)幽X筋。培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。不論是哪個(gè)電話，都可打110，電話打通后，要講清楚自己所在的位置，以便警察及時(shí)查找。抓住機(jī)會(huì)向你能夠接觸到的人求救，如向清潔工人求助。２、一旦被軟禁，要裝作很順從的樣子來麻痹對(duì)方，使犯罪分子放松警惕。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子被拐騙或被綁架后，更應(yīng)主動(dòng)向公安機(jī)關(guān)提供已知的情況，不可抱有僥幸心理與犯罪分子“私了”，或懼怕“撕票”而不敢報(bào)案。６、巧施“偽裝”。父母與學(xué)校要講定通常來接孩子回家的人，并一起去跟教師熟悉情況，把接送人的電話號(hào)碼告訴教師，無人接送時(shí)，就留在幼兒園、學(xué)校，或請(qǐng)教師打電話給父母等接送人。告訴孩子，不要聽信陌生人的話，不要請(qǐng)陌生人帶路，不能搭乘陌生人的車出去，更不可食用陌生人給的飲料、糖果和其他小食品。２、教點(diǎn)本領(lǐng)。應(yīng)邀外出玩?；蛸?gòu)物時(shí)，便被引騙至事先約定的較偏僻或復(fù)雜地點(diǎn)，被前來接應(yīng)的歹徒拳打腳踢或持刀威脅，將她們販賣到豐順等地強(qiáng)迫賣淫。４、2010年9月到11月，汕頭潮南、潮陽和普寧地區(qū)的工廠發(fā)生多宗女工離奇失蹤事件，引起了潮汕地區(qū)外來女工的極度恐慌。林某以北京某公司的名義先后為19人辦理了去加納的簽證。她希望她的經(jīng)歷能夠警醒那些上網(wǎng)聊天的女孩，不要輕信網(wǎng)友。從此，王小靜開始了她噩夢(mèng)般的135天。２、今年3月的一天，18歲的北京女孩王小靜（化名）在太原被網(wǎng)友騙了財(cái)物。（二）被拐騙被誘拐的事例：１、柴偉是鄭州市民，一個(gè)月前他16歲的兒子在鄭州火車站附近突然走失，經(jīng)過多方打聽，柴偉得知兒子被人販子賣到了山西黑窯場(chǎng)做了苦工。通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的防拐騙防誘拐知識(shí)和被拐騙后的自我解救方法。（14）如果遭到侮辱或強(qiáng)暴，不要隱瞞，一定要及時(shí)報(bào)警，避免再次受到傷害，要勇于保護(hù)自己的權(quán)利。即使是你比較熟悉的人。二、防性侵害教育（一）認(rèn)識(shí)身體的隱私部位 方式：A、在黑板上畫男女兩張圖片，讓學(xué)生上來指出那些屬于隱私部位B、拿布娃娃當(dāng)?shù)谰?，讓學(xué)生指C、叫兩個(gè)同性同學(xué)上來，互相指出對(duì)方隱私的部分（二）哪些是性侵為【第①種】大人帶你到隱蔽地方，讓脫衣服褲子； 【第②種】大人撫摸你的胸部、下身，或讓你摸他的敏感部位；【第③種】和你談?wù)撁舾胁课唬蛞黄鹂从新懵剁R頭的電影、視頻；【第④種】大人用他身體某部位（生殖器、嘴）接觸你的身體任何部位；（三）預(yù)防方法（1）路上要結(jié)伴而行，不要到四周沒人的地方去；（2）不要輕易接受陌生人或者他人的飲料和食品；（3）任何人提出的性接觸行為，都必須斷然拒絕；（4）牢記陌生人或熟人都可能是性侵害的加害人；（5）對(duì)于不當(dāng)或不舒服的身體接觸，要勇敢說不；（6）牢記父母電話及報(bào)警電話110；（7）只要離開父母，一定要告訴父母返回時(shí)間，和誰一起，聯(lián)系方式等；（8）遭遇襲擊的時(shí)候，盡可能大聲呼救，制造動(dòng)靜，給對(duì)方施加心理壓力；一旦脫身，及時(shí)向警察或者路人求助；（9）不要跟不認(rèn)識(shí)的人外出。見到警察、機(jī)關(guān)單位等要想辦法靠近并求助。紙條內(nèi)容大概是“我被壞人關(guān)在地方，請(qǐng)報(bào)警”，這不僅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落網(wǎng)。在摸清對(duì)方的意圖后，要想方設(shè)法，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，尋找借口逃跑如上廁所、裝病。父母與學(xué)校要講定通常來接孩子回家的人，并一起去跟教師熟悉情況，把接送人的電話號(hào)碼告訴教師，無人接送時(shí)，就留在學(xué)校，或請(qǐng)教師打電話給父母等接送人。要告訴孩子因迷了路或被拐騙、被綁架，應(yīng)找警察或撥打“110”電話。（二）小組討論：吸取以上案例的教訓(xùn)，我們應(yīng)如何防拐騙防誘拐？（三）防拐騙知識(shí)１．掌握動(dòng)向。一、防拐騙教育（一）被拐騙被誘拐的事例柴偉是鄭州市民，一個(gè)月前他16歲的兒子在鄭州火車站附近突然走失，經(jīng)過多方打聽，柴偉得知兒子被人販子賣到了山西黑窯場(chǎng)做了苦工。第一篇：防拐騙安全教育教案防拐騙防止性侵害安全教育主題班會(huì)教案四年級(jí)教學(xué)目標(biāo)：1．通過生活中發(fā)生的被拐騙防止性侵害案例、引起同學(xué)們對(duì)防拐騙、防盜防止性侵害的重視。３．了解一些被拐騙后的自我解救方法。這三個(gè)孩子，都是剛從山西被解救出來的。告訴孩子家庭住址、父母工作單位的全稱以及電話號(hào)碼，并要求記住。４．約法三章。（四）上當(dāng)被拐騙后自我解救方法：１．沉著冷靜，注意觀察犯罪分子的人